Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

das escolas que, segundo dados oficiais, estão em localidades onde não havia oferta de banda larga e, por isso, necessitam de conexão satelital", disse a MegaEdu. "Não há conflito de interesses no apoio técnico para a definição de critérios mínimos de qualidade relacionados ao tema de conectividade de escolas." Em nota, a Fundação Lemann informou que atua, há

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

digitais por estudantes e educadores na criação de oportunidades de aprendizagem e na construção de conhecimentos é o que torna a conectividade, de fato, significativa na educação. Com base nos dados, é possível constatar o quanto a presença e a qualidade da conectividade nas escolas podem afetar as oportunidades de uso dos recursos educacionais nas atividades

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

o estado cearense a se transformar numa potência educacional, mas só há pouco tempo o modelo passou a ser exportado para outras redes do país, que patinam na busca por melhores índices de aprendizagem. Mais do que as ideias, analistas apontam que o fundamental no sucesso do Ceará foi o compromisso do estado em desenhar, fazer ajustes e só se satisfazer

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

, diretores e responsáveis pelos alunos. — A tecnologia precisa ser utilizada de forma consciente e responsável. Ela é uma aliada, e cabe a nós não deixar que se torne uma vilã no processo de aprendizagem. Desta forma, teremos estudantes mais atentos e interessados, com maior capacidade de acompanhar o conteúdo pedagógico — diz. Ferreirinha reforça que o uso

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

investimentos de telecomunicações nos últimos anos. Há ainda outras 4,6 mil colégios que não têm sequer eletricidade e precisam inicialmente dessa instalação. E quase 100 mil têm internet de baixa qualidade, segundo estudos do MEC. Somando esses grupos, a meta final que será anunciada é a de conectar 138.355 escolas com internet de alta velocidade; o Brasil tem cerca

O que podemos esperar do novo ensino médio?

prevê a ampliação do ensino em tempo integral, com a oferta de atividades no contraturno escolar. Isso contribuirá para a redução da evasão escolar e para a melhoria da qualidade do ensino, uma vez que os estudantes terão mais tempo para se dedicarem aos estudos e participarem de atividades complementares. De olho na sala de aula Na sala de aula, o novo ensino

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta terça-feira (19) que o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo de apoiar e estimular as ações e iniciativas existentes nos estados e nos municípios. "A ideia é criar um grande pacto nacional, para construirmos isso juntos. Todos nos unirmos para garantir a qualidade e a melhoria

Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo

a aprendizagem. Foi então que o professor Guilherme Barroso, diretor de turma na instituição, decidiu criar o projeto "Adote um Estudante". Focado na saúde mental dos alunos, o projeto mobiliza a ajuda voluntária de psicólogos de todo o Brasil. "Por nosso município ser muito pobre, nós não temos à disposição muitos profissionais da área", afirma Guilherme

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

, o evento será uma oportunidade de ampliar o debate sobre a Educação Integral e as políticas públicas de tempo integral nas escolas. A especialista explica que Educação Integral não é uma modalidade, mas uma concepção de qualidade na Educação que afirma a aprendizagem e o desenvolvimento integral como um direito de todas as pessoas. Além disso, experiências

Saúde mental: o cuidado que os jovens precisam para evoluir profissionalmente

. Entendemos que ao oferecer informações de qualidade, focando na prevenção, nesse ambiente seguro, de escuta acolhedora, estamos cuidando da saúde mental desses jovens e, consequentemente, do futuro do trabalho", justifica. O programa Jovem Aprendiz do IEL Ceará possui atualmente os cursos de Assistente Administrativo e Assistente de Microcrédito, disponibilizados

Escola como núcleo humanizador também para os educadores

de escolas públicas e privadas,. Marco Antonio Ferraz, educador há mais de 45 anos, falou da necessidade de a escola criar espaços de escuta e aprendizagem socioemocional voltada aos educadores no evento Socioemocional na Escola, promovido pela revista Educação hoje, 14, na Fecap, em São Paulo. Seu painel foi intitulado O novo papel social da escola e foi oferecido

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

de qualidade na educação, os educadores apontam três urgências: Educação profissional e olhar para o mercado de trabalho "Não vamos ter um desenvolvimento inclusivo se não olharmos para a questão do primeiro emprego do jovem, da inclusão produtiva. O jovem terá de ir pro mundo do trabalho, seja logo depois do ensino médio, enquanto cursa, ou depois do ensino superior

Bolsonaro reduziu verbas da educação e Brasil está entre os piores

levaram em conta dados oficiais dos países membros do grupo e de países parceiros. Bolsonaro distanciou Brasil da meta "O financiamento adequado é uma condição prévia para proporcionar uma educação de alta qualidade", diz o relatório. A maioria dos países da OCDE investe entre 3% e 4% do seu Produto Interno Bruto (PIB) no ensino fundamental e médio, chegando

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

e pequenos textos; localizar informações na superfície textual; escrever ortograficamente palavras com regularidades diretas entre fonemas e letras e escrever textos que circulam na vida cotidiana, ainda que com desvios ortográficos e de segmentação. Para o gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, organização que trabalha pela melhoria na qualidade

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

A descontinuidade de políticas públicas voltadas para a alfabetização no Brasil dificultou a produção de resultados a longo prazo, o que se reflete até hoje na aprendizagem dos estudantes. Em um intervalo de dez anos, três políticas de alfabetização diferentes foram adotadas. A mais duradoura foi o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), mantida de 2012

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

que Educação Integral é uma concepção de qualidade na Educação. "Não é modalidade, é uma concepção de qualidade que diz que as aprendizagens escolares precisam caminhar junto com o desenvolvimento integral dos sujeitos", afirmou, lembrando que o direito à aprendizagem e desenvolvimento integral é de todos. Nesse sentido, não é o tempo que define, necessariamente

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

e os trabalhos das escolas significa debater a sociedade que se deseja formar e, portanto, os rumos do Brasil. Leia + Educação Integral: mais tempo na escola para quê? A reflexão aconteceu durante a mesa "Política nacional de Educação Integral em tempo integral: aprendizagens históricas e perspectivas atuais", mediada por Natacha Costa, diretora executiva da Associação

Educação financeira para jovens se tornarem cidadãos críticos e transformadores

nas escolas. Há dois pontos que favorecem esse caminho. Primeiro, a chegada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina que a educação financeira é aprendizagem obrigatória em escolas públicas e particulares. De acordo com o documento que orienta os currículos escolares de todo o Brasil, ela deve ser aprendida não apenas em aulas de Matemática

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

. "Tem escolas que têm matéria de tecnologia e tem computadores que não funcionam, que não tem acesso à computadores de qualidade, não têm wi-fi de qualidade ou às vezes não tem nem wi-fi". Ele conta que na própria escola, há dificuldades para acessar a internet. "A minha escola tem dificuldade na questão do wi-fi. Ela fica na periferia e temos dificuldades com o acesso

Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

roteadores de wifi e qualidade da rede. O governo também afirma que entregará este mês cerca de 290 mil novos notebooks. Sobre a meta final de conectividade e equipamentos não ser de 100% das escolas, o governo afirmou que das 5.346 escolas estaduais paulistas, 159 são classes em penitenciárias e 86 na Fundação Casa, que teriam impeditivo de segurança. Mas além