Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

como ppt ou pdf", conta. ‘Uma escola tecnológica significa acesso pleno a vários recursos: livros digitais e físicos’, diz especialista Especialistas dizem que, ao introduzir o uso de materiais digitais, as redes de ensino precisam antes entender as diferenças de estrutura de tecnologia entre escolas. "Para a redução da desigualdade de aprendizagem, é fundamental

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

, a pasta disse que disponibiliza, hoje, oito plataformas de aprendizagem usadas como metodologia coadjuvante ao processo de ensino, que tem como principal agente o docente. A secretaria afirmou que ‘a adoção de recursos tecnológicos de aprendizado resultou em significativa contribuição com o aumento dos níveis do desempenho acadêmico dos estudantes da rede estadual

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

. Com essa necessidade e pensando nos processos de aprendizagem, diversas abordagens foram surgindo ao longo dos anos, sendo testadas, aprimoradas e, eventualmente, substituídas por outras. A língua é viva e está em constante mudança. As metodologias de ensino seguem a mesma tendência, sendo aprimoradas conforme o desenvolvimento dos interesses da sociedade. Até o início

PL 3035 é desnecessário e prejudica estudantes com deficiência

de complementar a formação do aluno, fortalecendo a participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos de aprendizagem (como o TEA - Transtorno do Espectro Autista) e altas habilidades / superdotação no ensino regular. Um dos pontos críticos do projeto de lei está justamente na definição do profissional que acompanhará uma pessoa com deficiência

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

e processos às escolas está ligado à questão do controle. As instituições de ensino, descreve, são movidas pela necessidade de controlar resultados, seja em termos de comportamento dos alunos, notas de provas ou até mesmo nas metodologias dos professores. No entanto, o representante do Habla defende que a chave para transformar a cultura escolar está na construção

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

: os alunos propuseram as ações junto comigo, que partiram do nosso currículo. As ferramentas digitais estiveram a serviço da aprendizagem ao longo de todo o processo, mas nossa inovação mais impactante, sem dúvida, foi contar com o envolvimento de todos durante o ano letivo. Arquivo pessoal Leitura de poesia durante as aulas de língua portuguesa Ações do "Projetar

Tecnologia educacional: aliada ou vilã?

ADVERTISING Um dos principais objetivos da educação maker é proporcionar que os estudantes consigam colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Para isso, precisam ser expostos a variadas possibilidades e soluções para os problemas propostos. Essa abordagem representa estratégia para modificar o processo de aprendizagem, já que promove

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Chegar aos Anos Finais do Fundamental sem a alfabetização anterior à pandemia, porém ela agravou esse desafio. Confira os caminhos para lidar com esse problema nas ações de recomposição de aprendizagem. Foto: Getty Images A taxa de analfabetismo entre estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental passou de 39% para 56% entre 2019 e 2021, segundo o Sistema

Livros didáticos acessíveis

de Freitas, que dispõe sobre "os direitos dos alunos em relação à Educação Especial na rede estadual e estabelece que alunos e alunas com deficiência têm garantidas ações que assegurem o acesso, a permanência, a participação e a qualidade em relação ao processo de ensino e aprendizagem". E quando SP anunciou que iria recusar participarão no plano nacional, rejeitar

Há cura para a epidemia do estresse docente?

Por Adriana Fóz com participação de Alcione Marques*: Não é novidade que a profissão do professor(a) tem sido caracterizada como uma dentre as atividades mais estressoras, geradora de forte demanda emocional e de grandes frustrações. Além do mais, quando há fracasso na aprendizagem do estudante, a responsabilidade é do professor, mas quando são bem

A transversalidade da alimentação escolar

, ter um melhor processo de ensino e aprendizagem. Especialmente nas regiões mais pobres do país, não é incomum que uma parte significativa das crianças tenha, como única refeição de qualidade por dia, aquela ofertada nas escolas públicas. continua após a publicidade A cultura também é uma dimensão importante, pois a alimentação é um traço de uma comunidade

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

é um dos fundadores da Cloe, que, segundo o seu site, é "uma poderosa plataforma digital de aprendizagem que une, em um só lugar, tudo que escola, professoras, pais e estudantes precisam" e se propõe a "substituir integralmente todos os sistemas de ensino e livros didáticos", em todas as disciplinas e em todos os anos escolares. A plataforma faz parte da empresa Camino

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

e progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa às unidades escolares. "O Geduc (Grupo de Atuação Especial de Educação), do MP pretende assegurar que a rede de ensino paulista, por suas professoras e professores, tenha o direito de participar do processo de escolha de obras didáticas já em curso no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação". Entenda

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

totalmente os processos de aprendizagem e avaliação. Um novo paradigma de avaliação. Antigamente separávamos o aprendizado do acúmulo de conhecimento e depois a avaliação para ver se os alunos aprenderam. Em 2025, chamaremos isso de “aprender no mundo digital”. Vamos juntar esses dois mundos. Daremos aos alunos situações de aprendizado e, em seguida, a avaliação

Arcabouço fiscal volta a ser tema de discussões na Câmara nesta semana

que é importante garantir o cumprimento dos direitos de mães e crianças. "Esse PL é fundamental porque garante à estudante o direito de exercer tanto o seu processo de amamentar, e que é direito do bebê também, quanto o direito a uma gestação segura, sem perder o processo de ensino-aprendizagem". Outro projeto que teve pedido de urgência aprovado e pode ir a votação

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

. Projetos cujo objetivo é ajudar o estudante a se reconhecer como sujeito de seu próprio processo de aprendizagem. Escola Aberta Já na zona oeste da capital, no bairro Ferreira, que fica entre a Vila Sônia e o Butantã, a Escola Aberta de São Paulo não acredita no modelo tradicional de ensino, portanto, possui uma proposta pedagógica fundamentada na perspectiva

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

com professores de áreas específicas. Além disso, é a transição da infância para a juventude, etapa geralmente cursada entre os 11 e 14 anos de idade. Segundo Sônia, todas essas mudanças e transições impactam no processo de ensino e aprendizagem. "É muito comum que a gente veja nessa faixa etária crianças que não estão prestando atenção, ou que têm muito sono

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

para reconectar o sentido da escola e da educação com sua vida. De acordo com a publicação, uma política de educação integral deve permitir e garantir o pleno desenvolvimento das crianças e dos jovens e zelar por ele, assegurando que a multidimensionalidade esteja contemplada em todos os aspectos dos processos de ensino e aprendizagem e reconhecendo o papel ativo

Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas

de Educação. "A Suécia é um exemplo desse problema. O país recuou totalmente no processo de digitalização integral da Educação, ao se verificar que a aprendizagem dos estudantes havia despencado. Se a Suécia passou por esse tipo de consequência, o que dizer de uma rede pública de ensino no contexto das gravíssimas deficiências educacionais de São Paulo e do país

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

, por sua vez, argumentou que a formação integral dos estudantes do ensino médio na rede pública estadual tem sido um dos princípios pedagógicos assumidos pela política educacional do órgão, que considera os aspectos cognitivos, psicomotores e socioemocionais como imprescindíveis ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem. O órgão disse que dispõe de psicólogos