Governo exonera diretor do MEC investigado em esquema de kits de robótica

Lira (PP-AL), e foi afastado logo após a PF deflagrar a investigação. Esquema de kits de robótica Moreira é alvo de investigação de desvio de dinheiro do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). Entre 2019 e 2022, licitações de kits robótica foram feitas para 43 municípios em Alagoas com dinheiro do FNDE, ligado ao MEC. No governo de Jair

Desigualdade de aprendizado dentro da mesma escola desafia políticas públicas

dos estudantes ficasse acima desse patamar. Não é, entretanto, o tipo de desigualdade de aprendizado que vivenciamos hoje. O nosso Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) é o instrumento responsável pela distribuição de cerca de 63% dos recursos destinados pelo país à educação. Ele representa

Ministro reitera compromisso do governo com educação pública

para mostrar que o governo atual tem compromisso com a educação superior e com a educação pública do país. "Ele [Lula] determinou a recomposição de várias políticas públicas importantes para a educação pública brasileira, fez o reajuste das bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado, que há quase dez anos não tinham aumento", disse Santana. Segundo o ministro

Em três anos, programa de educação financeira do BC chega a escolas de 3 mil municípios

e os projetos escolares são oferecidos por meio da plataforma https://aprendervalor.bcb.gov.br/site/aprendervalor. "Os projetos escolares oferecidos pelo programa estão prontos para serem usados em sala de aula e integram a educação financeira às disciplinas obrigatórias, como propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)", frisou o BC. A ação é financiada pelo Fundo

Coleção Liderança Escolar

O desenvolvimento da liderança escolar é um dos principais caminhos para a melhoria contínua da qualidade da Educação brasileira e deve, portanto, estar presente no desenho das políticas educacionais – federais, estaduais e municipais. A literatura nacional e internacional demonstra de maneira sólida o efeito das práticas adequadas de liderança exercida

Sociedade quer recursos da educação fora do arcabouço fiscal

ao Fundeb, formado também por recursos de estados e municípios. Até 2026, a complementação federal deveria atingir o percentual de 23% do Fundo. "São medidas incoerentes e desproporcionais que, inevitavelmente, comprimirão as demais despesas sem pisos constitucionais, fazendo retornar o cenário de carestia imposto pela EC nº 95 às políticas sociais no Brasil

Os desafios da violência contra e nas escolas

de denúncias de violência na rede. Conjuntamente às ações governamentais, comunidades escolares e organizações sociais pelo Brasil têm se mobilizado para desenvolver atividades, materiais e propostas de políticas que incentivem uma cultura de paz e tolerância na escola. O Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), por exemplo, conta com uma página em seu site

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

"Os dados do pós-pandemia mostram que a alfabetização precisa ser foco das políticas públicas do novo governo", afirma Patrícia Botelho, especialista em alfabetização e professora da Universidade Mackenzie. Na última quinta-feira, 18, ela participou do terceiro meetpoint da série "Reconstrução da Educação", que debate os caminhos para o Brasil retomar

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

pelo Grupo de Políticas Públicas para o Acesso à Informação da USP. O aumento da tensão é justificado: 14 dos ataques ocorreram nos últimos 24 meses. Este ano já soma cinco vítimas fatais: a professora Elisabete Tenreiro, de 71 anos, na Escola Estadual Thomázia Montoro, na Vila Sônia, zona oeste da capital paulista, e os alunos da creche Cantinho Bom Pastor

Jovens fazem propostas para reduzir violência policial em São Paulo

feita por jovens, inclusive, vai ao encontro dos resultados de um relatório elaborado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), divulgado ontem. O relatório demonstra que, após a adoção das câmeras corporais pela Polícia Militar de São Paulo, o número de crianças e adolescentes mortos em intervenções

Governo publica MP sobre retomada de obras de infraestrutura da educação básica

pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), no âmbito do Plano de Ações Articuladas, que estiverem paralisados ou inacabados na data de entrada em vigor desta Medida Provisória", diz o ato. "Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios que possuam obras ou serviços de engenharia paralisados ou inacabados poderão manifestar interesse em sua retomada

Após cobrar 'entregas', Lula lança programas para retomar obras e aumentar matrículas em tempo integral

do Planalto. Para que a obra seja retomada, o governo, o ente federativo e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) — que libera os recursos para a construção -- farão um novo contrato firmando novos valores e prazos. A partir daí, a construção terá 24 meses para ser concluída, tempo que pode ser prorrogado pelo FNDE por igual período, uma única vez

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

com o colegiado do Sinpro, o secretário (de Planejamento, Orçamento e Administração) Ney Ferraz abriu toda a questão orçamentária do Distrito Federal. E o Fundo Constitucional vem caindo. Às vezes, o cenário de hoje não é o cenário daqui a seis meses. Tivemos uma troca de governo. Então, a política também foi toda mudada. Em 2019, quando o ex-presidente Bolsonaro entrou

Educação: descaso antigo

e superlotado. Pensou-se e executou-se uma loteria provincial para fornecer fundos de sua manutenção. Mas o dinheiro nunca foi entregue. A inspeção levada a efeito em 1830 denunciava boa orientação moral e aulas de costura. Mas faltavam escravos para os serviços essenciais, sobretudo de limpeza e manipulação alimentar. Também se criticava a ausência de leitura

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

social, mestrando em Políticas Públicas é também articulador do Conselho de Jovens do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) no Brasil. Atualmente, é coordenador executivo da Iniciativa Pipa, que conecta a filantropia às favelas e periferias. "A partir do momento em que eu conheço os nós de onde eu vim, eu sei para onde vou, valorizando a cultura preta

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

foram perceptíveis nos primeiros quinze anos do século XXI, graças à implementação de políticas diferentes e complementares, como a política de valorização do salário mínimo, o Bolsa Família, a evolução do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

- espécie de Fundo de Manutenção e Desenvolvimento (Fundeb) específico para o subsistema educacional; a retomada das políticas de ação afirmativa para estudantes indígenas; uma política de promoção e pesquisa das línguas e dialetos indígenas falados no país e a garantia de que crianças e adolescentes de áreas em disputa tenham acesso ao ensino indígena

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

e institucionais". As contratações, via Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), só foram acontecer dois anos após a publicação, em dezembro de 2021. Já a efetiva implementação por estados e municípios começou no início de 2022. 3 de 3 Claudia Costin: sem psicólogos, volta ao presencial foi conturbada

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

um tanto ausentes, sentados no fundo da sala, como se aquele papo não fosse com eles. Mas, depois da pandemia, tudo parece diferente — e o encontro naquela manhã de segunda deixava isso mais nítido. "Foi ficando mais radical essa cisão entre meninos e meninas. A coisa está mais polarizada dentro das escolas hoje", observa. "Em alguns meninos, percebo até uma outra

Regulação das redes deve impor retirada de conteúdo violento sobre escolas em até 1h, defende Moraes

das nossas crianças e adolescentes. É possível, é necessário, basta que nós aprovemos rapidamente uma lei com esses poucos pontos. Nós não precisamos estender tanto", disse o ministro. Na mesma cerimônia, o ministro da Educação, Camilo Santana, apresentou um conjunto de políticas integradas que serão desenvolvidas sobre a questão: – Antecipação dos recursos do Programa