Universidade tem programa voltado ao público acima de 35 anos

Com a finalização das provas presenciais, a Universidade de Passo Fundo (UPF) deu início à segunda fase de sua campanha de vestibular. As inscrições seguem abertas até fevereiro de 2026 e concentram esforços em duas modalidades: prova de redação online e uso da nota da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). – O objetivo é manter o ritmo

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

, de Charles ­Dickens, vivemos tempos ambíguos para o ensino superior no Brasil e no mundo. As universidades nunca tiveram tantos alunos, e são relevantes como nunca, mas os debates sobre o papel do ensino superior num mundo em franca transformação raramente foram tão intensos como agora. Em 25 anos, o intervalo de uma geração, o número de estudantes em cursos

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

, que interromperam o ano letivo de milhares de estudantes, e as ondas de calor extremo no Mato Grosso do Sul, que inviabilizaram o funcionamento das salas de aula, são sinais claros de que a crise ambiental também é uma crise educacional. Nos últimos anos, vimos escolas inteiras se transformarem em abrigos, professores adaptando o ensino remoto às pressas e estudantes

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

O ensino médio brasileiro passa por uma inflexão histórica. Com a homologação das novas diretrizes pelo Ministério da Educação, o país inicia uma reorganização estrutural que afetará currículos, práticas pedagógicas, formas de gestão e a própria identidade dessa etapa de ensino. As mudanças entram em vigor gradualmente: 1ª série em 2025, a 2ª em 2026

Como escolas estão preparando jovens do Ensino Médio para carreiras do futuro

A reforma no currículo do Ensino Médio brasileiro teve como um dos focos reforçar a conexão entre a escola e um projeto de vida e carreira para os estudantes. No mundo do trabalho, o surgimento de novas carreiras, profissões, cursos e formas de consumo trouxeram o desafio de levar essas discussões para a sala de aula, muitas vezes em parceria com empresas

Bolsa Mais Professores: MEC abre adesão para estados

O prazo de adesão ao Bolsa Mais Professores foi aberto nesta segunda-feira, 24 de novembro. Período para redes públicas de ensino da educação básica aderirem à iniciativa termina em 10 de dezembro. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Confira edital de adesão da Bolsa Mais Professores Procedimento de adesão é realizado pelo Sistema

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

a níveis anteriores à pandemia de covid-19 na última divulgação. SP tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023. O índice vai de zero a 10. A queda em São Paulo, que coincide com o primeiro ano da gestão Tarcísio, vai na contramão da recuperação registrada pela média nacional para essa etapa

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

a níveis anteriores à pandemia de covid-19 na última divulgação. SP tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023. O índice vai de zero a 10. A queda em São Paulo, que coincide com o primeiro ano da gestão Tarcísio, vai na contramão da recuperação registrada pela média nacional para essa etapa

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio ‌ O relatório também destacou que a duração e o foco direto nas crianças aumentam a eficácia de programas educacionais. Intervenções contínuas, com atividades práticas como leitura compartilhada, alfabetização lúdica, exercícios físicos regulares e ações de nutrição e saúde, apresentaram

O valor do diploma

"fundamental" aos estudantes paulistas: uma "ferramenta". E essa ferramenta, ao fim e ao cabo, será um diploma: um pedaço de papel que simbolizará o conhecimento adquirido e acumulado por esses alunos na trajetória da sua formação profissional. Não à toa, o número de estudantes nessa modalidade de ensino na rede pública paulista vai saltar dos atuais 124 mil

Relações interpessoais e convivência escolar: 10 práticas de gestores brasileiros

O Edital de Práticas Gestoras tem como objetivo compreender os dilemas, dificuldades, avanços e aprendizagens da gestão escolar. Focado em práticas que valorizam a convivência escolar, as experiências selecionadas foram desenvolvidas em escolas de diferentes regiões do Brasil durante pelo menos um ano e sistematizadas a partir de um processo de acompanhamen...

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

-se para enfrentá-la. Dado o caráter sistêmico da emergência climática, a educação ambiental precisa englobar a complexidade, promovendo a análise de dados e a compreensão integrada das ciências da natureza e humanas. Assim, construir currículos, recursos pedagógicos e formações sobre o tema, que apoiem as práticas dos educadores, torna-se tarefa central das redes de ensino

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

educacao Feed TV - Educação Uma análise recente mostra crescimento na conclusão do ensino fundamental e do ensino médio ao longo dos últimos dez anos. O avanço indica maior presença de estudantes ao final dos dois ciclos, mas ainda insuficiente para reduzir de forma significativa a diferença entre grupos classificados por faixa de renda e cor. A pesquisa

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

, a partir de critérios seguidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelas avaliações de aprendizagem. Estudantes que estão nessa classificação estão completando o 5º ano do ensino fundamental sem saber, por exemplo, somar e subtrair. Também não são capazes de interpretar um texto muito simples. Recitam

Enem no Mercosul: só 10% dos alunos estrangeiros nas universidades brasileiras são de Argentina, Uruguai e Paraguai

As instituições de ensino superior no Brasil atraem uma fatia pequena de alunos do Mercosul. De acordo com as Notas Estatísticas do Censo da Educação Superior de 2024, documento produzido pelo Ministério da Educação (MEC), eles somam apenas 10% dos estudantes estrangeiros matriculados naquele ano. Anteontem, o ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

, a autoestima dos alunos e o resultado das aprendizagens. Estudos mostram que, quando a diversidade é ignorada ou tratada de forma superficial, ela pode favorecer a emergência de hostilidades e bullying. A legislação brasileira reforça esse dever de promoção da tolerância: segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Lei nº 9.394/1996, a disciplina de ensino

Um estudo quantitativo da perseguição a educadoras/es no Brasil

O Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (ONVE), realizou um estudo nacional para mensurar o impacto da censura e da perseguição sobre o trabalho docente no Brasil desde 2010. A pesquisa abrangeu 3012 educadores entre maio e setembro de 2024, revelando que a censura atinge todas as regiões do Brasil e que seus efeitos vão além da vida profis...

Conclusão da Educação Básica: avanços e desigualdades da última década

O estudo do Todos Pela Educação analisa a conclusão do Ensino Fundamental até os 16 anos e do Ensino Médio até os 19 anos, baseado em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad-C) e do seu Módulo Educação, do IBGE, no período de 2015 a 2025. O relatório aborda desigualdades socioeconômicas e raciais, destacando as principais mensagens

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

acessar as universidades ou entrar para o mercado de trabalho com um nível melhor de qualificação, garantindo melhor renda? Claudia Costin defende o avanço do ensino de tempo integral, tanto no Ensino Médio, como no Fundamental. Atualmente, a modalidade representa 24,2% e 19,1% das matrículas de cada uma dessas etapas, respectivamente, segundo dados do Censo

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

acessar as universidades ou entrar para o mercado de trabalho com um nível melhor de qualificação, garantindo melhor renda? Claudia Costin defende o avanço do ensino de tempo integral, tanto no ensino médio, como no Fundamental. Atualmente, a modalidade representa 24,2% e 19,1% das matrículas de cada uma dessas etapas, respectivamente, segundo dados do Censo