Bônus da educação não terminou

é explicado pela redução da fecundidade. Os outros dois fatores principais foram, pela ordem, o crescimento do PIB e a decisão política de alocar mais recursos no setor. Há quem diga que esse aumento foi inútil. É uma meia verdade. De fato, há indicadores em que o resultado foi pífio, caso dos níveis de aprendizagem no ensino médio. Mas registramos ganhos

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

O ensino fundamental público brasileiro registrou uma melhora nos indicadores de aprendizado nos últimos anos, mas isso não ocorreu de maneira igual para todos os alunos. Esse movimento veio acompanhado de uma piora nas desigualdades entre alunos negros e brancos, com agravamentos regionais. Com base nos resultados do Saeb, a avaliação federal da educação

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

experiências do sujeito, como o tempo com a família, na comunidade, o tempo de fruir e descansar. Levar tudo isso em consideração é olhar para o sujeito integral", define Julia. Também é importante indicador de sucesso na trajetória escolar dos estudantes quando se amplia o tempo na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Os jovens nunca foram tão preciosos

o número de crianças e idosos. A taxa média de crescimento anual da população registrada pelo IBGE entre 2010 e 2022 foi de apenas 0,52%. Trata-se do menor patamar em 150 anos de história de levantamentos censitários regulares no País e a primeira vez que o indicador fica abaixo de 1%. O dado aponta para a prevalência dos idosos (indivíduos com 60 anos

MEC prorroga debate sobre o Novo Ensino Médio após pedidos

a necessidade da prorrogação. A prorrogação é muito importante para efetivar a consulta, utilizando todos os indicadores apontados", afirma. As críticas ao Novo Ensino Médio A legislação estabelece um aumento gradual na carga horária. No antigo modelo, exigiam no mínimo 800 horas-aula por ano (totalizando 2.400 ao longo do ensino médio). Por sua vez, o novo modelo

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

cívico-militares por meio do MEC", acrescentou. O ministério informou que não possui dados sobre indicadores de aprendizado para comparar as escolas cívico-militares com os modelos tradicionais. 'Filme de terror': Filha desabafa sobre morte de idoso baleado na cabeça dentro de hospital particular do ES Integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

da desigualdade. A formulação de políticas públicas está intrinsecamente ligada à democracia, visto que sua implementação depende da coexistência dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. A criação de uma política requer, invariavelmente, a identificação de questões sociais, a definição de metas e indicadores, bem como o estudo de medidas para a sua implementação

Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação

ou programas específicos para essa etapa no país. E os próprios indicadores disponíveis nos mostram que é justamente nos anos finais do Fundamental quando a performance e os níveis de permanência e de aprovação mais caem, alargando as desigualdades por raça/cor e nível socioeconômico antes mesmo que os adolescentes consigam sequer chegar ao primeiro ano do Ensino Médio

Após 9 anos, Plano Nacional de Educação (PNE) não atinge 85% das metas

de mais de um milhão de matrículas em jornada de tempo integral. Em vez de aumentar o número de escolas de tempo integral, houve queda em dois indicadores de monitoramento entre 2014 e 2022. Isso significa perda de 10 mil escolas ofertantes desse formato. No período de 2014 a 2021, houve uma perda de mais de um milhão de matrículas em jornada de tempo integral, indo

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

(quatro propedêuticas e uma técnico-profissionalizante) para escolha dos estudantes. Indicadores de evasão e aprendizagem revelam que, apesar de avanços significativos em matrículas, o ensino médio brasileiro é ainda marcado por profundas desigualdades. Estamos muito atrasados na comparação com países desenvolvidos e mesmo com alguns vizinhos. Se mantivermos

Educação básica é etapa crucial para instituir uma política de equidade

que se fazer no aprimoramento das políticas e práticas do campo da equidade racial na educação básica, mas esse aprimoramento segue simultâneo à implementação da política. É necessário investir na melhoria da coleta e tratamento do dado cor/raça e no aprimoramento de indicadores que tragam mais e mais precisão para as análises sobre a dimensão racial no contexto

Prazo de pagamento da inscrição do Enem 2023 termina nesta quarta

a educação superior em Portugal. Os dados do Enem possibilitam também o desenvolvimento de estudos e indicadores educacionais, importantes na elaboração de políticas públicas. Edição: Kleber Sampaio

Queda de negros no ensino superior preocupa

, o preocupante é que, mesmo antes da pandemia, já havia sinais de perda de fôlego. Em sua tese de doutorado na USP, Adriano Senkevics, pesquisador do Inep, analisou recortes similares — como o nível socioeconômico dos alunos e a proporção de pretos, pardos e indígenas entre os universitários de 18 a 24 anos — e identificou que, a partir de 2016, esses indicadores

Gestores da rede municipal de ensino de Santarém receberão treinamento do Sistema de Gestão Escolar

para criação de turmas e cadastro de alunos. A fase é crucial, visto que 95% da solução de gestão escolar empregam os dados dos alunos para gestão inteligente, em tempo real, dos módulos como alimentação escolar, transporte escolar, frequência digital escolar facial, censo escolar, índices e indicadores educacionais, etc", explicou José Netto. Netto solicita que cada

Como financiar as universidades federais

., et al. Final Report of the Study on the state and effectiveness of national funding systems of higher education to support the European Universities Initiative, volume 1, European Commission, 2013). Cada país é um pouco diferente, mas em todos o financiamento está associado a indicadores de desempenho, como taxas de conclusão, características dos alunos

Paraíba tem o terceiro maior índice de analfabetismo do Brasil, aponta estudo do IBGE

, o indicador da Paraíba era de 15,4%. Nordeste com problemas Os dados do IBGE mostram que, ano após ano, os números de pessoas analfabetas vem caindo no país, mas a redução vem sendo percentualmente menor no Nordeste. Os nove estados da região ocupam as nove piores posições. Assim, a taxa de analfabetismo no Nordeste está atualmente em 13,9%, contra 7,9% no Norte, 5,2

Novo Ensino Médio: MEC prorroga consulta pública

ontem, ao menos 8.276 pessoas participaram da consulta pública. A CNTE é uma das entidades que realizaram o pedido ao MEC por meio do Fórum Nacional de Educação (FNE). "A prorrogação é muito importante para efetivar a consulta, utilizando todos os indicadores apontados", afirma o presidente da confederação, Heleno Araújo. Aprovado em 2017, ainda no governo

IBGE revela desigualdade no acesso à educação e queda no analfabetismo

sabiam ler ou escrever em 2022. São 9,6 milhões de pessoas. A publicação também reúne dados envolvendo outros indicadores como nível de instrução, frequência à escola e abandono escolar. Chamam atenção as assimetrias observadas nos recortes regionais e raciais. A Pnad Contínua começou a ser feita em 2012 com nova metodologia para substituir simultaneamente

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

) para esse indicador, que é de pelo menos 95% até 2024. "O que a gente observa é que o desajuste não foi na saída do ensino fundamental. Foi na entrada", disse Beringuy. Ela também indicou que o resultado pode estar associado aos impactos da pandemia, que paralisou escolas e forçou o ensino remoto, mas ponderou que os dados não trazem uma resposta conclusiva. Entre as pessoas

A persistente desigualdade racial

Na semana passada, uma nota técnica do movimento Todos Pela Educação mostrou que, apesar dos avanços em todos os grupos, jovens negros (considerando a soma dos autodeclarados pretos e pardos no IBGE) continuavam uma década atrasados em relação aos brancos em indicadores como a taxa de frequência ao ensino médio ou de conclusão desta etapa. Entre 2012 e 2022