Censo 2024: a consolidação da EAD e o protagonismo do setor privado

O Censo da Educação Superior 2024 confirma, com dados robustos, aquilo que a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) vem sustentando há anos: o setor privado é essencial para a educação superior no Brasil e a modalidade a distância tornou-se peça estruturante desse acesso. Pela primeira vez, a EAD responde pela maioria

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

é compreender que a situação singular acontece de forma diferente para os estudantes, acontece de forma diferente nos diferentes territórios. Então, compreender os motivos que estão por trás é algo que é fundamental. Para isso, é preciso ouvir os estudantes". Uma pesquisa realizada pelo Unicef e Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica (Ipec), em 2022

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

ao patamar pré-pandemia: em 2019, antes da crise sanitária, o índice era de 10,3%. Os números vêm do Saeb 2023 e incluem redes públicas e privadas. "Estamos diante dos níveis de aprendizagem de estudantes de terceiro ano do Ensino Médio, que passaram o nono ano do Ensino Fundamental e o primeiro ano do Ensino Médio, praticamente todo de forma remota", pontua

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

iniciais para 64 pontos no ensino médio, indicando um adoecimento progressivo ao longo da vida escolar. Os anos finais do ensino fundamental (8º e 9º anos) são a fase mais crítica, com o índice de convivência escolar caindo para 46 pontos, configurando um ambiente percebido como violento e hostil. A pesquisa identificou a naturalização do bullying (intimidação

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

as regiões do País, entre maio e julho de 2025. A margem de erro para cada perfil entrevistado é, respectivamente, de 1,8, 5 e 6,6 pontos percentuais para mais ou para menos. Os dados mostram que a percepção do impacto positivo na sala de aula é maior entre os alunos mais novos. Entre os que estão nos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano), 88

Cinco alunos são baleados em escola de Sobral, no Ceará; dois morreram

se tornou um modelo de educação no País e até no exterior por seu desempenho em avaliações. Os resultados mais expressivos foram em alfabetização das crianças, que colocaram a cidade no topo do ranking do Brasil. Sobral tem atualmente no ensino fundamental um Ideb de 9,6, que está entre os mais altos do País. População pode enviar denúncias A população pode

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

é compreender que a situação singular acontece de forma diferente para os estudantes, acontece de forma diferente nos diferentes territórios. Então, compreender os motivos que estão por trás é algo que é fundamental. Para isso, é preciso ouvir os estudantes". Uma pesquisa realizada pelo Unicef e Inteligência em Pesquisa e Consultoria Estratégica (Ipec), em 2022

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

No Saeb 2023, o grupo de estudantes brancos e amarelos do 5º ano do ensino fundamental esteve 13,5 pontos percentuais à frente dos pretos, pardos e indígenas, por exemplo Crédito: Xavier Lorenzo | Shutterstock No Brasil, em dez anos, menos alunos saíram do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática, mostra o último Anuário Brasileiro

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

Mudanças Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, com 88% afirmando prestar mais atenção nas aulas. No Ensino Médio, 70% disseram perceber mudanças para melhor sem os celulares Publicado em 25 de setembro de 2025 às 08:44 O estudo mostra, também

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

Apenas 20% das escolas públicas de anos finais do ensino fundamental (5º ao 9º ano) têm laboratórios de ciência à disposição dos alunos. No ensino médio, o índice não chega à metade do total de colégios (46,9%), aponta o Anuário Brasileiro da Educação Básica, divulgado nesta quinta-feira (25) pela ONG Todos Pela Educação. Segundo especialistas ouvidos

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

de seminários e de reuniões do Conselho Estadual de Educação e do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação e, em geral, a apreciação da iniciativa é positiva, com boa avaliação em relação ao desenho que o Inep está propondo." Desafio: como avaliar a complexidade do trabalho docente Cíntia Diógenes, professora de ensino fundamental da rede municipal

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

também que enquanto 91,5% dos jovens brancos concluem o Ensino Fundamental aos 16 anos, esse índice cai para 83,5% entre os pardos e para 80,9% entre os pretos. A defasagem se amplia no ensino médio: aos 19 anos, 79,4% dos brancos concluíram essa etapa, frente a 66,6% dos pardos e 62,1% dos pretos. Essa disparidade, aponta Lázaro, revela que o racismo

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

-geral do Parceiros da Educação. Para Guedes, o ensino integral não deve se reduzir à instituição escolar, rompendo os muros da escola para que os alunos usufruam das estruturas culturais ou esportivas de sua localidade. "O movimento é fundamental. A arte, a música e a fruição, já têm muitos estudos de ciências da aprendizagem que as relacionam profundamente

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

fundamental (do 1º ao 5º ano), 88% disseram prestar mais atenção nas aulas e 89% afirmaram que seu comportamento está melhor. Nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano), as taxas caem para 77% e 85%, respectivamente. E, no ensino médio, caem para 70% e 76%. Professores e diretores também demonstram ter uma percepção positiva da restrição do uso

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

Um levantamento realizado por um centro de estudo de Stanford aponta que 78% dos estudantes relataram maior interação presencial com amigos após a proibição dos celulares nas escolas. Além disso, 75% disseram sentir menor pressão para estarem on-line. No entanto, a implementação ainda é um desafio no ensino médio, etapa em que 55% dos estudantes relatam

MEC debate sobre obrigatoriedade da inclusão da Libras em toda a educação básica

Leia também | Sefaz usa IA e identifica 68 empresas de fachada no Ceará A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, realizou na última terça-feira, 16, uma audiência pública para debater sobre o Projeto de Lei nº 6.284, que visa propor a oferta do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na educação básica. O Ministério da Educação

MEC lança aplicativo para facilitar a vida acadêmica dos estudantes do Brasil

e benefícios diretamente pelo celular. O aplicativo é acessível mediante login via Gov.br, oferecendo funcionalidades essenciais como histórico escolar e carteirinha digital de estudante. Inicialmente direcionado a estudantes de ensino superior, o app está sendo expandido para incluir alunos do ensino médio e básico. Essa iniciativa busca unificar os serviços

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

verbas, através do FNDE para suplementar a compra da alimentação escolar e cobrir os 200 dias letivos nas escolas públicas brasileiras, conforme o número de estudantes matriculados em cada rede de ensino. Esses valores, em alguns casos, chegam a ser de menos de R$ 1,00 por dia e por aluno. Mas, a situação é tão complexa que, em muitos casos, a verba

Educação financeira no ensino médio cresce com o Pé-de-Meia

O programa Pé-de-Meia, em 2025, destaca-se como uma iniciativa educacional voltada à educação financeira dos estudantes do ensino médio. Desde sua criação, o principal objetivo do programa é promover o conhecimento necessário para que jovens possam tomar decisões financeiras conscientes, reduzindo riscos de endividamento futuro. A abordagem prática

Educação superior e as prioridades para a próxima década

O Congresso Nacional está diante de uma tarefa fundamental para o futuro do país: definir o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Mais do que um documento normativo, ele consiste em um instrumento estratégico que vai orientar os rumos da educação brasileira na próxima década. Contudo, tanto a proposta encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC) quanto