Interferir ou não? Psicanalista explica como pais devem lidar com problemas enfrentados pelos filhos na escola

inclua no seu planejamento discussões sobre a questão, que é algo inerente ao ser humano. É responsabilidade da escola mostrar como cada sujeito se apresenta, a fim de evitar desrespeito com o outro. O que há hoje em dia é muito preconceito para se falar de sexualidade, como se o debate fosse estimular o jovem a viver experiências. Há uma confusão sobre

Sustentabilidade nos vestibulares e ENEM: vem saber mais!

ácida O desenvolvimento de novas tecnologias tem permitido a implementação de painéis solares, turbinas eólicas e até mesmo o uso de motores elétricos ao invés dos motores a combustão. A substituição destes por elétricos reduz, não apenas a emissão de gases de efeito estufa, como os que contribuem com a chuva ácida, como os óxidos de enxofre (SO2 e SO3

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

médicos por mil habitantes que a média dos países da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Segundo o estudo Demografia Médica no Brasil 2023, feito pela Faculdade de Medicina da USP e a Associação Médica Brasileira, há 2,6 médicos por mil habitantes, abaixo dos 3,36 dos países desenvolvidos. Há ainda a desigualdade regional

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

Democracia, cidadania e direitos humanos são temas transversais, que sempre devem estar presentes em nossas aulas, independentemente da disciplina. É o que costumo trazer ao componente de Projeto de Vida: tratar de assuntos que vão além do mercado de trabalho. Em 2022, ano em que celebramos os 200 anos de Independência do Brasil, o tema norteador das ações

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

emancipatório. Nisso, o célebre geógrafo brasileiro não está sozinho. "Estamos lutando para que novas racionalidades tenham o mesmo lugar e respeito. Ailton Krenak, Nego Bispo [Antônio Bispo dos Santos] e outros estão ventilando a nossa imaginação sobre o que é ser humano, ser vivo, aprender, onde estamos", disse André. Olhar para além da escola significa, também

Movimento Bem Maior - Semana Nacional da Educação - PORVIR

com crianças e jovens; para as empresas e organizações: dinâmicas de desenvolvimento humano para programas de treinamentos. Saiba Mais: https://www.gentilezagenerosidade.org.br/ Saiba mais App de calendárioGoogle Agenda

Entenda como funciona o CNU, o Concurso Nacional Unificado conhecido como ‘Enem dos concursos’

provável para ser aplicada no dia 25 de fevereiro de 2024. Entre os órgãos que aderiram, estão o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, o Ministério dos Povos Indígenas, o Ministério da Saúde, o Ministério do Trabalho e Emprego, o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, o Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços

Enem dos concursos: 9 ministérios já aderiram à prova unificada para novos servidores. Veja mapa das vagas

separados são: Relações Exteriores, Agricultura, Defesa, Educação, Minas e Energia, Desenvolvimento Agrário, Fazenda, Desenvolvimento e Assistência Social, Meio Ambiente, Transportes, além do Banco Central. Entre as agências, estão Aneel, ANS, Anac, Anvisa, ANA, Anatel e ANTT. Webstories

A Essência Transformadora da Educação Infantil

e a comunidade como parceiros na formação holística da criança. Ao encarar o desafio de acompanhar o complexo desenvolvimento humano nesse estágio, as escolas de Educação Infantil desempenham um papel vital na preparação das crianças para a vida. Além da Aprendizagem Os primeiros anos da Educação Infantil são um terreno fértil para o florescimento de habilidades

Órgãos interessados no 'Enem' dos concursos públicos já somam quase 5 mil vagas

e do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços, além do próprio Ministério da Gestão, que encabeça a iniciativa. SOMA Juntos, eles respondem por 4.800 vagas que poderiam ser disputadas por meio do "Enem dos concursos". MAPA Um estudo provisório prevê que 180 cidades recebam o exame, a maior parte delas concentrada nas regiões Nordeste, Norte e Sudeste, escolhidas

Inscrições para processo seletivo da Educação começam na segunda-feira (15) em Várzea Grande (MT)

a R$ 2.807,83, de acordo com o cargo e a jornada de trabalho. Além disso, o seletivo reserva 152 vagas para candidatos PCD e 589 vagas para candidatos negros e indígenas. Veja as vagas disponíveis: 410 vagas - técnico de desenvolvimento infantil 620 vagas - técnico de desenvolvimento educacional especializado 90 vagas - agente administrativo 250 vagas

Saúde mental: o cuidado que os jovens precisam para evoluir profissionalmente

, que estavam impactando no trabalho e no aprendizado. "Foi quando conhecemos o Laboratório do Trabalho e decidimos firmar essa parceria para proporcionar o amparo necessário aos nossos alunos. O que a gente quer é que esses jovens se sintam bem para assegurarmos o seu pleno desenvolvimento, pois assim eles poderão contribuir verdadeiramente com as empresas, com o mundo

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

ela produz conhecimento, saber, ciência, produz o que a gente traz de melhor em tecnologia e inovação e também no aspecto humano", destacou o reitor da Universidade Estadual de Alagoas (Uneal), Odilon Máximo de Morais. Entre os caminhos para o combate à desinformação, ele aponta a produção de um conhecimento crítico com respeito à diversidade e o fortalecimento

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

do evento aconteceu no dia 12/09, por meio da divulgação do Decreto 11.697/2023 no Diário Oficial da União. O tema da Conae 2024 será "Plano Nacional de Educação - PNE, decênio 2024-2034 - política de Estado para a garantia da educação como direito humano, com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável". De acordo com o decreto, o objetivo

Escola como núcleo humanizador também para os educadores

pela empresa SOMOS Educação. Sócio-fundador da Prof. Assessoria em Educação, empresa que há mais de 25 anos assessora o desenvolvimento de escolas e gestores escolares, Marco trabalha há mais de 11 anos com projetos ligados ao desenvolvimento socioemocional nas escolas. Confira, a seguir, a entrevista que nos concedeu sobre o tema antes do evento acontecer

A democracia depende da participação dos mais jovens

O tema deste ano do Dia Internacional da Democracia –"Capacitando a Próxima Geração"–, celebrado nesta sexta-feira (15) em todo o mundo, não poderia ser mais oportuno. Dentro de uma ampla ideia de democracia inclusiva para o desenvolvimento sustentável, o mote, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), centra-se no papel das crianças e dos jovens

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

As competências socioemocionais finalmente têm se consolidado no processo de aprendizagem dos estudantes, estando previstas, inclusive, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Porém, para Ceciliany Alves Feitosa, diretora de plataformas, inovação e avaliação educacional da FTD Educação, o desenvolvimento socioemocional vai além da BNCC e deve ser visto

Nova plataforma digital oferece formação profissional gratuita

e emprego em mais de 100 empresas e 1.800 municípios parceiros da iniciativa 1MiO. Os cursos do Passaporte para o Futuro no Brasil serão alinhados às competências exigidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e também vinculados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas. Nesse sentido, abordam diferentes temáticas

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

, com a finalidade de analisar, debater e compreender o papel desempenhado por servidores civis britânico. Ela se propõe a investigar como agentes públicos podem moldar interesses e ações com base em suas experiências, abordando aspectos sociológicos, como gênero, raça/cor, etnia, classe social e territorialidade. Esses elementos convergem na gestão de recursos humanos

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

Os salários baixos do professores no Brasil explicam em grande parte os investimentos públicos baixos do país por aluno na educação básica. A avaliação é de Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV Ceipe), ao comentar o relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento