MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

dos professores. "Em um primeiro momento, falamos do uso de tecnologias digitais mais simples, como vídeos e conteúdos digitais. À medida que o professor ganha confiança, ele pode começar a integrar a inteligência artificial no dia a dia escolar". 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Novos cursos gratuitos para professores Lucianna Magri

Destaque no novo PNE, equidade étnico-racial não tem força na formação docente

de história afro-brasileira nas escolas ter mais de duas décadas, ainda é notório o desafio de preencher o calendário escolar com conteúdos que tratam a cultura afro-brasileira. "Restringir a abordagem desse tema em sala de aula, apenas em uma data específica, é perder a oportunidade de tocar em problemas sociais durante o ano todo. É importante reconhecer

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

e possui, portanto, o segundo melhor ensino médio do País — atrás somente da Escola Preparatória Cadetes do Ar (Epcar), de Barbacena (MG), uma unidade federal. No caminho contrário ao do modelo de desenvolvimento feito pelo agronegócio, as EFAs nascem pelas mãos de camponeses e se fundamentam na agroecologia e convivência com o semiárido para manter viva a cultura

Nomear corretamente a discriminação que adolescentes sofrem é fundamental

a violência endêmica que gays, lésbicas, pessoas trans e travestis sofrem simplesmente por serem quem são. Violência que se materializa inclusive no ambiente escolar, que hostiliza e expele estudantes que "não se encaixam" em uma "norma" identitária. Isso torna o fato de ser gay um elemento de insegurança e vulnerabilidade, afetando sua saúde mental e muitas vezes

Essa escola pediu aos alunos uma redação Enem 100% feita pelo ChatGPT: qual foi o resultado?

As ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT, têm alterado as rotinas escolares. Para evitar o mau uso, os professores decidiram levar a tecnologia para a sala de aula para que os alunos possam explorar suas potencialidades e entendê-la mais na prática. No Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, por exemplo, os alunos do ensino

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

aproveitamento do tempo de aprendizagem dos alunos, possibilitando também aos docentes o acompanhamento mais acurado destes, devido a maior jornada escolar diária. Por outro lado, na escola de ensino médio regular a demanda de trabalho pedagógico é a mesma, mas limitações significativas de tempo e estrutura física comprometem atingir os objetivos educacionais almejados

Ideb do Ensino Médio das escolas privadas do RS tem o pior desempenho desde 2015 | GZH

de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no início da década de 1990, foi iniciada uma discussão sobre a cultura da repetência no Brasil. Na época, metade dos alunos reprovava já na 1ª série do Ensino Fundamental, o que levava a altos índices de abandono escolar e a um processo contínuo de exclusão. Com a criação de indicadores como o Ideb

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

futuros gestores. Diretores e diretoras aptos, bem preparados e com as condições necessárias para gerir suas equipes são capazes de estabelecer metas, construir uma cultura escolar positiva, liderar programas de ensino e tomar decisões importantes sobre recursos. Os estudantes brasileiros estão enfrentando um severo apagão educacional, evidenciado pelos resultados

MEC lança selo Maria da Penha para premiar iniciativas pedagógicas sobre direitos humanos e gênero

da Penha, que dá nome à lei, atentou para a efetiva implementação do artigo da legislação que prevê destaque nos currículos escolares aos temas dos direitos humanos, da equidade de gênero e de raça ou etnia e ao problema da violência doméstica e familiar contra a mulher. "Somente através da educação podemos transformar a cultura machista e patriarcal

Educação bilíngue facilita admissão em universidades no exterior

. A matriz curricular garante os objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao mesmo tempo que promove o contato com as culturas alemã e inglesa. Ao longo da vida escolar, há também a possibilidade de migração do currículo bilíngue para o internacional. Exames e certificações A coordenadora explica que, no currículo bilíngue, os alunos podem

Como a merenda escolar impacta alunos e filhos de agricultores

Nexo Jornal Como a merenda escolar impacta alunos e filhos de agricultores Cintia Bertolino 26 de agosto de 2024(atualizado 26/08/2024 às 21h43) Com a obrigatoriedade de produtos da agricultura familiar nas escolas, o Programa Nacional de Alimentação Escolar garante ingredientes frescos para os estudantes e traz mais oportunidades para as famílias

Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

Só 7,9% das secretarias municipais de Educação do País abordam a temática étnico-racial na formação dos professores, gestores, diretores e coordenadores escolares com regularidade (pelo menos uma vez a cada 15 dias). Os dados fazem parte da pesquisa Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino, realizada

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

superior. A medida faz parte da implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e vai contar com a expertise de educadores e pesquisadores especialistas em estudos raciais. Para isso, o MEC abriu uma seleção pública, regida pelo Edital nº 3/2024, em parceria com a Organização das Nações

Secretaria da Educação de Goiás promove formação sobre equidade racial

Profissionais da rede estadual de educação irão receber nesta quarta-feira (21), em Goiânia, a terceira formação presencial dentro da Estratégia de Gestão Escolar para Equidade Racial, que está sendo implementada pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) a partir deste mês de agosto. O projeto em parceria com o Instituto Unibanco será

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

em Tempo Integral; e aquelas que apresentam menores índices de nível socioeconômico e maior número de matrículas. Os recursos financeiros deverão ser empregados para realização de oficinas, palestras, visitas guiadas ou outras iniciativas voltadas à promoção da cultura de paz no ambiente escolar, previstas no projeto de formação — instrumento de planejamento

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

escolares, a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a História Indígena. Já a Lei nº 13.006 prevê a exibição de produções audiovisuais no currículo escolar e integrado à proposta pedagógica da escola. "Do ponto de vista de marcos legais, o País conta com uma boa descrição dos direitos das crianças à cultura como apoiadora dos desenvolvimentos de ensino

Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

integrado de forma estratégica e equilibrada". Paz Para fechar as palestras na quinta-feira (15), a doutora em Educação Telma Vinha falou sobre "Segurança em pauta: Educação para a paz". Tratando de temas como bullying, violência e ataques em escolas, ela destacou algumas propostas para a cultura de paz. "A gente vai ter que criar novos caminhos e atuar

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

por um longo período, teve impacto negativo, em especial, na aprendizagem de Matemática. Outro destaque é o importante avanço nas taxas de aprovação escolar entre 2019 e 2023. Ao passo que, em Língua Portuguesa, as médias dos estudantes, em 2023, ficaram próximas às obtidas pelos alunos avaliados em 2019, no contexto pré-pandêmico; em Matemática, a situação é um pouco

MEC empossa novos membros do Conselho Nacional de Educação

Os 13 novos integrantes são representantes da sociedade civil com amplo reconhecimento nas áreas de educação, ciência e cultura. A posse ocorreu nesta terça-feira (13/8), em Brasília (DF). Diversas autoridades marcaram presença no evento. Em cerimônia nesta terça-feira, 13 de agosto, em Brasília (DF), o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana

Onde, senão na escola, vamos discutir acerca da convivência?

Nesta videoconferência, Ana Maria Aragão discute a convivência ética e democrática nas escolas. Com foco em indicadores de conflitos e propostas de superação, a ideia é, a partir do diálogo, apresentar estratégias para quem está em sala de aula.