Ensino integral e seus reflexos sobre a desigualdade racial

das características educacionais da população. Ao analisarmos os dados deste suplemento sobre o acesso das crianças e adolescentes às escolas de tempo integral, revelam-se tendências importantes em relação à equidade racial na educação brasileira. Os dados do suplemento de educação da PNADC evidenciam a distribuição desigual do acesso ao ensino integral entre crianças

Novo ensino médio merece outra chance

da missão. Falta de professores, laboratórios e material didático dificultaram a implantação eficiente das mudanças. Assim, o projeto ora aprovado aumenta a carga horária das disciplinas tradicionais para 2.400 horas. As 600 horas restantes ficam reservadas para os itinerários em cinco áreas: linguagem, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

, por exemplo, no 3º ano do ensino médio, o percentual de estudantes da rede pública com aprendizado adequado em matemática foi de apenas 5%, como mostra o estudo O ensino da matemática no Brasil, realizado em novembro de 2023 pelo IEDE (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). Ainda em relação aos dados acima, Naércio aponta outro desafio enfrentado

Projeto que obrigaria segurança armada nas escolas é rejeitado na Câmara

– O Ministério das Mulheres divulga o Relatório Anual Socioeconômico da Mulher (Raseam) 2024, em solenidade no Ministério da Justiça e Segurança Pública. O documento traz uma compilação descritiva e analítica de dados a partir de 2020, referentes ao perfil demográfico e socioeconômico das brasileiras. Ao todo, são sete eixos temáticos: Estrutura Demográfica; Autonomia

​Sem lousas e com materiais adaptados, professores lutam para transformar educação prisional em direito

, sociólogo e mestre em Ciências Sociais. Guto, como é chamado, coordena pesquisas sobre a atuação policial, violência social, organizações criminosas, sistema de justiça e criminalidade. Trabalha na educação superior de pessoas privadas de liberdade desde 2017 no Rio Grande do Norte, ministrando aulas e coordenando professores. Na época da fuga de presos

Como garantir o direito à educação infantil?

das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). Lançado na Conferência Mundial sobre Políticas de Educação Infantil e Cuidados na Primeira Infância em 2022, na cidade de Tashkent, capital do Uzbequistão, o documento fortalece o compromisso dos 193 países-membros em assegurar o desenvolvimento infantil de qualidade, com prioridade aos cuidados referentes

Inscrições para o Enem 2024 de alunos da rede estadual quase triplicam, diz governo | GZH

O número de estudantes da rede estadual inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 quase triplicou no Rio Grande do Sul em comparação com o ano passado. Conforme dados divulgados pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc), foram 70 mil inscritos da rede neste ano. Em 2023, foram cerca de 26 mil alunos de escolas estaduais registrados

Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado

simulado para monitorar o progresso dos alunos. O exame contou com a participação de 152 mil estudantes da rede estadual, cerca de 81% do público alvo. Foram 370 mil cadernos impressos (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e a folha de Redação), fiéis aos originais, para os dois dias de prova. A partir deste primeiro simulado, a plataforma Enem MG

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

, o economista Ricardo Paes de Barros destacou a necessidade de colaboração eficiente entre cientistas, focados na produção dos dados, das evidências e na busca pela compreensão do mundo, e gestores, que querem transformar esse mundo. "A ciência deve estar no banco de trás, apoiando o gestor, que está no banco da frente tomando as decisões", analisou. De acordo

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

pública é a única forma de ser coerente com o discurso de quem afirma fazer políticas públicas com base em evidências. Rafael Naime Ruggiero é doutor em neurociências e especialista em ciência de dados pela Universidade de São Paulo, é coordenador do Núcleo de Análise de Dados da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade

Instituto Unibanco promove IV Seminário Internacional de Gestão Educacional em São Paulo

das avaliações educacionais: riscos e oportunidades" e "De olho no futuro: inteligência artificial, ciência de dados e os rumos da educação", entre outros. Para realização dos debates, o seminário contará com especialistas em educação de diferentes instituições nacionais e internacionais, tais como Rachel Lotan, professora emérita e ex-diretora do Stanford Teacher

Cem novos institutos federais?

Em março, o Ministério da Educação (MEC) anunciou a criação de cem novos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Alguns jornais saudaram a iniciativa, dizendo que, finalmente, o governo estava dando atenção à educação técnica e profissional. Fiquei sem entender: como é que o governo federal, que mal consegue manter suas universidades

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

e a distância nos próximos anos (em 2022, a presencialidade superou o ensino a distância por pouco mais de 700 mil alunos). Segundo dados fornecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), atualmente há hegemonia nos cursos EAD em licenciatura/formação de professores. As instituições privadas ofertam quase 1 milhão de vagas

'Apagão' no Enem: número de inscritos no teste caiu 45,6% em 10 anos

pela Universidade Federal do Ceará. Exemplos disso vêm do Nordeste, que reúne 97 das 100 melhores escolas de ensinos infantil e fundamental do Brasil, mostram dados do Índice Nacional de Educação Básica (Ideb) de 2021, aferidos pelo Ministério da Educação. Das 97, 87 são no Ceará, que teve 79,8% dos concluintes do ensino médio público participando do Enem. Em Minas

Cursos à distância: cursos já liberados serão oferecidos, dizem faculdades

Federal de Ensino vinculados a políticas e programas governamentais. Portanto, cursos da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes) vão seguir normalmente. No ano passado, dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo MEC informaram que o número de cursos na modalidade

Inteligência artificial como ferramenta de ensino

a aplicativos que facilitam o desempenho dos alunos e auxiliam o planejamento dos professores é classificado como positivo. Por outro lado, são levantadas dúvidas sobre a ameaça ao trabalho dos docentes e o uso de ferramentas, como o ChatGPT, pelos estudantes. Dados da pesquisa "Perfil e desafios dos professores da educação básica no Brasil", divulgada pelo Instituto

Distância entre mercado de trabalho e universidades virou fonte de frustração

O Brasil atingiu em 2022 o recorde de 9,4 milhões de estudantes na universidade, revelam dados do Censo do Ensino Superior. Segundo o IBGE, 19,7% da população tem curso superior, índice acanhado em comparação com os países desenvolvidos, mas mais que o dobro dos 7,9% da década passada. Infelizmente, as faculdades continuam a formar profissionais

Ansiedade e desânimo afligem maioria dos universitários no Brasil

das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) apontam um número significativo de universitários com dificuldades emocionais em seus percursos acadêmicos (83,05%). Os dados mostram que a ansiedade e o desânimo aparecem com maior frequência, seguidos pelas ideias de morte e pensamento suicida. Os números da pesquisa da Andifes mostram o suicídio como a segunda causa

Brasil forma mais de um milhão de mestres e doutores em 25 anos

Dados são da publicação "Brasil: Mestres e Doutores 2024". Estudo também revelou que o Nordeste passou de 1,4% títulos de doutorado concedidos em 1996 para 15,8% em 2021. Com base nos dados do Ministério da Educação (MEC), por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a publicação "Brasil: Mestres e Doutores 2024" revelou

Existe emprego para mestres e doutores no Brasil? Veja o que diz pesquisa

Pesquisa feita pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), organização social supervisionada pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, mostra o peso da formação acadêmica nas taxas de empregabilidade no País. Ao longo de 12 anos, o número de empregos formais de mestres cresceu em proporção cinco vezes maior que o do emprego em geral no Brasil