Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

das crianças podem afetar o desenvolvimento das suas competências cognitivas e socioemocionais na primeira infância, período do 0 aos 6 anos. É o que estuda a professora Dana Charles McCoy, da Escola de Pós-Graduação em Educação de Harvard. "Durante os primeiros anos de vida, o cérebro das crianças cresce mais rapidamente do que em qualquer outro período

Sala de aula é lugar de paz e segurança

viveram no passado recente e que precisa ser resgatada. Nesse sentido, as instituições de todas as esferas precisam atuar nessa causa insistentemente. No Congresso Nacional, por exemplo, o mais recente avanço foi sinalizado por meio do projeto de lei 1925/2023, que propõe o Pacto Nacional pela Segurança e Paz nas Escolas e Creches, que contribui com as ações

A escola mais perto do mercado de trabalho: novos temas tomam salas de aula de ensino médio

que seus projetos de vida sejam construídos com bases e fundamentos sólidos — afirma Couto. Enem Marco na educação brasileira há 25 anos, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) continua sendo a grande porta de entrada para o ensino superior no país. Apenas no Sisu do ano passado, sistema de seleção unificada que usa as notas do Enem, foram 226.399 vagas espalhadas

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

programas de TV e Youtube até celulares, tablets e computadores. Mas e na escola, hein? Nessa nova temporada do De 0 a 5, o podcast do Porvir sobre a primeira infância, nós vamos refletir sobre o uso de tecnologias digitais durante essa fase tão importante da vida. A educação entra em que lugar nessa conversa? No primeiro episódio converso com Rodrigo Nejm

Número de escolas fechadas este ano por causa da violência já supera o de 2022

, por operações policiais ou pelo fogo cruzado. Tal situação acontece, e vem se intensificando, a despeito da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental 635, conhecida como a "ADPF das Favelas", que restringe operações em comunidades. E não poupa colégios privados. — Vamos levando como dá. Vida de favelado não é fácil — lamenta Jeniffer Carneiro, mãe de uma menina

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

recurso. O texto informa: "É garantido à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua autonomia, mobilidade pessoal e qualidade de vida". Gargalos de formação O conhecimento sobre a tecnologia assistiva ainda não aparece em todas as formações de professores

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

é "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". Assim, o documento

Professora faz atividade sobre Hitler em sala de aula do PR, e Secretaria de Educação investiga suspeita de apologia ao nazismo

projeto que sem dúvida nenhuma será um marco na vida desses estudantes". Veja o texto na íntegra abaixo. O que diz a Seed "A Secretaria da Educação do Paraná (Seed-PR) está apurando as informações sobre o trabalho de história realizado por alunos do ensino médio do Colégio Estadual Marquês de Caravelas, de Arapongas, que propôs a reflexão sobre a Segunda Guerra

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

de vida são narrativas e os livros podem ser portas de entrada ou pontes entre as pessoas, os lugares e o tempo", diz Carolina. Benefícios da leitura desde a infância De acordo com uma pesquisa denominada "Retratos da Leitura no Brasil", realizada pelo Instituto Pró-Livro (IPL), em 2019, apenas 52% dos brasileiros possuíam hábitos de leitura, 4% a menos

Em vez dos brinquedos, os traumas da evasão: escola é o primeiro espaço de socialização das crianças

Lancôme e o Programa Integrado da UFRJ para Educação de Jovens e Adultos, criou em 2019 o projeto de alfabetização para mulheres Escreva seu Futuro. Segundo a coordenadora Edvania Ferreira, os educadores precisam levar em consideração a experiência de vida, os saberes e o contexto das alunas e alunos da educação de jovens e adultos para conseguir atraí-los e mantê

Professor, muito além da licenciatura e do ambiente escolar

cartas para os professores mais queridos da infância e adolescência, que foram fonte de inspiração para que eles seguissem na mesma profissão. O projeto intitulado Professor, eu me vejo em você virou minidocumentário para homenagear os professores e ser exibido nos cinemas de São Paulo (SP), Curitiba (PR) e Salvador (BA), além de redes sociais. Reunimos histórias

Memória afetiva da escrita começa na escola

. Projetos mágicos que saem da cartola Monisa Maciel, educadora há 22 anos, ministra aulas de literatura na educação infantil e ensino fundamental no Anglo Sorocaba, escola particular no interior de SP. Ela, que também é escritora de livros para a infância, mediadora de leitura e contadora de histórias, acompanha os estudantes com um currículo literário

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

". A Educação Integral seria, portanto, mais uma fronteira de luta pelo direito à Educação e construção de uma cidadania inclusiva e democrática no Brasil. "É parte de uma disputa pelo projeto de sociedade que nós queremos colocar em movimento", afirmou Alexsandro. Para tanto, é preciso garantir acesso pleno à escola para todo mundo e o bem estar dessas pessoas nesse

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

com qualidade, aumenta a permanência e o desempenho. É, ainda, um instrumento para uma formação mais completa, que também cuida de habilidades sociais e emocionais essenciais para a vida, como autonomia, colaboração e empatia. Mas tudo depende de como a implementação do programa será conduzida. Ao mesmo tempo que apresenta uma oportunidade extremamente potente

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

. Incapaz de reconhecer as variáveis de uma vida complexa, dos efeitos da realidade sobre o estudante, declara sua total inadequação a um processo avaliativo que pretenda ser parte do percurso do estudante rumo ao apropriar-se do conhecimento e ao crescimento como pessoa e cidadão. A prova, como instrumento de aferição de um conteúdo, de uma ação, de um projeto

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, resíduos, preservação de biomas, é entender que a sociedade está no planeta e faz parte dele e que a qualidade de vida, incluindo a dos animais e vegetais, deve ser pensada de forma global. Segundo Sheila Ceccon, responsável pela dimensão socioambiental de projetos e assessorias no Instituto Paulo Freire, educação socioambiental é aquela que forma sujeitos

Organizações realizam parceria para combater a pobreza menstrual

e o bem-estar delas importam, e que juntos podemos fazer a diferença. Quando nos unimos em solidariedade, podemos criar um futuro em que todos tenham acesso aos recursos necessários para viverem vidas saudáveis e plenas", reitera Estela Testa. O grupo de mulheres atendidas inclui as que precisam desse apoio para frequentar as redes de ensino. Portanto, o projeto

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

, Irma esclarece que eles têm um planejamento de ações contínuas e permanentes para além do Setembro Amarelo. "Esse trabalho envolve desde a formação da equipe pedagógica até a elaboração das aulas com temas pontuais que são trabalhados na disciplina de Convivência Ética (Fundamental) e Projeto de Vida (Ensino Médio); passando pela constituição de Equipes

Sustentabilidade na escola: cessar a competição e estimular a colaboração

. Erradicar a fome e a pobreza, viabilizar acesso à água e saneamento, conservar a vida marinha e reduzir desigualdades são alguns dos 17 ODS que o Brasil deve atingir. É papel da escola se comprometer com esse tema e propor ações nesse sentido. "O conceito da ONU de educação para o desenvolvimento sustentável é a tradução de um movimento global. A tendência

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

entre escola e família é inegável e faz toda a diferença nessa luta. "Nossos métodos são baseados em valores cristãos e princípios bíblicos", diz a professora Marillaine. O Colégio Adventista de Tatuí trabalha para cultivar valores como solidariedade, amor ao próximo e respeito à família, promovendo uma vida saudável em sociedade. Além disso, os professores recebem