Saresp 2023: quase 25% dos alunos das escolas públicas de ensino fundamental de Sorocaba não atinge nível básico em matemática

", acrescenta. Com resalvas, continua o especialista, o Saresp pode ser instrumento para direcionar e redirecionar políticas públicas de ensino. "Mas não devem ser utilizados como instrumento único ou instrumento principal para esse direcionamento. Isso porque há muitos elementos envoltos aos resultados do Saresp, como o impacto da pandemia de Covid-19 na educação

A viabilidade fiscal da proposta do movimento de greve no ensino superior

indicadores são as Reservas Internacionais, ativos sob controle do BCB, que são deduzidos da Dívida Bruta para o cálculo da Dívida Líquida. Como mostra o gráfico abaixo, vemos uma trajetória de longo prazo relativamente estável de ambos os indicadores, longe de um "comportamento explosivo", sobretudo tendo em vista que o país enfrentou a pandemia, a partir de 2020

Os impactos positivos do novo Ensino Médio

, mas também ilumina o papel multifacetado que essas políticas desempenham em um contexto de crises econômicas, insegurança alimentar e desafios à saúde mental, especialmente exacerbados como consequência da pandemia de COVID-19. Em um país que enfrenta desafios econômicos persistentes, com uma parcela significativa da população vivendo abaixo da linha da pobreza

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

, reforça Luciane. "Aquela não é mais minha sala de aula na escola: é um dormitório para as residentes. Como educadora, tenho muitos planos para recuperar o ano letivo depois. Sobrevivemos à pandemia; nessa enchente não vai ser diferente. Inclusive eu e outros professores estamos amadurecendo projetos de como podemos e devemos ser mais sustentáveis. Que futuro

Educação de qualidade e crescimento econômico

na atuação exclusiva do Estado como indutor do crescimento dominava o cenário. No entanto, a crise fiscal global, intensificada pela pandemia, evidenciou a necessidade de uma visão mais ampla. Ignorar o papel do mercado e sua capacidade de gerar sinergia com o Estado pode perpetuar um ciclo vicioso de estagnação. A colaboração entre Estado e mercado, com ênfase

Greve nas federais passou do limite

do ponto, nem avaliação de desempenho. Para os alunos, porém, o prejuízo aumenta a cada dia. Muitos nem conseguiram recuperar as perdas da pandemia e já enfrentarão outro desafio. Greves oportunistas destroem também as próprias universidades, que perdem competitividade e prestígio. Uma universidade desvalorizada não interessa a ninguém.

Governo de SP cria bolsa-estágio de até R$ 1.000 para alunos do ensino médio

com a pandemia e a crise econômica do país nos últimos anos, especialmente no ensino médio, quando o jovem acaba tendo que abandonar a escola para trabalhar. O incentivo financeiro da bolsa-estágio, afirma o secretário, será importante para manter os alunos na escola, mas o estágio também deverá ajudá-lo a aprender a atuar na prática, conhecer o mercado de trabalho

Curso superior presencial volta crescer

dos primeiros anos de pandemia. No processo seletivo deste ano, Ânima, Yduqs e Ser Educacional registraram queda nas matrículas de novos alunos. Levantamento do Semesp, sindicato do setor, com cerca de 70 mantenedoras de faculdades mostrou que a quantidade de calouros subiu em média 17% tanto no presencial quanto no EAD. Nos vestibulares anteriores, a demanda

Escolas do Brasil já usam inteligência artificial em aulas, mas há desafios de inclusão

acesso à educação a milhões de estudantes, mas pode excluir na mesma medida. Temos evidências de como o acesso aos dispositivos e ambientes virtuais foi crucial para sustentar as aprendizagens durante a pandemia do Covid-19 e como as crianças e jovens que não tiveram acesso foram prejudicadas", afirmou a área técnica do MEC em entrevista ao Byte em janeiro deste

Governo Lula atribui a programa federal melhoria de alfabetização anterior a ações efetivas

e formação de professores não ocorreram no ano passado. No ano passado, os esforços do governo estiveram concentrados para fechar a articulação da União com os sistemas de ensino estaduais e municipais. Em evento político no Palácio do Planalto, o governo afirmou que o percentual de crianças consideradas alfabetizadas em 2023 voltou ao nível anterior ao da pandemia

Por que a educação é fundamental?

. A pandemia afetou mais de 1,6 bilhão de estudantes em todo o mundo, com o fechamento de escolas durante o confinamento, diz ele, citando dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). A recomendação de Magri é que as companhias fortaleçam elos entre qualificação e empregabilidade. Para organizações que ainda não têm nenhuma proposta educacional

Desinteresse de alunos e remuneração: professores listam problemas da educação brasileira; confira ranking

dos alunos nos anos mais recentes, um período marcado pelo prolongado fechamento das escolas do país durante a pandemia e pelos prejuízos do uso excessivo de telas, em especial o celular, à saúde mental e ao aprendizado. Quase a totalidade dos professores (95%) notou mudanças de comportamento dos alunos nos últimos anos. E elas não foram positivas, como se pode

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

, a taxa de 19% se refere aos formados no Brasil em 2019. Apesar de já haver dados posteriores do Saeb, os responsáveis pelo novo índice optaram por se concentrar nos anteriores à pandemia da Covid 19, que, com o fechamento prolongado das escolas, agravou velhos problemas, trouxe prejuízos atípicos e distorceu os resultados. O Saeb, que serve de base para o novo

Alfabetização cresce e 97% dos alunos do CE terminam 2º ano sabendo ler e escrever, aponta Spaece

um crescimento da chamada "proficiência em Língua Portuguesa" em relação a 2022. Em 2022, apenas 84,6% dos alunos concluíram o 2º ano do EF com níveis desejáveis ou suficientes de alfabetização, reflexo das perdas de aprendizagem causadas pela pandemia e pior índice em 8 anos. Já no ano passado, a proficiência das crianças em português superou a de 2019, chegando

Do ensino integral e híbrido à aprovação direta: especialistas apontam as saídas para o RS retomar aulas

Há mais de 20 dias com as salas de aula vazias devido às chuvas que atingiram o Rio Grande do Sul, escolas menos afetadas começaram a retomar as atividades presenciais com o desafio de recuperar o tempo perdido de aprendizagem. Diante de uma situação tão grave quanto a gerada na pandemia, na qual milhares de estudantes e professores estão desabrigados

Casos de bullying em escolas estaduais de Campinas têm alta de 23% em 2023: 'Acaba com as pessoas', diz estudante

Dados da Secretaria Estadual de Educação obtidos pela EPTV, afiliada da TV Globo, por meio da Lei de Acesso à Informação mostram que o número de casos de bullying registrados em escolas estaduais de Campinas (SP) cresceu 23% em 2023 na comparação com o ano anterior. Em 2018 e 2019, antes da pandemia, os casos registrados pela pasta chegaram a 62 e 66

Educação piora no primeiro ano da gestão Tarcísio; alunos de 14 anos não entendem artigos de opinião

anos atrás e ainda são piores do que as registradas imediatamente após a pandemia. No último ano, a gestão de Educação foi marcada por polêmicas do atual secretário Renato Feder, que chegou anunciar a intenção de não usar mais livros didáticos e depois voltou atrás. Há incentivo para que as aulas sejam dadas usando material feito pela secretaria, em Power Point

Unifesp só tem dinheiro para funcionar até setembro, diz reitora

federal. Há dez anos, a Unifesp operava com o chamado orçamento de custeio –utilizado para pagar a operação diária, sem contar o salário de professores e funcionários– de mais de R$ 159 milhões, em valores corrigidos pela inflação. Neste ano, trabalha com pouco mais R$ 90 milhões, uma diminuição de 43%. É o menor repasse desde 2014, excluindo o período da pandemia

Reconstrução e educação: cenário requer pessoas preparadas para reestruturar cidades e processos coletivos

às suas comunidades locorregionais neste momento de colapso, assim como já o foram em outras crises vividas — como na pandemia da covid-19 —, são espaços privilegiados para o desenvolvimento do capital intelectual do país e permanecem à disposição da sociedade civil e do Estado para colaborar com a difícil tarefa da reconstrução. Sabe-se, contudo, que, em meio a tantas

Mercosul Educacional debate avaliação de pesquisa e conhecimento na educação

Evento pertence ao Ciclo de Seminários de Educação Superior no Mercosul, sobre "Sistemas de educação superior regionais: reconfigurações, tendências e desafios do século XXI e pós-pandemia". O Ministério da Educação (MEC) participará, no dia 29 de maio, em Assunção, no Paraguai, do terceiro encontro do Ciclo de Seminários de Educação Superior no Mercado