Uso exagerado de celulares por alunos abre dilema mundo afora

Lá se vai o tempo em que a pandemia chacoalhou os vários escaninhos da existência humana, acelerando, no caso da sala de aula, um processo já em curso: o aprendizado passou a se dar cada vez mais com a ajuda das telas, seja a do computador, seja a do smartphone. Na clausura da quarentena, elas tiveram o mérito de manter a educação a distância, com todos

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

curricular do 6º ao 9º ano. "Desde que as aulas presenciais voltaram, depois da pandemia, o déficit de aprendizagem vem sendo ignorado no Brasil", afirmou. "Agora o MEC está se mobilizando para lançar iniciativas de recuperação, e é ótimo que uma rede grande como a de São Paulo esteja se movimentando nesse sentido." Ele ponderou apenas que é preciso ter cuidado

Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

de recuperação –ou de aprofundamento, no caso dos mais adiantados. Serão utilizadas as plataformas Matific, contratada pelo governo do estado por R$ 72,2 milhões, por meio de licitação, e a Tarefa SP, desenvolvida na própria secretaria. "Temos uma defasagem muito acentuada, que se agravou na pandemia, por isso essa recuperação de aprendizagem é central no novo currículo

Não há dinheiro sobrando na educação paulista

em matemática. Tamanha defasagem de aprendizagem não decorreu apenas em razão da pandemia de Covid-19, porque, a bem da verdade, trata-se de um histórico impasse na rede estadual de ensino que se cristalizou dentro da continuidade político-gerencial de quase três décadas dos governos anteriores. Preso a uma espécie de dependência de trajetória ("path dependence

Podcast debate como lidar com conflitos e evitar violência na escola

Alencar. No ar desde 2019, o Folha na Sala já debateu casos de sucesso na educação, os impactos da pandemia, os desafios da reabertura das escolas, a história de grandes educadores brasileiros, a democratização da escola pública e o que forma bons professores.

Bolsa ensino médio: estudantes terão poupança abastecida pelo governo, com custo de R$ 4 bilhões

no ensino médio era de 6,9%. O porcentual varia de acordo com a série escolar analisada. No primeiro ano o índice chega a seu maior nível, com 8,2% dos estudantes deixando a escola. No segundo ano, a taxa cai para 7,9%. E, no terceiro, para 4,1%. Durante a pandemia, alguns Estados do País, preocupados com a possibilidade de evasão, lançaram iniciativas próprias

A redação do Enem e a ignorância da sociedade patriarcal

de sustentação do país. Mas falta reconhecimento, remuneração e segurança previdenciária. O trabalho doméstico, os cuidados maternos e de saúde tornam a jornada das mulheres muito maior do que a dos homens. E as coisas pioraram ainda mais após a pandemia, revela o estudo "Esgotadas", do coletivo Think Olga, que mapeou o estado atual das sobrecarregadas mulheres

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

Escolar, depois de mães ligadas à área observarem os livros dos filhos na pandemia. O grupo encomendou este ano à Fundação Instituto de Administração (FIA), ligada à USP, estudo que analisasse o conteúdo de materiais didáticos da educação básica. O Enem e o atraso mental do Brasil Os pesquisadores encontraram 345 citações ao agro em 94 livros didáticos analisados

Estados e municípios devem apresentar demandas para alfabetização

(MEC) às unidades federativas que aderiram à política pública. Lançado no mês de junho, o CNCA tem a previsão de investimentos de R$ 2 bilhões em quatro anos, com o objetivo de garantir que todas as crianças que cheguem ao 2º ano do ensino fundamental estejam alfabetizadas, além de recompor a aprendizagem impactada pela pandemia de covid-19. A política pública

Abstenção, vazamentos e questão repetida: os desafios do governo no Enem 2023

, foi de 32%. No ano passado, a ausência foi de 28,3% no primeiro dia e de 32,1% no segundo dia. A abstenção da última edição foi a segunda maior desde 2015, ficando atrás somente do ano de 2020, durante a pandemia da Covid-19, quando 55% faltaram à prova. O número de participantes do Enem era uma das preocupações do governo desde a transição. Aliados do governo Lula

Um em cada três alunos inscritos não compareceu ao segundo dia do Enem

, quando 32% dos inscritos também faltaram. A média histórica de abstenção no Enem gira em torno de um terço dos inscritos, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A exceção foi durante os dois primeiros anos da pandemia. Em 2021, a abstenção bateu o recorde de 55%. Antes, o recorde havia sido em 2009, quando 37

Enem: conheça as escolas com as 50 maiores notas do país

, ainda que timidamente, durante a pandemia — na educação privada, por outro lado, ela caiu por conta da crise sanitária.

Enem 2023: aluna do novo ensino médio fará a prova sem ter tido Química, Física, Biologia, Sociologia, História e Geografia no 3º ano

. Esta escuta ativa reuniu sugestões de escolas de todas as regiões do Estado e contou com a colaboração das comunidades escolares. Ainda, para o reforço para os alunos do 3º ano do Ensino Médio, a Seduc reitera que conta com projetos específicos com intensivos preparatórios para o Enem. Um deles é o Pré-Enem Seduc, que está na sua quarta edição e desde a pandemia

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

municipais do país. Um dos mais emblemáticos apontamentos desses profissionais diz respeito à saúde mental de estudantes e professores, sinalizado por 75% dos respondentes como um dos seus principais desafios, no cenário atual pós-pandemia. Esse é um tema complexo, em que escolas e secretarias de educação necessitam de um conjunto amplo de estratégias e apoio diário

Estudo mapeia estratégias educacionais para futuras pandemias

Coordenação entre as três esferas de governo, ampliação de acesso à internet, desenvolvimento de materiais didáticos estruturados em plataformas digitais e até medidas de garantia da segurança alimentar da comunidade escolar. Essas são algumas das estratégias que devem fazer parte de um plano educacional emergencial no advento de uma nova pandemia

Graduação é mais do que um diploma

no ensino a distância (EAD) do que no presencial reforça a visão de que está na hora de rever parâmetros para o ensino que a pandemia se encarregou de disseminar. No EAD, 33,7% dos estudantes que estão concluindo o curso obtiveram conceito 1 e 2, os piores da tabela, e somente 3,7% desses cursos receberam conceito máximo. No presencial, essas notas corresponderam

Qualidade de ensino para poucos não é qualidade, diz ex-presidente do Inep

, que também participou das últimas quatro temporadas, e Paulo Saldaña, repórter da Folha em Brasília que estreia na condução do programa. A coordenação é de Magê Flores e Daniel Castro. Gabriela Mayer faz a supervisão do roteiro, e a edição de som é de Luan Alencar. No ar desde 2019, o Folha na Sala já debateu casos de sucesso na educação, os impactos da pandemia

Alunos de 80 escolas municipais de Petrópolis participam do Sistema de Avaliação da Educação Básica, o Saeb

Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O índice do Ideb, segundo a Prefeitura, despencou nos últimas anos durante a pandemia, sendo necessário começar um projeto de recuperação da educação pública na cidade. "Trabalhando em rede, buscando a equidade e tendo como meta a alfabetização na idade certa temos certeza que vamos conseguir

Enem ainda pode crescer

se emocionam e se identificam com tema da prova Uma série de fatores explicam essa queda, que começou a ocorrer de forma vertiginosa a partir de 2016, e que foi agravada pela crise econômica e pela pandemia. Há espaço para ampliar ainda mais o número de concluintes do ensino médio realizando a prova, mas é irrealista esperar que, nos moldes atuais, o exame volte

Enem está mantido em São Paulo com geradores em escolas; alunos são orientados a irem fazer a prova

%). Entre os inscritos também estão 620.250 (15,8%) estudantes dos 1.º ou 2º anos que vão fazer o Enem com o objetivo de testar conhecimentos e outros 17.443 (0,4%) "treineiros", como são chamados aqueles que não cursam nem concluíram o ensino médio. Com o fim da pandemia, os 3,9 milhões inscritos no Enem confirmam a retomada do crescimento no número de participantes do exame