MEC escuta mais de 2 milhões de adolescentes para lançar nova política

das metas 2 e 7 do PNE (Plano Nacional de Educação), que incluem a universalização do ensino fundamental e a garantia de que pelo menos 95% dos estudantes concluam essa etapa na idade recomendada, além de fomentar a qualidade da educação básica em todas as suas modalidades. A Política Escola das Adolescências vai se estruturar em três eixos: Governança: apoio

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

Autoridades discutiram a importância de indicadores de aprendizagem para melhorar a qualidade da aprendizagem e fortalecer a integração regional. O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta quarta-feira, 19 de junho, em Assunção, no Paraguai, da 64ª Reunião Ordinária de Ministros da Educação do Setor Educativo do Mercosul (SEM). As autoridades

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

no desenvolvimento dos estudantes. Apenas quando a cultura de dados for valorizada como pilar fundamental do enfrentamento às desigualdades educacionais, teremos maior probabilidade de mudar o patamar da educação no Brasil. Com análises mais qualificadas dos indicadores, é possível ir muito além da leitura de média e aprofundar a compreensão do desafio sobre o que falta

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

a trajetória escolar e diminuir as desigualdades no Brasil. Saiba mais sobre os achados do Indicador de Regularidade de Trajetórias Educacionais, realizado pela Fundação Itaú. Uma trajetória regular na Educação Básica é aquela em que os estudantes ingressam na escola na idade certa, progridem a cada ano e concluem todas as etapas de ensino. Este cenário, que deveria

Terceirização da gestão escolar

, entre indicadores incluídos no projeto de Lei para avaliar a qualidade da gestão terceirizada, estão a evolução da frequência e da aprendizagem. É fato que a infraestrutura têm impacto no desempenho, mas ela não supera a qualidade do trabalho pedagógico – que continuará com gestores públicos - como o principal fator. É positivo liberar o tempo dos diretores de escola

Estudo mostra atraso na educação de crianças e jovens indígenas no RS

. A taxa de aprovação dos alunos brancos em 2019 no RS foi de 91% no Ensino Fundamental, e a dos indígenas foi de 81,7%. De acordo com especialistas ouvidos por GZH, o estudo evidencia que, apesar das conquistas dos últimos anos, ainda há um longo caminho a ser percorrido para garantir uma educação escolar indígena de qualidade. Precarização e falta de estrutura

Vestibular seriado é uma alternativa gradual para o ingresso no ensino superior

ano do ensino médio, após a realização da última prova prevista, é feita uma média dos resultados obtidos ao longo dos anos para determinar a pontuação final do candidato. Essa pontuação é então utilizada como critério de seleção pelas instituições de ensino superior. "Nas unidades do Gabarito Educação, apresentamos aos alunos as universidades que possuem

90% dos pais aprovam escolas estaduais administradas por empresas, diz secretário do Paraná

avanço no número de matrículas. Realizamos uma pesquisa para medir a aprovação da comunidade, e 90% dos pais aprovaram. O índice de frequência aumentou e as notas melhoraram, de acordo com avaliações aplicadas pelo Caed [Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora]. São indicadores robustos de que esse modelo

Participação de jovens no mundo do trabalho ainda não retornou ao patamar pré-pandemia

caminho a percorrer para garantir que os jovens brasileiros tenham oportunidades justas. A adoção de políticas inclusivas e a promoção de educação de qualidade são, segundo ele, algumas dessas medidas. "É essencial que as empresas vejam os estagiários não apenas como uma oportunidade de obter trabalho barato, mas como um investimento no desenvolvimento de futuros

A viabilidade fiscal da proposta do movimento de greve no ensino superior

com o serviço público, gratuito e de qualidade, na área da educação superior federal.

Os impactos positivos do novo Ensino Médio

pelo Centro de Evidências da Educação Integral, parceria entre Insper, Instituto Natura e Instituto Sonho Grande, evidenciam que o benefício socioeconômico da política de EMI é seis vezes maior que o seu custo. Além disso, estudo realizado em 2022 verificou que experiências bem sucedidas, como a de Pernambuco, conseguiram reduzir em até 50% as taxas de homicídios

Izolda Cela vai deixar o cargo de nº do MEC; saiba o motivo e quem deve ficar no lugar

. Em seu lugar no MEC, deve ficar interinamente o secretário executivo adjunto, Gregório Grisa, que tem doutorado em Educação e foi professor no Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Grisa participou ativamente das discussões sobre o novo ensino médio no MEC e é elogiado por suas qualidades técnicas. No entanto, é criticado por alguns

Análise: Governo de SP tenta ocultar dados que mostram piora na educação

públicas estaduais. E esse indicador sempre é muito divulgado em releases, em textos que eles colocam no site do governo, que eles mandam para os jornalistas colocarem nos seus veículos e esse ano chamou a atenção que não teve isso, não foi divulgado nem no próprio site do governo, se você entrar no site da Secretaria de Educação essa informação não está lá

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

, isoladamente, como a maior parte dos indicadores da educação existentes. O que o IIE calcula é o seguinte: de todas as crianças nascidas em um determinado ano no Brasil, quantas se formaram no ensino médio até os 18 anos, ou seja, com, no máximo, um ano de atraso, e tiraram notas consideradas suficientes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Quando se olha

Escolas que disputam Olimpíada de Matemática se saem melhor no Enem

foi avaliado o desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado a cada dois anos pelo Ministério da Educação desde 1990. Por meio dele, são produzidos indicadores educacionais referentes às regiões, unidades da Federação, municípios e instituições de ensino. Com base nos dados levantados, são realizadas análises envolvendo a qualidade, a equidade

Com foco em atividades burocráticas, privatização de escolas públicas avança em três estados

pelo estado, segundo o secretário — ou seja, o que ela conseguir economizar com o pagamento pela prestação de serviços. Miranda avalia que os contratos costumam ser mais caros quando feitos pela esfera pública. O titular da Educação ressalta ainda que há travas que impedem as empresas de prestarem serviços de baixa qualidade. Entre eles, estão prazo para contratação

Plano de militarização das escolas paulistas é preocupante.

estamos em 2024 e a sociedade está assolada por guerras reforçadas pela retórica militar de disciplina e ordem. No Brasil, a guerra urbana sustentada pelo discurso de segurança pública tem feito tragédias todos os dias, sem nenhum reflexo de melhora na qualidade de vida da população ou na redução da criminalidade. Ao contrário, além da piora de indicadores

Educação de qualidade pede reforma na segurança pública, diz especialista

Em meio a um crescente debate sobre a segurança no interior das escolas, estudos evidenciam como a política de segurança pública, gestada fora do ambiente escolar, está impactando o direito à educação de crianças e jovens. Em 2021, foram 269 escolas paralisadas somente no Rio de Janeiro e quase 700 em todo o país. Publicada em outubro de 2023, a nota

Escolas cívico-militares: O que prevê projeto de Tarcísio aprovado na Alesp

ou já existentes. Conforme já havia adiantado o UOL, o projeto vai focar em escolas localizadas em regiões vulneráveis. Outro critério será a nota baixa no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), principal indicador da educação básica no país. Além das escolas estaduais, municípios também poderão aderir à iniciativa do governo paulista. As cidades

Ainda há 11,4 milhões de brasileiros na escuridão

etária. Mais horas em sala de aula, como no sistema integral, contribuem para os indicadores de aprendizado e diminuem a evasão escolar. É preciso expandir as matrículas nesse modelo também. Não há motivos para que o Brasil ainda mantenha tantos na escuridão do analfabetismo. Erradicá-lo é política civilizatória, assim como fornecer educação de qualidade contra