Estados eficazes na gestão da aprendizagem

diversas de coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos, nos estados de São Paulo, Mato Grosso do Sul, Paraná e Piauí. Na perspectiva quantitativa, foi feita uma análise de dados educacionais públicos, buscando a relação de indicadores diversos à qualidade da educação. Publicação foi desenvolvida pelo Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública

Indicadores da Qualidade e Relações Raciais nas Escolas de Imperatriz - MA

Publicação apresenta os resultados da implementação da metodologia Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola em escolas do Ensino Médio Regular (Indiques-ERRE), na Unidade Regional de Imperatriz, no Maranhão. Desenvolvida a partir de 2019 por meio de parceria tripartite entre Ação Educativa, Secretaria de Estado da Educação

Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação

das condições sociais básicas, se esforçar para atender a demanda crescente por qualidade nos serviços. "A vida melhorou da porta pra dentro, agora, eu quero que a vida melhore da porta pra fora. Estou com uma geladeira que eu não tinha, com uma lava-roupa, mas quero ter melhor transporte, melhor saúde, melhor educação, melhor segurança. Os desafios são outros." Confira

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

(OPP), realizado pela UFC, a experiência do estado na área, vista como exitosa, é vinculada a indicadores educacionais como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), mas deve considerar mais do que apenas números. O Ceará conquistou uma trajetória majoritariamente ascendente nos índices do Ideb, criado em 2007. Contudo, o estado isso nem sempre

Camilo Santana anuncia Izolda Cela como número 2 do MEC

desempenhadas pela pasta . Izolda é uma das idealizadoras do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC), que foi responsável pelo salto de qualidade de Sobral nos indicadores de educação, passando a integrar o topo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos relativos à etapa da alfabetização. À frente da secretaria estadual, a gestora atuou

Por que Camilo Santana será o ministro da Educação de Lula

para 87, neste ano, no número de escolas públicas mais bem ranqueadas de todo o país, em uma lista com 100 unidades. Além de ser responsável por políticas públicas referências, como o Programa de Alfabetização da Idade Certa (PAIC). A gestão do PT não só foi responsável por ampliar os indicadores da educação básica, como também aumentou a cobertura de escolas

Educadores aprovam Camilo Santana no MEC, mas preferiam Izolda

pela implementação de uma bem-sucedida política educacional no estado e em Sobral, cidade com resultados educacionais consistentes. "Izolda deu o pontapé inicial e ajudou a sustentar as exitosas experiências educacionais de Sobral e do Ceará. Seria uma excelente escolha dadas as suas qualidades e os resultados concretos de sua dedicação à educação pública. Seria também

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

uma educação de qualidade? Além do Ideb, há outras formas de medir a qualidade da educação no Brasil? TP: O ideal seria o Ideb melhorar, trazendo mais elementos para analisar, como clima escolar, enfrentamento ao racismo, sexismo, capacitismo na escola, porque tudo isso impacta diretamente nas condições que os estudantes têm para aprender e se desenvolver. Também

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

e do Conselho Nacional do Fundeb, o Fundo de Manutenção da Educação Básica. Saiba mais sobre os desafios para o financiamento da Educação no contexto atual e sua importância para a qualidade da Educação. A redução de 22 bilhões de reais no investimento realizado pela União na Educação Básica traz prejuízos para aquisição de ônibus escolares, construção de unidades

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

pedagógico e distribuição de material didático. No quarto pilar está a formação de leitores e no quinto, a educação infantil, com políticas pedagógicas e financiamento de creches. O programa também usa incentivos financeiros. Quanto maior seu Índice de Qualidade da Educação (IQE), maior o repasse de ICMS. "Os prefeitos olham para a educação ou porque têm compromisso

Juventudes: superar o sem-sem/nem-nem

para as juventudes, focada nos mais vulneráveis, e que seja multissetorial e multinível, com os próprios jovens engajados em seu desenho. Uma estratégia assim possui como principal eixo – não o único – a educação. Espera-se que a escola atenda crianças e jovens, de forma universal, durante 14 anos. Ela é o espaço de articulação entre os territórios físico e virtual com maior

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

crítica do [filósofo holandês] Espinosa, a alegria do conhecimento, da potência do trabalho em parceria entre professor e aluno. Esse é um grande indicador de qualidade de uma escola", disse Celso. Retomando Paulo Freire, que diz ser "preciso ousar, no sentido pleno desta palavra, para falar em amor sem temer ser chamado de piegas, de meloso, de a-científico

A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares - Desafios da qualidade da educação

O artigo tem por objetivo problematizar a utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pelos gestores escolares e reflete sobre a perspectiva de qualidade de gestores escolares de duas escolas municipais de Floriano - Piauí. Os resultados indicam a possibilidade de estender ampliar o uso dos indicadores do Ideb para além do sistema

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Quando foi lançado, no primeiro semestre de 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, surgiu aliando dois fatores de suma importância para a gestão educacional pública. Representava, então, um balizamento para se atingir uma educação de qualidade, equiparável à dos países desenvolvidos. Para isso, foi estabelecida uma meta de que todos

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

Há quem diga que o segredo para a melhoria da qualidade da educação no Brasil está com os próprios estudantes. A experiência do Ginásio Pernambucano prova exatamente isso. Fundado em 1825 e escola de nomes como o ex-presidente Epitácio Pessoa, Ariano Suassuna e Clarice Lispector, o colégio foi fechado no final dos anos 90 devido a sua decadência física

Por que e qual Educação Integral agora?

em situação de menor nível socioeconômico com equidade racial, gênero, território e, no caso das pessoas com deficiência, concomitante à oferta do AEE; Fortalecer instâncias e mecanismos de participação da sociedade civil na formulação e implementação da política nacional de educação integral para garantir a qualidade e continuidade dos programas; Promover uma gestão

Fórum Nacional Escolas2030 reúne experiências de educação integral; participe

e visam incidir no debate público sobre educação. Na quarta-feira, 23/11, pesquisadores, educadores e estudantes discutirão como avaliamos as aprendizagens transformadoras e construímos indicadores que, de fato, contribuam com a qualidade dos sistemas de educação. O encerramento do Fórum acontece na quinta, 24/11, com uma roda de conversa sobre Empatia, Educação

Correção: Mensalidade escolar deve subir mais de 10% em SP, diz sindicato

de custos, atendendo a uma lei federal. "As escolas particulares são o único segmento que tem seus preços controlados no Brasil e só podem reajustar uma vez por ano, por isso não podem errar. Não existe escola com boa qualidade pedagógica se não tiver uma boa saúde financeira", afirmou o presidente, Benjamin Ribeiro da Silva. O Brasil tem cerca de 6,5 milhões

Mensalidade em escolas particulares deve subir mais de 10% em SP, diz sindicato

de reajuste, com base em planilha de custos, atendendo a uma lei federal. "As escolas particulares são o único segmento que tem seus preços controlados no Brasil e só podem reajustar uma vez por ano, por isso não podem errar. Não existe escola com boa qualidade pedagógica se não tiver uma boa saúde financeira", afirmou o presidente, Benjamin Ribeiro da Silva. O Brasil

Especialistas analisam reflexos da pandemia no Ideb e citam como resultados destacam desigualdades

, de 2019, quando ficou em 4,4 pontos. LEIA MAIS: Escolas da rede estadual relatam desafios para melhorar indicadores: 'Não tem fórmula mágica' Mas o coordenador de Políticas Educacionais da ONG Todos pela Educação, Ivan Gontijo, diz que é preciso ter cautela com as comparações dos resultados com outros estados e com anos anteriores. "Com a pandemia, essas taxas