Pesquisas relacionam smartphone a queda de aprendizado e aumento da depressão

O debate sobre o banimento do uso do celular por estudantes em todo o ambiente escolar se baseia em estudos que relacionam a explosão do uso dos smartphones à queda de aprendizado e ao aumento da depressão entre crianças e jovens. O best-seller "A Geração Ansiosa", do psicólogo norte-americano Jonathan Haidt, elenca uma série deles. A depressão grave

54% dos professores identificam racismo entre alunos, diz pesquisa; educadores apontam saídas

revela avanços na luta contra o racismo: 70% dos estudantes concordam que os alunos negros são respeitados nas escolas em relação ao seu fenótipo; 75% dos professores disseram que na sua escola há procedimentos para lidar com casos de racismo. No ensino médio, especificamente, a taxa sobe para 86%. Especialistas destacam importância da ação coletiva e de longo

Ao menos um quarto dos países do mundo proíbe uso de celular em sala de aula

Um em cada quatro países do mundo já adotou leis que proíbem o uso de celular nas escolas, segundo o Relatório Global de Monitoramento da Educação da Unesco. Segundo o estudo, a simples presença dos celulares em sala de aula provoca distração nos estudantes, o que acarreta em prejuízos na aprendizagem. Também destaca que o uso de equipamentos eletrônicos

Tragédia antes, durante e após as aulas?

um efeito global de boom de autodiagnósticos, principalmente por adolescentes, que estão numa fase marcada pela busca da identidade própria, mas procurando ser encaixados em determinadas doenças ao invés de hobbies, por exemplo. Nesse contexto, a exposição desmedida e descuidada de casos como o de Pedro Henrique, especialmente na "cultura do like" a qual estamos

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

da OAB de São Paulo e mãe de um jovem com autismo, Camilla Varella afirma que processos na Justiça envolvem uma série de colégios que se dizem inclusivos, até mesmo os mais caros. É o caso da ação judicial movida pela família de Vicente, 16 (nome fictício), que tem TEA (Transtorno do Espectro Autista) nível 1 —precisa de apoio ocasional— com altas habilidades

Diretores que mais reduzirem evasão escolar serão premiados no Rio

Estadual de Educação com a Firjan Sesi. Ao todo, serão premiadas 66 escolas que tiverem a maior redução percentual da taxa de abandono escolar entre os anos de 2023 e 2024. Em caso de empate, será considerada a escola com o menor índice absoluto de abandono escolar em 2024. A apuração dos resultados será realizada pela Divisão de Análise de Dados da Educação

Diretores que mais reduzirem evasão escolar serão premiados no Rio

Estadual de Educação com a Firjan Sesi. Ao todo, serão premiadas 66 escolas que tiverem a maior redução percentual da taxa de abandono escolar entre os anos de 2023 e 2024. Em caso de empate, será considerada a escola com o menor índice absoluto de abandono escolar em 2024. A apuração dos resultados será realizada pela Divisão de Análise de Dados da Educação

Diretores que mais reduzirem evasão escolar serão premiados no Rio

Estadual de Educação com a Firjan Sesi. Ao todo, serão premiadas 66 escolas que tiverem a maior redução percentual da taxa de abandono escolar entre os anos de 2023 e 2024. Em caso de empate, será considerada a escola com o menor índice absoluto de abandono escolar em 2024. A apuração dos resultados será realizada pela Divisão de Análise de Dados da Educação

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

Freitas de Oliveira, do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), tem acompanhado o envolvimento de crianças e adolescentes com esse tema, inclusive na escola. "Até os alunos mais novos já jogam", diz. Segundo um estudo da Unicef, agência da Organização das Nações Unidas (ONU) para a infância, 22% dos adolescentes entrevistados afirmam que apostaram em jogos de azar

Mais da metade dos professores já presenciaram casos de racismo na escola

negros são respeitados nas escolas em relação ao seu fenótipo. Essa percepção, porém, é diferente entre alunos brancos e negros: entre os primeiros, 8% discordam do anunciado, enquanto para os negros, o percentual é de 13%. Formação antirracista O estudo mostra que 21% dos professores brancos disseram não saber o que fazer em casos de racismo dentro da escola

Mais da metade dos professores já presenciou casos de racismo em sala de aula

e das políticas públicas", diz Esmeralda Macana, coordenadora do Observatório Fundação Itaú. Outro dado do estudo mostra que 21% dos professores brancos disseram não saber o que fazer em casos de racismo dentro da escola. Entre os docentes negros, esse número cai para 9%. Para Macana, esse dado corrobora o que outras pesquisas mostram sobre o benefícios de alunos negros

Bolsistas em escolas de elite

os casos merecem atenção e reflexão sobre as políticas de acolhimento praticadas por esses estabelecimentos. Mas é fundamental reforçar que, mesmo com todos os problemas, é fundamental – para o bem de todos - que esse movimento de inclusão seja ao mesmo tempo intensificado e aperfeiçoado. Um levantamento realizado há três anos pelo sociólogo Luiz Augusto Campos

Dona do ChatGPT e plataforma brasileira criam IA para alunos com deficiência

pelos entrevistados, segundo a empresa, foi a adaptação de conteúdos para alunos com deficiências e transtornos de aprendizagem –são 6 milhões no Brasil, 12,8% do total, de acordo com um estudo da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford. A adaptação por IA poderá ser utilizada para estudantes com ou sem um diagnóstico formal

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

aos homens e às mulheres. Tratase de uma forma de se referir às origens exclusivamente sociais das identidades subjetivas de homens e de mulheres. "Gênero" é, segundo esta definição, uma categoria social imposta sobre um corpo sexuado. Com a proliferação dos estudos sobre sexo e sexualidade, "gênero" tornou-se uma palavra particularmente útil, pois oferece um meio

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

é expandir o ensino integral, na visão da economista e professora Claudia Costin, ex-diretora de Educação do Banco Mundial e atual presidente do Instituto Singularidades, voltado para a formação docente. Segundo ela, o ensino integral vem como uma solução para a desigualdade enfrentada por muitas mulheres, que acabam por abandonar os estudos ou não podem trabalhar

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

muito para decifrar as sílabas? Falta vocabulário? Por que não estão entendendo nem conteúdos simples? ➡Estudo detecta que alunos da rede pública leem mais devagar Para ter mais pistas sobre a fluência leitora dos alunos brasileiros, pesquisadores de instituições americanas (Universidade Johns Hopkins, Universidade Virgínia, Universidade de Nova York e Quality Leadership

Escolas reforçam carga horária e aplicam bateria de simulados para vestibular e Enem

, o Poliedro utiliza para isso materiais de seu curso pré-vestibular. Outras escolas aliam à revisão tradicional algumas atividades extras. É o caso das aulas específicas e das oficinas de redação e de reuniões de estudo em que os alunos podem tirar dúvidas com colegas, como existe no projeto Voluntário Tutor Acadêmico, do Colégio Vital Brazil, no Butantã, região oeste

MP-SP e Defensoria entram com ação contra prefeitura paulista por recolher livro que cita ex-vereadora Marielle Franco

Um livro escrito por uma juíza, distribuído em todo país, virou caso de justiça em São José dos Campos, no interior de São Paulo. Depois da queixa de um vereador, a prefeitura determinou, em junho, a retirada da obra "Meninas sonhadoras, mulheres cientistas" das salas de leitura da rede municipal de ensino. No mês seguinte, o Ministério Público de São Paulo

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

não eram formadas. Sabiam ler e escrever, e ensinavam. Nunca estudei em uma sala regular, sempre em salas multisseriadas. A gente tem que reconhecer a deficiência do ensino em um caso como esse, diferente da educação regular", conta a educadora, que atua na Escola de Educação Infantil e Fundamental José Crisóstomo Basílio, na sua cidade de origem. Embora

SP: metade dos jovens mortos de forma violenta estavam fora da escola

adolescentes tinham deixado a escola sem concluir o Ensino Médio, de acordo com dados da Secretaria Estadual de Educação. Em 70% dos casos, a morte ocorreu entre um e dois anos depois da evasão escolar. O estudo revela também que, nas 3.950 mortes violentas de crianças e jovens no estado de São Paulo, entre 2015 e 2022, em 35% dos casos, o que equivale