Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

política Matrículas em alta: Escolas privadas ganham 400 mil alunos e passam do patamar pré-pandemia — A Bom Fim tem um poço que não funciona. Outras escolas do território até têm água, mas não é tratada. Às vezes tem um produto químico para jogar, mas é muito esporadicamente — diz Manoel Liduino, representante quilombola no Conselho Municipal de Educação de Cametá

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

O Brasil enfrenta um déficit geral de professores, sendo a área de exatas a mais afetada. Estudo do Instituto Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior) divulgado em 2022 calculou que a educação básica pode enfrentar um déficit de 235 mil professores até 2040. No caso da licenciatura em matemática, um dos principais gargalos começa já

MEC prorroga prazos de programa de formação de professores

voltado à formação de professores em licenciaturas específicas e de pedagogos para atendimento das redes públicas e comunitárias da educação escolar indígena, quilombola e do campo, bem como para educação especial inclusiva e educação bilíngue de surdos. O programa oferece os cursos às instituições de ensino superior federais ou comunitárias com Índice Geral

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

sobre a prática. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Incluir de maneira sistemática a abordagem STEAM nas redes de ensino é uma tarefa que exige bastante planejamento e formação. A professora Herika Machado, que atua como formadora na Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba (SP), conta que há aproximadamente três anos a rede iniciou um processo

O entorno da escola importa

Ao analisarmos indicadores insatisfatórios de acesso, conclusão ou aprendizagem, na busca por razões e soluções do problema, por vezes esquecemos do quão relevantes são fatores externos. Um novo exemplo de impacto educacional de uma política alheia ao campo pedagógico vem de um estudo dos pesquisadores Victor Araújo (University of Reading), Marta Arretche

Vacina nas escolas: por que bolsonaristas escolhem politizar a questão e espalhar desinformação

não apresente o cartão de vacinação. Mas, ao levar o tema para a arena política, prefeitos e governadores podem estar desestimulando a vacinação contra a Covid-19 e, por extensão, a outras importantíssimas campanhas de imunização infantil. É o que dizem especialistas de várias áreas ouvidos por Em nota, o Ministério da Educação informa que está seguindo

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

de carnaval na própria escola, com alunos, pais e a comunidade escolar, é possível levar a festa para dentro da sala de aula e usá-la como oportunidade para o ensino de áreas do conhecimento diversas. Abaixo, elencamos reportagens, planos de aula e outros conteúdos da Nova Escola que visam ajudar professores a trabalhar o carnaval na Educação Infantil, nos Anos

Por um plano realista para a educação

acadêmico, de sindicatos de professores e de organizações estudantis. São ecos de um equívoco central que contamina certas ideias: o apego a ideologias e cisões onde deveria imperar o debate técnico. Para uma parte desse grupo, há representações do bem e do mal na discussão da educação. No primeiro, estão o autodeclarado "campo popular" e quem está com os sindicatos

Um projeto de educação para um novo país

Aconteceu nesta semana, em Brasília, a Conae (Conferência Nacional de Educação), com o objetivo de lançar as bases para o novo PNE (Plano Nacional de Educação). Depois de aprovado pelo Congresso Nacional, o plano pautará as políticas educacionais no país pelos próximos dez anos. A conferência foi convocada em caráter extraordinário por meio de um decreto

Contra o racismo, educação

Algumas notícias relacionadas à temática racial chamaram a nossa atenção nesta semana. Uma delas foi a iniciativa de um grupo de entidades de propor a inclusão de metas de equidade racial no novo PNE (Plano Nacional de Educação), que vai estabelecer os objetivos a serem perseguidos pelo país nessa área até 2034, como informa esta Folha. O jornal também

O longo caminho do PNE

A Conferência Nacional de Educação, que ocorre em Brasília, é apenas um primeiro passo neste ano até a aprovação de um novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2024-2034. O encontro reúne representantes e entidades do campo educacional, sob coordenação do Fórum Nacional de Educação (FNE), instância criada em 2010, no segundo mandato de Lula

Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores

destinadas a alunos das cotas étnico-raciais (autodeclarados pretos, pardos ou indígenas). Para Furtado, as bolsas de pós-graduação garantem a independência e a autonomia científica do país. "O Brasil ainda não atingiu um percentual de doutores que se equipare com os países mais produtivos no campo científico. Temos um longo caminho pela frente e a bolsa é vital

Conferência propõe 'cavalo de pau' na educação e pressiona MEC

% do PIB em educação. Isso tudo na teoria. Na prática, por falta de sanções para seu cumprimento — algo a cargo da Lei de Responsabilidade Educacional, que ainda não existe —, o PNE pode ser desvirtuado, limitado ou virar obra de ficção (como nos governos Temer e Bolsonaro). Ainda assim, serve como instrumento de pressão do autodenominado "campo popular

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

pelo conservadorismo – presente antes mesmo do bolsonarismo – que impede que a educação sexual seja uma realidade nas salas de aula. Logo, é crucial atacarmos outras causas além da dimensão econômica, transformando a escola em um espaço mais acolhedor e atrativo, e promovendo um diálogo aberto sobre as diversas dimensões que atravessam a experiência juvenil. A Bolsa do Ensino

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

de ensino, administrada pelo sócio de uma empresa que fornece tablets e notebooks para secretarias de educação, realizou um concurso público para a contratação de professores em que a performance numa videoaula tem maior peso na nota final do que a formação acadêmica dos candidatos nos níveis de mestrado e doutorado. Paradoxalmente, poucos "especialistas" do campo

Conae 2024 será marco histórico para retomada da educação

que a Contee foi exitosa em levar para dentro do fórum e da conferência. A construção do documento-referência e do documento-base, a participação efetiva de todas as organizações do campo progressista defensora das educação pública de qualidade, o êxito das discussões nas etapas preliminares, com apresentação de emendas e ampla participação popular. Tudo isso implica

Juventudes e mobilidade social

(articulando educação com cultura, esporte, saúde, trabalho e cidadania, e os setores social e privado) e multinível (municipal, estadual e federal). Além disso, deve ser customizada ao território e aos grupos de jovens que nele habitam e/ou circulam, dialogando com suas expectativas de mobilidade social. Experiências nacionais e internacionais, além de relevante

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

Até recentemente, a maior parte das escolas paulistanas não possuía um setor voltado para as mais diversas relações de seus alunos. Toda a demanda era destinada à coordenação pedagógica, responsável por fazer o meio de campo interno e externo. Agora, sobretudo após a pandemia e o aumento de casos extremos de violência física e emocional, o tema saúde mental

Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

que se sustente assim. Se pretendemos avançar na perspectiva da Educação integral em tempo integral, é por certo que essa dimensão do trabalho dos professores tem que estar presente", destaca Selma. Para implementar a concepção de Educação integral é necessária a articulação entre todos os campos do conhecimento, o território e as famílias, em uma perspectiva