#MECAoVivo | Seminário Nacional - Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens – 1º dia | Manhã

O Seminário Nacional - Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens em contextos de emergência e pós emergência - tem como objetivo apresentar e discutir os elementos estruturantes de duas políticas públicas de educação que estão sendo construídas em regime de colaboração. A primeira delas visa o fortalecimento e a melhoria contínua da qualidade

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

de Avaliação (CTA), Grupo de Trabalho de Indicadores (GTI), Grupo de Trabalho de Terminologia (GTT) e Rede de Agências de Credenciamento (Rana). No debate entre os representantes dos ministérios, foi destacada a importância de indicadores de aprendizagem para melhorar a qualidade da aprendizagem, e de fortalecê-los como ferramenta para o desenvolvimento de políticas

O MEC está certo em restringir EAD para formação de professores

é de que o diferencial para atrair alunos tenha deixado de ser a qualidade dos cursos, destacando-se cada vez mais os baixos preços ofertados na educação superior como grande diferencial, tendo se tornado comum a menção às "uniesquinas" e aos "cursos de R$ 49,99″. Isso tem gerado distorções importantes, como a possível equiparação entre o número de alunos em cursos presenciais

Novos problemas, velhas práticas no ensino superior

superior e na sua aposta pela expansão, dando atenção desmedida à criação de unidades e à expansão de vagas, enquanto dedica menos espaço e cuidado ao que é mais complexo e invisível: o aprimoramento da gestão, o aperfeiçoamento dos sistemas de avaliação e a resolução dos problemas de eficiência, incluindo formas de contratação, qualidade da produção de pesquisa

'Apagão' no Enem: número de inscritos no teste caiu 45,6% em 10 anos

a desejar: "Falta perspectiva para esses estudantes. Não há motivação das escolas para que o seu aluno participe do Enem". Ensino básico de qualidade estimula busca pelo superior Fazer o estudante querer participar do Enem e cursar faculdade é um processo gradativo, que começa pelo ensino básico de qualidade, defende Eneas Arrais Neto, professor e doutor em educação

Propostas para educação requerem sólidas evidências

. Não está claro no que consistirão as tais atividades cívico-militares. Vídeos promocionais mostram crianças em posição de sentido ou com os braços cruzados para trás, cantando o Hino Nacional ou enfileiradas para entrar nas classes. O Brasil, como é notório, não se distingue pela qualidade da educação pública, responsável por quase 70% das matrículas no ensino

Lula defende educação e lança programa Mais Ciência na Escola

para o crescimento do país. "Nós temos que apostar que não existe nenhum país no planeta Terra que conseguiu se desenvolver, que conseguiu crescer, que conseguiu dar padrão de vida médio, dar qualidade de vida, para que as pessoas possam estudar, ter lazer, possam trabalhar, almoçar em restaurantes, possam tirar férias. Não existe povo que conseguiu isso sem antes ter

MEC institui conselho de regulação da educação superior

recomendações para o aprimoramento dos instrumentos de avaliação de instituições e cursos de educação superior, assim como para as ações de concepção e atualização dos referenciais de qualidade e das diretrizes curriculares dos cursos superiores de graduação e tecnológicos. O conselho será presidido pela secretária da Seres, Marta Abramo, e contará com mais 16

MEC divulga pesquisa sobre desigualdade racial na educação

, Gregório Grisa, destacou que o Ministério tem considerado a equidade em todas as políticas educacionais: "Incluímos a questão étnico-racial em todas as nossas políticas. Isso demonstra o comprometimento do governo federal com educação de qualidade, com equidade, diversa e plural. É uma decisão política". Ele também afirmou que os dados fornecem insumos

‘Negar reajuste em universidades é rota iníqua de ajuste fiscal’

nas negociações. Isso tem fundamento? Elida Graziane Pinto Categorias profissionais numerosas tendem a ser preteridas, por uma avaliação muito simplista acerca do impacto fiscal de qualquer alteração remuneratória. Negar recomposição remuneratória a categorias numerosas é impor perda inflacionária a elas, em uma rota simplista e iníqua de ajuste fiscal. Há também grupos

Geração Z tem usado os vídeos curtos do TikTok para se preparar para o Enem

substituir as aulas tradicionais por pílulas do TikTok — afirma Pinna. Procurado, o TikTok informou que utiliza tecnologias para identificar possíveis informações falsas ou enganosas e trabalha em parceria com especialistas, como Estadão Verifica e Reuters, para garantir a qualidade do conteúdo educacional disponível. A plataforma afirmou ainda que Educação é um tema

MEC suspende criação de novas vagas e graduações a distância; veja até quando vale medida

regras de credenciamento e autorização de cursos, formas de avaliação, parâmetros de qualidade e diretrizes da educação a distância", diz a pasta em nota. Durante o processo de reconstrução do marco regulatório, o MEC diz que vai retomar o também o andamento de processos que haviam sido suspensos pela portaria 2.041, de 29 de novembro de 2023, que, na ocasião

Vestibular seriado é uma alternativa gradual para o ingresso no ensino superior

são submetidos a uma avaliação que cobre o conteúdo aprendido naquele período específico. Dessa forma, em vez de acumular conhecimento dos três anos do ensino médio de uma vez só, como ocorre no vestibular tradicional ou no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), os candidatos enfrentam provas mais direcionadas e focadas em cada série. Ao término do terceiro

Novo Plano Nacional de Educação deve ser encaminhado à Câmara em breve

crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O texto já foi encaminhado para a avaliação dos ministérios do Planejamento e da Fazenda. Em seguida, o texto será enviado à Casa Civil e depois à Câmara dos Deputados. "O plano nacional lança para o País

90% dos pais aprovam escolas estaduais administradas por empresas, diz secretário do Paraná

escolas, e em 204 delas haverá votação entre professores, funcionários, alunos e pais para optar pela adesão ou não ao projeto. Leia a seguir o que o secretário diz sobre o programa e como responde às críticas. Como foi a concepção desse projeto? Olhando para países referência no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Estudantes], os quais eu visitei

TCE-PI realiza simpósio nacional para debater qualidade na educação

Publicada em 04/06/2024 às 19h47 A abertura do VI Simpósio Nacional de Educação (SINED) aconteceu na tarde desta terça-feira, (4), no auditório do Teatro Sesc Cajuína, e reuniu autoridades do setor, para debater a qualidade do ensino público e compartilhar novas estratégias de operação. O evento segue até quinta-feira, (6). O VI Simpósio Nacional

A presença do professor

especialmente veloz a partir de 2018, resultado de um decreto ainda do governo de Michel Temer. De início havia boa intenção, uma vez que a modalidade é vista como uma opção para alunos mais vulnerabilizados. Mas o que deveria ser exceção e complementar converteu-se em regra e, ao longo desses últimos anos, diversas avaliações nacionais demonstraram as disparidades

Alfabetização

e secretários de educação e passou-se a ter uma política de alfabetização embasada em vários e sucessivos programas; portanto, um investimento contínuo em ferramentas diversas, destacando-se a escola tempo integral e a construção de escolas de qualidade. Mesmo assim, 34 anos após alcançar a plena presença das crianças em idade escolar, não se chegou a uma alfabetização

Governo federal ofertará 80 mil bolsas de iniciação à docência

de Carvalho. "O Pibid foi criado pelo governo do Presidente Lula, em 2007, e oferta bolsas para alunos de universidades federais ou sem fins lucrativos, exatamente para estimular a licenciatura. Esse investimento, nos próximos dois anos, é para garantir a qualidade da formação inicial dos professores da educação básica deste País", explicou Camilo Santana. Por meio

Temporalidades aceleradas no neoliberalismo: um olhar para a escola contemporânea

Este ensaio teórico visa discutir como as temporalidades de diferentes acelerações podem contribuir para pensar o espaço e os currículos da escola contemporânea. Utilizando argumentos da Psicologia, discutem-se os efeitos da aceleração nas temporalidades contemporâneas e a distinção entre a escola moderna e a contemporânea. Conclui-se que a experiência temp...