Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

tecnologia, seu uso ainda é limitado nas salas de aula brasileiras, principalmente porque muitos professores não sabem como incorporá-la em seus planos de aula. Enquanto isso, os alunos a abraçam, deixando para os educadores a tarefa espinhosa de encontrar formas de avaliar os estudantes de forma justa e eficaz nessa realidade. PUBLICIDADE Mas o debate vai

‘Resultado muito positivo’, diz subsecretária de Educação do DF sobre proibição de celulares

share Alto contraste A+ A- Aulas da rede pública começaram dia 10 Reprodução/EBC - Arquivo Em três semanas de aulas com a proibição de uso de celulares nas escolas em vigor, a Secretaria de Educação do Distrito Federal avalia que a lei trouxe um "resultado muito positivo". "Nós fomos surpreendidos positivamente", afirma a subsecretária de Educação Básica

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

evidenciam o poder transformador do uso dessas metodologias em sala de aula. É uma forma de capacitar os alunos não apenas para a escola, mas também para a vida. Desde 1994 existe, nos Estados Unidos, a Collaborativefor Academic, Social, and Emotional Learning – CASEL, organização composta por pesquisadores da educação com foco em implementar a aprendizagem

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

A antiga promessa de que a tecnologia digital revolucionaria a educação foi virada do avesso. Hoje, gestores e gestoras educacionais e até governantes de diferentes países prometem às famílias reverter o uso excessivo das telas pelas crianças e adolescentes. Em especial, é claro, fala-se do grande vilão: o celular, acoplado, claro, à internet. Mas o refluxo

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

urbanos. Durante a pandemia de COVID-19, a educação online cresceu exponencialmente, criando um novo cenário para o ensino superior no país. Além disso, o uso de tecnologias em sala de aula tem permitido maior interação entre professores e alunos, além de facilitar o acesso a conteúdos complementares e atualizados. A integração de ferramentas digitais no ensino

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

nas minhas disciplinas com essa situação", conta a docente em uma mensagem na comunidade de educação antirracista do Porvir no WhatsApp. Dando aulas em uma escola em Serra Talhada, no sertão de Pernambuco, ela e alguns de seus colegas avaliam que já faz tanto tempo que os equipamentos não foram ligados que talvez já não funcionem por falta de manutenção. A Região Sudeste

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

para incrementar as áreas de sombra e favorecer o uso de espaços abertos para o aprendizado, a convivência e o brincar, reduzindo a necessidade de refrigeração artificial dos ambientes fechados. Adaptar a organização, as rotinas e o tempo escolar para que as atividades ao ar livre ocorram nos horários mais frescos do dia, ou à sombra, para maximizar a atividade física

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

tela, mais convivência Os grêmios aproximam os estudantes das escolas e estão atentos às necessidades dos alunos e ao contexto escolar. No Ginásio Educacional Tecnológico (GET) Ceará, em Inhaúma, na zona norte do Rio de Janeiro, o grêmio está empenhando em ajudar os estudantes a ficarem longe dos celulares e cumprirem a lei nacional que restringe o uso desses

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

Formar educadores no nosso tempo passa por desafios complexos como o de trazer caminhos para superação de limitações e dificuldades, uma vez que a escola é marcada pela dificuldade de uso de ferramentas como o celular. Este pode ser recurso auxiliador, desenvolvendo postura crítica e autônoma, além de fortalecer a interdisciplinaridade. Este trabalho baseia

Com proibição dos celulares, estudantes de escola no Piauí dançam forró e leem livros nos intervalos

Com a implementação da lei que proíbe o uso de celulares no ambiente escolar, o Centro Estadual de Tempo Integral Baurélio Mangabeira, em Piripiri, passou a promover atividades recreativas nos intervalos para estimular a criatividade e incentivar a interação entre os alunos. O forró e a leitura já são as atividades favoritas da garotada. NOVA ROTINA

Conselho Nacional de Educação define três formas de guardar o celular na escola; veja quais

de fiscalizar o tempo todo se o aluno está burlando ou não a proibição, argumentam especialistas. Por outro lado, diretores de escola mencionam a dificuldade logística de ter um espaço para os celulares, em especial em escolas com muitos alunos, e ainda com a garantia de que eles serão guardados em segurança. Educação infantil: nem uso pedagógico O documento também

Crianças com uso excessivo de telas apresentam problemas de fala e linguagem, segundo estudo

Atualmente, muitos bebês e crianças são expostos às telas de dispositivos digitais. Basta que tenham um por perto para despertarem grande curiosidade pelo uso, pelas formas e pelas cores. Embora a tecnologia seja uma parte essencial da vida humana, desde antes do nascimento, é fundamental ser utilizada de maneira moderada e adequada, especialmente no caso

Permitir que aluno mantenha celular na mochila é insistir em luta perdida, defende pediatra

São Paulo Em uma consulta, um garoto de 9 anos surtou quando os pais disseram ao pediatra que ele estava viciado em telas e cogitaram limitar o uso de tecnologia. Jogou a cadeira no chão e derrubou tudo o que viu pela frente no consultório. Esse é um dos casos de dependência em tecnologia presenciado pelo pediatra Paulo Telles, de São Paulo, membro

A escola do seu filho tem ar-condicionado? É arejada? Calor pode afetar até a aprendizagem

defendem é que se dê atenção para o espaço da escola, algo pouco feito no Brasil - que teve por muito tempo escolas de lata. O investimento na educação deveria também ir para formas sustentáveis de ventilação natural, que incluem uso de árvores e outras vegetações, projetos arquitetônicos com materiais que tornam o ambiente mais frio, com melhor posicionamento

Aos 17 anos, 1º lugar em medicina na Ufac tem maior nota da história do curso após bônus regional: 'Felicidade enorme'

, nunca me pressionaram, sempre me deixavam ir no meu tempo, estudar como eu achasse melhor e foi essencial para eu ter essa motivação. Sempre foi uma motivação, dar orgulho para os meus pais", comentou. Sonho de infância Isabela conta que, desde criança, já sabia que queria ser médica . De acordo com ela, com o passar dos anos, o amor pela profissão só cresceu

O que é o uso pedagógico do celular?

e motivos de força maior. Além, claro, do uso para fins pedagógicos. Com ênfase em não usar os celulares no período escolar, pouco vem sendo discutido sobre o que é o bom uso pedagógico do aparelho em sala de aula, o que pode causar confusão para algumas pessoas. O que é o uso pedagógico do celular na escola? Em linhas gerais, o uso pedagógico do celular

Recreio sem celular na escola ganha mais brincadeiras analógicas

organizaram um campeonato de totó para animar o intervalo. "Nós acreditamos na criatividade dos estudantes e logo percebemos que eles não ficariam reclamando da desconexão e inventariam novas maneiras de aproveitar o tempo livre. O colégio também disponibilizou jogos de tabuleiro, uma escala para o uso da quadra poliesportiva; mas, até agora o maior destaque

Alunos ganham armários em volta às aulas sem celular em MS

ótica dentro das escolas: a proibição do uso de aparelhos telefônicos nas instituições, que adotaram até armários para auxiliar seus estudantes a ficarem longe dos celulares. Conforme números da Secretaria de Estado de Educação (SED), as 348 unidades escolares da Rede Estadual de Ensino (REE) recebem mais de 180 mil estudantes. Somente Campo Grande (onde ficam

Proibição de celular na escola é bem-vinda, mas não é suficiente

pegar o celular, de ligar pra alguém ou mandar uma mensagem." Sem fotos do quadro A visão crítica dos dois adolescentes sobre o uso de celular no colégio e os benefícios da proibição são compartilhados por seus professores. "Melhorou muito no quesito entrosamento dos alunos. Eles têm que conviver juntos de novo", ressalta Victor Maciel, professor de biologia

Só 1 em cada 3 salas de aula públicas do Brasil é climatizada

, na zona leste. Ele diz que as salas contam com apenas um ventilador, que frequentemente quebra por excesso de uso. "Em dias muito quentes, o ginásio vira um forno e é impossível usá-lo principalmente no fim da manhã ou começo da tarde. Eu vivo um dilema nessas horas sobre o que fazer com os alunos: o ginásio com a cobertura que amplifica o calor ou as salas