Cada vez mais raros, jovens docentes de BH contam por que amam dar aulas

físicos, os elementos químicos da tabela periódica, o desaparecimento dos dinossauros e um conjunto infinito de assuntos que somente os professores são capazes de explicar, transmitir e trazer à luz o conhecimento. Neste Dia do Professor, dedicado àqueles e àquelas que exercem, com dignidade, uma das profissões mais nobres da trajetória humana, jovens docentes

"É muito profundo": professores contam por que escolheram a profissão, as alegrias e os desafios | GZH

de Alfabetização de Jovens e Adultos (Mova), em Canoas. Atualmente, é docente de Ciências Humanas no Colégio Israelita, em Porto Alegre. O professor garante que é muito feliz em sala de aula e que a docência lhe traz muitos ganhos, não apenas no âmbito profissional. Além de considerar sua função inspiradora e divertida, Jonas destaca que os alunos são uma espécie de "fonte

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade? Carla Tocchet 1 de Outubro de 2024 (Atualizado 1/10/2024 às 8h24) FOTO:GABRIEL ROSA/AEN A educação infantil é uma das principais competências (e obrigação) do município. Nessa etapa, as crianças iniciam sua trajetória escolar. Cabe à escola desenvolver um trabalho de formação integral

Educação inclusiva e antirracista: a importância de enxergar cada um e trazer todos(as)

e destacaram a importância da literatura, da formação docente e do trabalho conjunto. Literatura como arma antirracista e a favor da diversidade Madu Costa definiu-se como "defensora de infâncias". Durante sua exposição, ela contou sobre sua própria trajetória: falou sobre como, ainda criança, aprendeu com a mãe a gostar de música e com o pai a ler o jornal

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

; V - política de alocação de docente, desenvolvimento profissional, formação continuada e valorização dos profissionais da educação; VI - governança, gestão escolar e comunicação com a comunidade escolar e a sociedade; e VII - proposta de monitoramento e avaliação do processo de implementação da Lei. Além disso, as propostas de planos deverão traçar metas

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

dos estudantes (Foto: divulgação) Para letrar alunos é indispensável formar professores. O projeto possui docentes exclusivos, focados em matemática e língua portuguesa. Esses profissionais realizam cursos, recebem orientações de gestores de cada segmento sobre os percursos, dedicam-se a construir caminhos personalizados com os estudantes e estabelecer articulações

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

desde a infância, ou, tentaram se "encontrar" em outra área profissional, como a psicologia, acontecimento percebido na fala de Alan, que acabou voltando para a formação docente. Para trabalhar na área de educação é preciso mais do que vocação, é necessário estudo, experiência e competência, assim como qualquer outra profissão. Contudo, a trajetória de Alan

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

da formação de profissionais da educação; o investimento na leitura e na escrita infantil; e o fomento para manutenção de novas matrículas. "A primeira infância é um período determinante para todas as etapas da educação e formação do ser humano, e as ações do MEC refletem um compromisso em enfrentar as desigualdades que afetam essa fase crucial. Ao investir

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

e finalizaram - melhoraram em todas as etapas analisadas - 5º, 9º e 3º ano -, o que é uma notícia bastante positiva. Não podemos achar que ter trajetórias adequadas é uma dimensão menor do que a aprendizagem, até porque no Ideb as duas coisas têm o mesmo peso. Por outro lado, nos indicadores de desempenho, o que vemos é que o desempenho dos alunos foi menor

Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

as crianças para o regime de pluridocência (quando há docentes especialistas em cada área); criação de grupo com profissionais da educação para acompanhar o estudante durante seu percurso no 6º ano; reflexão sobre o acolhimento e desempenho dos novos alunos nos Anos Finais do Fundamental; entre outras ações. A avaliação de Olívia é confirmada pela série histórica

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

da Casa Civil da Presidência da República, de 2014 a 2016. A trajetória profissional de Rehem no MEC também inclui a coordenação-geral de Regulação da Educação Superior a Distância no período de 2011 a 2014, tal como a coordenação-geral de Fluxos e Processos Regulatórios da Educação Superior (2008/2011). Gastão Dias Vieira Presidente da Comissão Especial do Plano

Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

diferente da que estão habituados, com um único professor pedagogo -, assim como oferta de disciplinas variadas e trocas de vivências com os mais velhos. A escola propõe também ações para que estudantes se enturmem com novos colegas e momentos de planejamento mútuo entre os docentes das duas etapas. A melhora no desempenho educacional já se reflete no censo escolar

MEC participa de congresso de psicologia escolar e educacional

. O evento, que vai até sábado, 6 de julho, conta com a participação de pesquisadores, professores, profissionais e estudantes de Psicologia que atuam na área da educação e em áreas afins, além de instituições de relevância nacional como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

causem desconfiança entre profissionais da educação. Essa preocupação se soma a um contexto de relação desgastada entre professores e governos, na qual os docentes se sentem pouco incluídos na elaboração de políticas e programas. Além disso, há as complexidades da sala de aula, com diferentes dimensões sociais, regionais, emocionais, cognitivas e físicas, além

Professores premiados partilham boas práticas de docência

as práticas docentes que os levaram ao pódio da OPMbr. Christiano Sena, professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, contou que, ao longo de sua trajetória, dificilmente recusou oportunidades de trabalho e, por isso, lecionou em diferentes segmentos — ensino fundamental, ensino médio, educação para jovens e adultos (EJA), cursos preparatórios

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

continuada de professores para promoção de equidade racial. Estamos falando de um processo de negação de direitos que impede uma trajetória ascendente de crianças e jovens negros. No interior das escolas, também é fundamental que os profissionais da educação se insurjam contra a perversidade do racismo, colocando em prática o que determina a Lei 10.639, que em 2003

Universidades em greve: governo propõe 12,5% de reajuste salarial para professores e técnicos

O governo federal apresentou nesta sexta-feira, 19, uma nova proposta de reajuste salarial para técnicos administrativos e professores de universidades e institutos federais, que estão em greve, incluindo mudanças na reestruturação das carreiras das categorias. Em uma nova rodada de negociações com os profissionais mobilizados, a quarta realizada

Acolher professores novos é fundamental e gestão precisa estar atenta a isso

A primeira impressão é a que fica, diz o ditado. Não há evidências científicas para a expressão popular, mas, quando se começa um novo emprego, é unânime concordar que a fase de adaptação sempre virá à memória, positiva ou negativamente. Dentro de uma escola, os primeiros passos profissionais dentro da escola podem ser bastante significativos na trajetória

Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

, priorizando não só o conteúdo, como também a formação integral dos estudantes". A alta performance dos alunos do Gabarito é resultado de um conjunto de fatores. Destaca-se o acompanhamento escolar pelas equipes pedagógicas, o corpo docente altamente qualificado, que assim como transmitem conhecimento, inspiram e orientam os estudantes em sua jornada acadêmica

Futuro da escola depende de identificação e promoção de talentos internos à gestão

da Universidade de São Paulo, campus Ribeirão Preto), em recente entrevista ao Porvir, comentou que a trajetória de boa parte docentes em direção à gestão escolar acontece sem que haja muito planejamento. "O problema é quando a pessoa não tem condições ou domínio nenhum do assunto. Isso cai de paraquedas e ela atende essa demanda, mas no dia a dia não há nenhum preparo