O ensino integral e seu potencial transformador

foi criado pelo Inep como um indicador que mede a qualidade da educação básica nas escolas brasileiras e é construído a partir das notas do Saeb e das taxas de aprovação e abandono escolar. Além disso, 21,6% dos estudantes apresentavam distorção idade-série, evidenciando atraso escolar de dois ou mais anos, de acordo com dados do Unicef. Nesse cenário, a política

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

em um processo de desvinculação, se perceber não tão pertencente a esse espaço é algo muito significativo", ressalta Ribeiro. Filosofia explicadinha: O colapso da escola Abandono Como destacado por Ribeiro, uma das consequências mais preocupantes do atraso escolar é o abandono dos estudos. No Brasil, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

de recomposição", defendeu. "Não dá para esperar que o estudante chegue ao final de uma etapa escolar, o nono ano, por exemplo, para então tentar recuperá-lo." Há, no entanto, dados positivos para a etapa escolar. No período, houve uma diminuição importante na taxa de distorção idade-série (estudantes com dois ou mais anos de atraso): de 28,2%, em 2014, para 17,8

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

das desigualdades de aprendizagem, trajetória regular dos estudantes, taxa adequada de aprovação e redução do abandono e evasão escolar. Custo aluno-qualidade Quanto ao Custo Aluno Qualidade (CAQ), o texto determina que ele será progressivamente elevado para contribuir com o alcance das metas de financiamento da educação básica do PNE. O cálculo do CAQ seguirá

Unesco alerta para escassez mundial de professores

A Unesco alertou nesta quinta-feira (26) para uma "crise sem precedentes" devido à escassez de professores em todo o mundo, como consequência dos baixos salários, da violência e do aumento de estudantes. Durante uma Cúpula Mundial de Professores que foi inaugurada em Santiago do Chile, a chefe da organização, a francesa Audrey Azoulay, destacou que "a taxa

O impacto brutal da violência armada na educação

que, em 2022, escolas em áreas não dominadas apresentaram uma taxa média de abandono escolar no 3º ano do ensino médio de 7,2%, bem abaixo das taxas de áreas dominadas, que variam de 9% a 9,6%. Na capital, esse índice chega a 12,5% em áreas de tráfico. A insegurança pública tem sido uma das principais preocupações dos brasileiros, um problema que não é só do Rio

Estudar na linha de tiro é um drama

escolar. Escolas em áreas violentas apresentam maiores taxas de abandono. Só em 2022 foram registrados 4.400 confrontos próximos a escolas no Grande Rio — 46% registraram ao menos um episódio de violência aguda. Uma escola em São Gonçalo registrou 18 tiroteios — na média, um a cada duas semanas do ano letivo — e liderou o ranking de unidades mais afetadas

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

é a que melhor faz a conexão entre o ensino e a vida real, abrindo as portas para o estágio, a capacitação e a remuneração. Outro fator relevante é que, nos cursos técnicos, a taxa de evasão reduz em até 50%, segundo a Fiocruz, bem como a de reprovação, especialmente quando as ofertas são articuladas com as demandas regionais, pois os cursos funcionam como uma mola

Áreas dominadas por facções têm menor índice de educação no Rio de Janeiro

prevalece. O abandono escolar também é alarmante nessas regiões. Na área metropolitana, a taxa chega a 7,9% nas zonas sob controle das milícias e a 7,5% nas influenciadas pelo tráfico. Na capital, esses índices aumentam para 10,9% e 12,5%, respectivamente. O estudo enfatiza a necessidade urgente de políticas públicas eficazes para mitigar esses impactos negativos

Estudantes em áreas dominadas pelo crime no Rio têm pior desempenho escolar e maiores taxas de abandono, diz Unicef

que, em 2022, escolas em áreas não dominadas apresentaram uma taxa média de abandono escolar no 3º ano do ensino médio de 7,2% — abaixo das taxas de áreas dominadas, que variam de 9% a 9,6%. Há, contudo, diferenças entre capital e entorno metropolitano: enquanto no entorno a maior taxa de abandono ocorre em áreas de milícia (7,9%), na capital esse índice chega

Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025

e municípios no enfrentamento à exclusão e ao abandono escolar por meio do mapeamento dos jovens nessa situação. Depois, cabe ao poder público devolvê-los ao ensino. Mesmo com o esforço, ainda há 993 mil crianças e adolescentes de 4 a 17 anos —faixa etária na qual a educação é obrigatória—sem frequentar aulas no país. O dado é da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

evolução no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e queda na taxa de abandono escolar desde a adoção do modelo cívico-militar nas escolas. O professor do departamento de Economia da UFPB (Universidade Federal da Paraíba), Jevuks Araújo, buscou compreender a influência dos modelos cívico-militares na melhora dos indicadores de escolas em Goiás

8,7 milhões de jovens brasileiros abandonaram ou nunca frequentaram a escola, mostra IBGE

fundamental, etapa que deveria estar universalizada. Mas o grande marco da transição escolar continua sendo a idade de 15 anos, quando o percentual de abandono escolar alcança 12,6%, quase o dobro da taxa aos 14 anos (6,8%). "Isso pode estar ligado à percepção de utilidade do ensino médio ou, ainda, à necessidade de entrada precoce no mercado de trabalho", avalia

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

Uma das dificuldades é ilustrada pela taxa ajustada de frequência escolar líquida das crianças de 6 a 14 anos. Trata-se do percentual de estudantes que cursavam o ensino fundamental na etapa considerada ideal para sua faixa etária. Em 2024, esse indicador foi de 94,5% entre as crianças de 6 a 14 anos, após marcar 94,6% em 2023. O dado mais recente é o menor da série histórica

Educação brasileira ainda sofre com efeitos da pandemia

na educação brasileira é extremamente preocupante e segue longe de ser resolvida. Os dilemas são diversos e não envolvem apenas a qualidade da educação e a capacidade de aprendizagem. As questões ainda incluem uma elevada taxa de abandono escolar, obrigando o governo a criar o programa Pé-de-Meia para incentivar as famílias de baixa renda, e as mudanças para um novo

Educação e saúde: um novo alcance

para a vida adulta. Programas que integram saúde mental, saúde física e educação geram resultados concretos: melhoram o desempenho e reduzem a evasão escolar. De acordo com o Instituto de Estudos para Políticas de Saúde (IEPS), a taxa de abandono escolar entre estudantes com problemas de saúde mental varia entre 43% e 86%. Além disso, jovens com diagnóstico

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 15 de abril de 2025 Enfraquecimento, queda, retrocesso, esvaziamento. São esses os verbos que vêm marcando a história recente da EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Brasil. Os dados do Censo Escolar 2024, divulgados na quarta-feira (9), registram 2.391.319 matrículas – uma redução de 198 mil alunos

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

, aspectos relacionados à aprendizagem, à evasão e ao abandono escolares, às efetivas taxas de atendimento na educação infantil, além de outros", diz. A divulgação de dados tem sido um tema problemático para o MEC. A Folha mostrou que o governo Lula decidiu engavetar a divulgação dos resultados de alfabetização da principal avaliação da qualidade da educação básica

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

em situação de vulnerabilidade social. Além disso, a lei que criou o modelo, proposta pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), define que na seleção das unidades escolares deverão ser considerados critérios como a taxa de aprovação, de abandono escolar e de aprendizagem. No entanto, só 10% das 300 escolas públicas paulistas cujas direções se inscreveram

Plano de educação no RS mira alta evasão e prevê escolas adaptadas ao clima

do Inep, a taxa de abandono do Ensino Médio no RS, em 2023, foi de 8,9% dos alunos, bem acima das médias da região Sul (4,7%) e do Brasil (3,8%). O resultado do estado no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) no mesmo ano também ficou abaixo das médias regional e nacional.