Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

da Serra da Ibiapaba: Ibiapina e Viçosa do Ceará. 2 cidades do Sertão dos Crateús: Independência e Nova Russas. 1 cidade do Sertão dos Inhamuns: Arneiroz. Questionada sobre o assunto, a Secretaria Estadual da Educação (Seduc), em nota, reiterou que das cinco condicionalidades apresentadas pelo VAAR, a pasta não atingiu apenas uma, referente, justamente a redução

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

o piloto da iniciativa, como detalhou Luana Génot, fundadora e diretora executiva do ID_BR, em entrevista exclusiva ao , nessa terça-feira (14). A ativista e comunicadora carioca esteve no Ceará, nesta semana, em tratativas com as Secretarias Estaduais da Educação, dos Povos Indígenas e da Igualdade Racial, para discutir maneiras de trazer o programa e inserir a IA

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

o incentivo à leitura, prática diária e o uso de inteligência artificial (IA). Para o secretário executivo de Equidade e Direitos Humanos da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc-CE), Helder Nogueira, a política de educação em tempo integral, seja nas escolas que antes eram regulares ou nas de ensino profissional, foi essencial para o resultado obtido

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

. De acordo com a secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, Jucineide Fernandes, nem todas as escolas conseguiram cumprir a medida, "que acabou sendo deixada de lado". Após o decreto do Rio de Janeiro, em 2024, o Ministério Público do Estado do Ceará (MPCE) recomendou que a lei fosse cumprida, que escolas

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

Sérgio Henrique Ferreira (Foto: Cecília Bastos/USP) Redes de ensino relatam dificuldades Um dos primeiros grandes desafios para retomar o crescimento no desempenho, segundo Secretarias de Educação ouvidas pela reportagem, foi identificar como recompor a aprendizagem de estudantes que foram aprovados mesmo sem ter adquirido as aprendizagens esperadas para a etapa

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

com a Alfabetização 2024 nesta quinta-feira, 5 de novembro. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas de implementação da política. Receberam a medalha de ouro os seguintes estados: Ceará; Espírito Santo; Goiás; Mato Grosso; Mato Grosso

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

da educação brasileira. Se a preocupação é melhorar a qualidade do aprendizado, mais lógico seria reproduzir modelos de sucesso, como o Ceará, que transformou o ensino a partir de escolas regulares, iguais para todos. O modelo de escolas cívico-militares é adotado eventualmente desde os anos 1990. No governo Bolsonaro, foi alçado à categoria de política pública

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

O Ceará já emplacou dois ex-governadores como ministros da Educação, Cid Gomes, em 2015, e Camilo Santana, em 2023. Camilo, aliás, levou a também ex-governadora Izolda Cela para ser sua secretária-executiva. No governo Elmano, o Estado tem sido laboratório para a implementação de novos programas e projetos voltados para a educação e receberá o primeiro

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

de uma política educativa do estado do Ceará", Vagna de Brito Lima reflete que "o programa professor diretor é uma política educativa focalizada no aluno, pensando na redução da inadimplência, evasão e abandono e na melhoria dos resultados da aprendizagem." A Secretaria de Educação também oferece um ambiente virtual no qual o diretor de turma registra informações sobre

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

Foto: Divulgação Cândido B. C. Neto Coordenador da Educação Superior na Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior e professor da Uece Já afirmei repetidas vezes, que passa pela educação superior, direta ou indiretamente, quase todas metas do Plano Nacional da Educação- PNE. O Ceará instituiu seu Plano Estadual de Educação, de acordo

Menos da metade das redes de ensino têm políticas de redução de desigualdade em escolas

Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), divulgados nesta segunda-feira (18) pelo MEC (Ministério da Educação). Segundo a pasta, o diagnóstico foi feito a partir de um questionário respondido por secretarias estaduais e municipais. A taxa de resposta foi de 98%, com 5.474 respondentes. Para a pasta, os dados poderão auxiliar o MEC, os estados

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

Municipal de Educação ter 83% das respostas favoráveis à proibição, de um total de 10 mil contribuições. Segundo dados da Secretaria de Educação, divulgados pelo canal GloboNews no dia 30 de outubro, as chances de alunos do 9º ano alcançarem um nível adequado em matemática aumentaram 53% com a medida. A proibição do uso dos celulares também promoveu maior

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

nem à associação. Apesar das proibições, que variam a cada rede (algumas vetam até no intervalo), as regras não têm grande adesão, segundo informaram alguns governos. Também há permissões de uso para atividades pedagógicas orientadas pelos professores. A secretaria de Educação do Ceará, por exemplo, afirma que as escolas têm autonomia "para definir em seus regimentos sobre

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

ao Ministério Público do Estado do Ceará (MPCE) se o órgão possui alguma atuação no assunto, sobretudo monitorando e estimulando a aplicação da legislação pelas secretarias de Educação. O órgão não enviou resposta até a publicação deste texto. ‘Currículo colonizado’ A professora Cláudia Quilombola, mestre em Educação Brasileira e doutoranda em Educação, explica

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

de Trabalho (GT) de Educação do G20 na presidência brasileira, além de fazer parte das atividades da Semana Ceará: Centro Global da Educação, que irá até 2 de novembro, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza (CE). Durante todo o dia, os ministros da Educação do G20 revisaram conjuntamente o resultado do trabalho realizado pelo GT de Educação referente aos tópicos

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

de apoio. E entre com dano moral, porque esse tipo de discriminação é um crime e dá aso a indenização", detalha Antilia Reis. A jurista também critica os casos onde há uma eventual negligência e omissão dos órgãos públicos. "O estado, pela Constituição Federal, é obrigado a dar essa acessibilidade. Se ela [Aline] procurou o Conselho de Educação, Secretaria

Ministro da Educação destaca importância da tecnologia, mas com limite

para atividades pedagógicas, ou seja, orientadas pelos professores, nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano e no ensino médio. Já nos anos anteriores, na educação infantil e nos anos iniciais do fundamental, do 1º ao 5º ano, o uso fica proibido, com exceção para os estudantes com deficiência. No Brasil, alguns estados e municípios, como o Ceará

Enem: número de alunos concluindo o Ensino Médio que farão a prova salta de 54% para 91% em três anos e bate recorde

mensal para jovens de baixa renda estudarem e que tem parcela extra de R$ 200 para os participantes que prestarem o Enem — e uma mobilização maior das redes de ensino para a realização da prova. — Além do Pé-de-Meia, houve também um trabalho das secretarias estaduais de educação que surtiu muito efeito e fez com que a participação dos concluintes subisse bastante

Ceará se destaca na educação e avança no uso de tecnologia para impulsionar inovação

busca promover a criatividade, autonomia e capacidade de inovação entre os jovens, em parceria com a Secretaria da Educação do Ceará. O objetivo é preparar os estudantes para desafios contemporâneos, incentivando o protagonismo e a capacidade de criar novas soluções no contexto social e econômico. Além dos avanços na educação, o estado do Ceará

Professor se une a investidor para criar IA que ajuda alunos no Enem

e despertar no aluno uma visão crítica." Capixabas foram exemplo para a edtech alcançar 8 estados e 300 mil estudantes, 80% deles na rede pública. "Deu certo, tinha a evidência", afirma Alan Porto, secretário de estado da Educação do Mato Grosso. "Vi oportunidade para dar um salto e levei a Letrus para 163 mil estudantes, incluindo indígenas e quilombolas." "Só 12