Aulas começam com foco em vínculo, escuta e adaptação

No início de fevereiro, a volta às aulas mobiliza escolas e famílias em um momento que vai além da retomada da rotina: o retorno aos corredores e pátios também marca o acolhimento de alunos recém matriculados e de pais cheios de expectativas e receios. Diante desse cenário, instituições de ensino têm estruturado programas específicos de adaptação, com ações

Escola não é quartel

podem alcançar notas mais altas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Não à toa, o projeto visa a atender às unidades com os piores indicadores. Mas, diferentemente de uma escola militar, em que os pais matricularam seus filhos cientes das duras regras que serão impostas, nas escolas estaduais devem prevalecer os princípios constitucionais

'Bom ter disciplina' x 'estamos desconfortáveis': com continência e hino, a estreia das escolas cívico-militares em SP

a ser distribuídos, enquanto as camisetas devem chegar gradualmente nas próximas semanas. Policiais aposentados De acordo com a Secretaria estadual de Educação, o currículo das escolas que adotarem o modelo não muda em relação às demais unidades da rede. O programa conta com policiais militares aposentados, contratados pelo governo, mas que não atuarão

Opinião | Após proibição dos celulares nas escolas, uso de redes sociais e da IA por jovens exige atenção

de crianças e jovens superam seus benefícios. Segundo ele, a dependência excessiva dessa tecnologia pode afetar a capacidade dos estudantes de aprender, seu bem-estar social e emocional, suas relações de confiança com professores e colegas, bem como sua segurança e privacidade. No Brasil, o Insper e a Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), duas

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

educacional é controverso, com experiências mistas de alunos e pais, incluindo críticas sobre estresse e dependência excessiva de tecnologia. Alguns pais relataram resultados positivos, enquanto outros levantaram preocupações sobre a eficácia do ensino e saúde mental dos alunos. A Alpha defende sua abordagem, alegando que seus alunos têm desempenho superior

Colégios cívico-militares dão bons resultados

Os números provam tal percepção. Pesquisas com pais e responsáveis mostram índices de aprovação que ultrapassam 89%. Entre os professores e pedagogos, a satisfação chega a 90,4%. A melhora também aparece no cotidiano: nove em cada dez famílias afirmam que os filhos se tornaram mais organizados e responsáveis em casa. Em relação às avaliações, a média das unidades

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

suspeitos e aumentar a conscientização dos pais e da comunidade escolar para combater o problema. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O mês de janeiro costuma ser o fim das férias escolares, mas também é o momento no qual ocorre a campanha Janeiro Branco, que conscientiza a sociedade em relação à saúde mental. Ambos os temas se conectam, uma vez

Texto defende professores que lutam contra a exploração do capital

proposta por Weber: a concepção weberiana de educação é aquela que visa preparar o comportamento do aluno para se submeter à sociedade, não é voltada para a educação como o exercício da cidadania e sim para formar o especialista que o capital precisa. Ioschpe oculta o fato de que Weber posteriormente revisou sua posição em relação ao lugar da educação e a política

Volta às aulas pesa no bolso: material escolar fica mais caro e pais recorrem ao e-commerce

Um olho nas prateleiras das papelarias e outro nas ofertas on-line: essa foi a estratégia adotada pela juíza Milena Diz, de 49 anos, na busca por economia nas compras da extensa lista de materiais escolares dos filhos Bernardo, 15, e Benjamin, 10, para o ano letivo que se avizinha. A tática dela é uma das que foram encontradas por pais e mães na volta

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

. —————————– Leia também Cérebro em marcha lenta: os riscos do uso indevido da IA Ensinar é participar do processo de neuroplasticidade do outro, afirma Adriana Fóz —————————– O papel das redes O papel das redes sociais no quadro dramático dos jovens ainda é uma questão em aberto. Não se trata de uma relação de simples causa e efeito, mas da evidência de correlações

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

Básica para 2.400 horas e redução dos itinerários formativos em relação ao modelo anterior. Permanecem os componentes da BNCC, enquanto temas como educação financeira e tempo integral avançam por meio de programas, projetos de lei e diferentes arranjos de jornada escolar. Eixo da mudança O que passa a ser obrigatório em 2026 Impacto prático nas escolas Formação

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

Universidade Católica do Rio de Janeiro) e pesquisador da relação entre educação e cidadania, a escola tem duas funções: assegurar aprendizagem com equidade e formar cidadãos capazes de atuar na vida pública. Em ambos, a participação da comunidade é decisiva, afirma ele. Criança escreve em caderno durante aula em escola pública no Recife (PE) - Luara Olívia A Meta 19

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

é possibilitar maior concentração nas atividades diárias, bem como incentivar a socialização entre os alunos. Esther Carvalho, diretora geral do Colégio Rio Branco, destaca que o maior ganho após o primeiro ano da lei foi quanto à convivência entre os estudantes. Veja: Leia também: Especialistas comentam impactos da lei e compartilham orientações para pais, professores

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

como as famílias impactadas. O processo vem gerando dúvidas e preocupação de pais e profissionais da área da educação.  A transição de gestão faz parte do processo gradual de municipalização do Ensino Fundamental , liderado pela Seduc e a Secretaria Municipal de Educação (Smed). Os estudantes que iriam para o 1º ano em 2026 na rede pública da Capital passarão a ser

Especialistas destacam urgência de inovar ensino com "escolas criativas"

obrigatório a experiências ao ar livre e contato com a natureza, a professora lembrou que, para muitos pais, o medo de que as crianças não estejam "prontas" para provas e disputas escolares cria resistência a métodos mais criativos. No entanto, ela ressalta que a formação de leitores, pesquisadores e jovens com autoria é justamente o que sustenta o desempenho

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

artificial. Alguns especialistas em educação acreditam que, em um futuro próximo, até mesmo as histórias e conhecimentos mais sofisticados serão transmitidos principalmente por meio de áudio e vídeo, os formatos que dominam na era da mídia móvel e streaming. Queríamos descobrir como alunos e professores se sentem em relação a essa mudança e qual papel as escolas

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

integral, mas não vai faltar vagas para os estudantes de Fortaleza, pois estamos reordenado em outras escolas próximas que não tinham tanta procura", destaca. Em relação a data que os novos alunos do tempo integral começarão a permanecer na jornada ampliada, Jucineide diz que as famílias e adolescentes estão sendo informados que o tempo integral será aplicado

Enem 2025: estudante cego recebe prova errada e Inep nega reaplicação

que têm relação ao texto. É muito importante para poder compreender a questão e poder responder de forma certa." Alison Marques Estudante Segundo o participante, no primeiro dia de prova, 53 questões continham imagens sem descrição. Já no segundo, 77 das 90 questões possuíam elementos visuais. O Inep não se pronunciou publicamente sobre o caso.

Os riscos da educação domiciliar no Brasil

de educação totalmente fora da escola, em geral, em casa, por um dos pais ou um tutor, foi a prática mais comum de educação durante a maior parte da história humana, nas mais diferentes culturas. Era um tempo, no entanto, em que a maioria da população não sabia ler, escrever nem fazer contas. A partir do início do século XIX, a escola se tornou o meio preponderante

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

de ensinar uma temática, de usar um material, ou seja, perseguição política. "É mais uma censura de instituições em relação aos professores. E não são só instituições. Entre os agentes da censura, estão tanto pessoas dentro da escola, quanto de fora, figuras públicas", informou. Segundo o professor, um primeiro "dado preocupante" constatou que a censura se tornou