MEC busca formas de usar inteligência artificial em políticas públicas

na rede de educação como um todo. "Quando falamos sobre interação e interoperabilidade de dados e conexão das informações, estamos falando sobre fornecer direitos, serviços públicos que já poderiam estar disponíveis, mas que tecnicamente a gente ainda não se organizou para disponibilizar para os cidadãos", ressalta a diretora. Para lidar com a demanda

Recomeço na maturidade: público 50+ está de volta à sala de aula

para esse público ao encarar um curso de graduação, que variam conforme as experiências individuais, a capacidade de adaptação e o acesso às mudanças tecnológicas ao longo da vida. "Pesquisas indicam que cerca de 80% dessa faixa etária ainda não estão conectados ao mundo digital. Portanto, é fundamental que tanto o Estado quanto o setor privado implementem serviços

MEC está ouvindo professores, pais e alunos para criar proposta que vai proibir celular nas escolas

que a iniciativa será apresentada somente após o segundo turno das eleições. As declarações do ministro foram datas logo após o evento em que foi realizada a assinatura da ordem de serviço de projeto para construção de seis sedes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Antes disso, em setembro deste ano, o ministro Camilo Santana adiantou

MEC assina ordem de serviço para construir 6 novos campi do IFCE e promete concurso; veja locais

A ordem de serviço para construção de seis sedes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) foi assinada pelo Ministério da Educação (MEC), com a presença do Governo do Estado, nesta sexta-feira (18), em Fortaleza, com recurso de R$ 150 milhões. A expectativa do MEC é que uma nova unidade em Fortaleza já funcione em 2025

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

para professoras e professores do Brasil." Camilo Santana, ministro da Educação De acordo com dados dos Censos Escolar e do Censo da Educação Superior de 2023, a educação básica conta com 2,4 milhões de docentes e a educação superior, 319.705. Do total de professores na educação básica, 1,9 milhão estão na rede pública. Na rede privada, são mais de 565 mil docentes. O MEC

A importância do descanso na escola de tempo integral

do tempo escolar deve vir acompanhada da concepção de Educação Integral para garantir direitos e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. "Na escola, o tempo tem que estar a serviço da intencionalidade dos docentes", explica Julia Dietrich "O tempo é estruturante, é o grande elemento organizador do currículo e das práticas pedagógicas, porque ele vai

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

Educacionais Unificados (CEUs) e "consolidá-los" como espaço de convivência. Faria algum sentido se a rede estivesse rodando bem. Não é o caso, a julgar pelos resultados no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Nos anos iniciais, a cidade não apenas não atingiu a meta para 2023 como piorou em relação a 2021 —ano que, por sua vez, foi pior do que 2019

Ampliação da banda larga escolar exige mais agilidade do governo

quase R$ 5 bilhões do Aprender Conectado, recursos vindos dos leilões do 5G e do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust). É natural que, numa rede de ensino tão extensa, haja escolas mais avançadas que outras. Mas os gestores de educação, de estados e municípios, precisam fazer com que as melhores experiências sejam compartilhadas dentro

Governo precisa dobrar ritmo para cumprir meta de conectar 100% das escolas à internet

dos Serviços de Telecomunicações (Fust). A previsão é que, juntos, eles atendam 60 mil escolas. Já as áreas que precisam de internet via satélite são contempladas por uma terceira via, o programa Governo Eletrônico — Serviço de Atendimento ao Cidadão (Gesac). Até agora, 8,5 mil escolas já receberam antenas e mais três mil devem ser atendidas. Enquanto isso, colégios

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

uma política da escola ou das redes de ensino. "O professor não pode entrar nessa briga sozinho. A maioria das escolas têm regras que proíbem o uso do celular durante a aula, mas elas não têm sido suficientes. É preciso uma postura mais assertiva, o professor não pode ser o único responsável por controlar esse uso." O especialista defende a medida estudada pelo governo

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares. Sancionada em janeiro de 2024 pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a estratégia articula ações da educação, saúde e assistência social para atenção psicossocial nas comunidades escolares, e determina a oferta de serviço nessas áreas. No Brasil, a rede de educação básica é formada por 178 mil escolas, 47 milhões

Enem 2024: psicóloga dá dicas de gerenciamento de tempo a 40 dias do exame

o processo de aprendizagem. Outro ponto importante é manter ou melhorar a qualidade alimentar. Fazer pausas para lanches, alimentos que mantenham uma nutrição psicomotora, orgânica - que vai favorecer que essa máquina, o corpo, permaneça saudável. Serviços de saúde mental em Teresina Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas - CAPS AD Endereço: Rua

A poucas semanas do Enem, estudantes atingidos pela enchente criam alternativas para se preparar | GZH

A menos de dois meses do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), milhares de alunos estão na reta final da preparação para as provas. Neste ano, 89,4% dos matriculados no 3º ano do Ensino Médio na rede pública estadual se inscreveram para fazer o exame, conforme a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc). O fim da Educação Básica já é um momento

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

emocional entre adolescentes. Segundo a Organização Mundial da Saúde, jovens que enfrentam bullying repetido têm quatro vezes mais chance de desenvolver pensamentos suicidas. Com o avanço das redes sociais, o cyberbullying intensifica esse sofrimento, ampliando o alcance das agressões para além dos muros da escola. Cláudia ressalta que vivemos em um momento

Além das cadeiradas

estruturais. Um deles é a capacidade dos municípios de ofertarem serviços de qualidade, considerando a responsabilidade que, legalmente, atribuímos a eles. Uma queixa recorrente das prefeituras é que, ao longo do tempo, ampliamos suas responsabilidades, sem aumento condizente de receitas e capacidades estatais. É certo que isso é agravado por gestões ineficientes

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

na elaboração de um projeto de lei porque, na nossa avaliação, uma ‘recomendação’ seria muito frágil. Nosso objetivo é oferecer às redes de ensino segurança jurídica para que possam implementar as ações que estudos internacionais já apontam como mais efetivas, no sentido do banimento total", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, ao jornal Folha de S. Paulo. ⬇

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

e inclusivas é fundamental para a construção de redes de ensino e escolas que não discriminem e busquem equiparar as oportunidades de aprendizagens para todos. As ações nessa área envolvem pesquisa, desenvolvimento de metodologias, práticas pedagógicas e recursos educacionais inclusivos e acessíveis, articuladas ao acompanhamento escolar. Para Rita Bersch

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

– o equivalente a oito dias de trabalho – em uma hora." Recentemente, o adolescente parou de jogar. Além de se arrepender dos meses que passou apostando, não incentiva ninguém a jogar. Apesar de proibido no Brasil, o Jogo do Tigrinho ou Fortune Tiger funciona em sites e aplicativos de apostas, e viralizou nas redes sociais neste ano. O professor de informática João Paulo

Fundeb: mais de 99% dos entes enviaram os dados do Vaar

os recursos, as redes de ensino devem cumprir as condicionalidades de melhora de gestão que estão sendo avaliadas pela SEB. São elas: I, voltada a fortalecer a gestão democrática; IV, relacionada ao Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) e exclusiva das redes estaduais; e V, referente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além dessas, as redes

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

. O Ceará, de fato, é um exemplo para o Brasil. O que nós precisamos fazer é ampliar a rede de Educação Profissional e Nível Técnico. Temos uma demanda para a área terciária, de serviços, e jovens que precisam de apoio para inserção imediata no mundo do trabalho. A minha sugestão para o Ceará é ampliar a oferta de educação profissional de nível médio, porque