Inclusão digital no Brasil é feita pela metade, mostra pesquisa

de ensino e incubadora de empresas é uma das precursoras do Porto Digital e ocupa alguns andares do Complexo do Moinho, um edifício de mais de 100 anos que fica bem ao lado do Pilar. O prédio foi todo modernizado para acolher empresas de tecnologia: "O projeto arquitetônico previa uma parede para que a gente não enxergasse a comunidade do Pilar", explica Fabi

Da sala de aula para o futuro: como música, código e literatura transformam escolas públicas no Brasil

. A Escola Municipal Balduíno Wottrich, a mesma da zona rural, foi reconhecida pelo trabalho com práticas pedagógicas que integram inovação, sustentabilidade e aprendizagem significativa. O Selo ODS Educação é concedido a instituições com projetos alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, com foco no fortalecimento da educação de qualidade

Opinião | Professor bem preparado para quê?

do professor na sala de aula. "As plataformas digitais deixaram de funcionar apenas como ferramentas de apoio pedagógico e passaram a estruturar o funcionamento da escola, impondo conteúdos, metodologias e ritmos de aprendizagem sem diálogo com as comunidades escolares e destruindo a liberdade de cátedra de professores e professoras", aponta um relatório sobre

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

de história oral para as Linguagens e desafios de infraestrutura para o Design." Publicidade Na capital paulista, a aproximação da comunidade com as escolas ocorre por meio do programa Escola Aberta, iniciado pela Secretaria Municipal de Educação (SME) em 2022. Atualmente, 30 unidades da rede municipal participam do projeto, além dos Centros Educacionais Unificados

Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

exterior. Especialistas apontam que, mais do que transmitir conhecimento, elas precisam conectar a aprendizagem às demandas da sociedade, da comunidade, da cultura, da ciência e do mundo do trabalho. PUBLICIDADE A professora Cinthia Magda Fernandes Ariosi, do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) da Universidade Estadual Paulista

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

justamente como parte de projeto educacional voltado à valorização e às especificidades da realidade das comunidades rurais, ou, como também é chamada, uma educação contextualizada. Cordeiro explica que, antes disso, a chamada "educação rural" no Brasil se baseava em um projeto pedagógico urbanocêntrico. "Era uma visão estereotipada que não incentivava

O dano colateral do Novo Fundeb

menos experientes, não criam vínculos com a comunidade escolar e não executam o projeto pedagógico de forma continuada. E tudo isso prejudica o nível de aprendizagem dos alunos. Os achados de Barbosa, Araujo e Sousa revelam um dilema: uma política pública mal desenhada pode degradar, em vez de melhorar, a educação básica no Brasil. Novos estudos podem indicar

Protagonismo estudantil: por que colocar o aluno no centro melhora a aprendizagem

sua capacidade de fazer escolhas mais conscientes ao longo da vida. Isso vale para decisões como ingressar em um curso universitário, seguir uma profissão, assumir um trabalho ou trilhar caminhos que façam sentido para seus projetos e desejos. Colocar o estudante no centro da aprendizagem, portanto, deixou de ser apenas uma formulação pedagógica. A ideia também aparece

Educação em tempos de inteligência artificial

em conhecimento significativo. Isso implica trabalhar com metodologias mais investigativas, colaborativas e criativas. Projetos interdisciplinares, cultura maker, aprendizagem baseada em problemas, debates éticos e experiências mão na massa ajudam os estudantes a desenvolver autonomia, criatividade e protagonismo. Quando crianças constroem soluções, investigam problemas

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

) decidiu que a prática não é inconstitucional, mas estabeleceu que ela não pode ser exercida sem uma lei específica que a regulamente e preveja formas de fiscalização. No momento, tramita no Senado o Projeto de Lei nº 1338/2022 (originado do PL 3179/2012 na Câmara), que busca alterar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e o Estatuto da Criança

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

a vida escolar e social das crianças. "As redes municipais precisam planejar políticas públicas para a primeira infância que considerem a escuta da comunidade escolar, a análise das desigualdades de cada território e o compromisso permanente com a garantia do direito à educação de qualidade." Regime de colaboração O estudo mostra também que 67% das redes

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

escolar: da gestão à sala de aula, da cozinha à comunidade. Três pilares sustentam essa abordagem: Sustentabilidade : refeições mais saudáveis, locais e conscientes Aprendizagem : comida como ferramenta pedagógica Comunidade : envolver famílias, produtores e território. Com esta abordagem, o refeitório deixa de ser apenas um espaço funcional para se tornar

Estudante do RS cria IA para ajudar alunos com TDAH em sala de aula

, ajudar o aluno quando o professor não está disponível ou realmente qualificado", explica. A ideia surgiu quando ele viu a descrição do concurso Gemini 3 Hackathon, da Google, que determinava que o projeto deveria "resolver um problema ou ser útil para uma comunidade" . A partir daí, ele começou a pensar em qual problema que do dia a dia ele poderia resolver

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

na aprendizagem, no entanto, com o SNE, nós vamos ter que trabalhar com vários programas e políticas nessa integração". Jucineide Fernandes Secretaria Estadual da Educação (Seduc) Jucineide também destaca que essas comissões vão definir, por exemplo, como será a colaboração no transporte e na alimentação escolar, além de projetos e programas. Com isso, o que será

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

sobre desafios e necessidades. com a escola sobre desafios e necessidades. Apoio a projetos que fortalecem a aprendizagem e o convívio. Além disso, políticas de longo prazo podem transformar a realidade da profissão. Algumas medidas costumam aparecer em debates sobre valorização: Garantia de planos de carreira atrativos em todas as redes. Investimentos

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

A primeira regulamentação do uso da inteligência artificial (IA) na educação voltará à pauta do Conselho Nacional de Educação (CNE), que deve votá-la nesta segunda-feira, depois de o relatório original ter passado por ajustes sugeridos pelo Ministério da Educação (MEC). A pasta pediu que o texto fosse enxugado e retirou alguns pontos do projeto inicial

Metas para alfabetização, clima e internet nas escolas até 2036: saiba o que prevê o Novo Plano Nacional de Educação

Aprovado pelo Senado Federal, o projeto de lei que cria o novo Plano Nacional de Educação (PNE) aguarda sanção presidencial. O documento, que conta com mais de cem páginas, estabelece 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias que deverão servir como diretrizes para a construção de políticas públicas e pedagógicas nos próximos 10 anos em todo o Brasil

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

física e psicológica da comunidade escolar (Meta 5.f e Estratégia 4.13). Acompanhamento individual Monitoramento de transições de etapa, com foco em estudantes em situação de vulnerabilidade ou violência. Reduzir desigualdades de aprendizagem e evasão escolar (Estratégia 5.13). Emoções ligadas à aprendizagem "A gente só aprende realmente aquilo que sente

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 30 de março de 2026 De um lado da mesa, as preocupações técnicas: senhas, estabilidade da rede, velocidade da internet e leis de proteção de dados. Do outro, entram em cena as prioridades pedagógicas: metodologias ativas, engajamento dos estudantes e indicadores de aprendizagem. Muitas escolas se perdem nessa

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

. Para Julci, "falta a eles o dia a dia na universidade, o trabalho em grupo, a troca com o professor. Não têm a troca humanizadora da sala de aula". As dificuldades, entretanto, não esmorecem as gestoras. "Nosso projeto político-pedagógico foi construído com a comunidade, quando implantamos o período integral em 2017, então, a meta é sempre acolher todo mundo