Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

, tecnológica e no ensino superior. Suas competências vão desde projetos de melhoria da infraestrutura das escolas à execução de políticas públicas. Entre os principais programas estão: Alimentação Escolar (Pnae), Proinfância, Caminho da Escola, Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD), Programa Banda Larga nas Escolas

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: crianças fora da escola

"Diferentemente do que foi feito no último governo do PT, que por meio do Proinfância prometeu 6 mil unidades de educação infantil e entregou ou tirou do papel pouco mais de 15%, vamos cumprir à risca nossas metas. O déficit na Educação Infantil, que atende crianças de 4 e 5 anos, é da ordem de 450 mil vagas em todo o Brasil. Cada município, em articulação com o Estado

Haddad quer que governo federal assuma escolas de ensino médio com problemas

que gostaria de investir novamente no programa Proinfância, que começou em 2007, no governo Lula. Por meio dele, o governo federal dava ajuda técnica e financeira para municípios que queriam construir creches. Segundo um relatório da Controladoria Geral da União (CGU), o programa teve baixa eficácia e eficiência. Do total de mais de 8 mil obras previstas, só pouco

Acesso com equidade e qualidade deve ser foco na educação infantil

. Ao mesmo tempo que é necessário olhar para a expansão de matrículas, Didonet alerta para o horizonte de contingência de recursos e de interrupção de contratos do Programa Proinfância, voltado à construção de creches e pré-escolas e à aquisição de mobiliário e equipamentos. “E aí qual é o risco? Fazer convênio com creches comunitárias que, por melhor que sejam, não são

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

a outro, acaba afastando os estados e municípios, porque fica quase esquizofrênica a atuação do governo federal”, afirma. Apesar de a maior parte de projetos de políticas públicas de continuidade na educação estar nas redes municipais e estaduais, alguns programas são descontinuados de uma gestão para outra. Um deles foi o Proinfância (Programa Nacional

Retrocesso na educação

, ampliamos o acesso à escola: de 0 a 3 anos passamos de 14% (2002) para mais de 30%. Na faixa de 4 e 5 anos, os percentuais avançaram de 67% (2002) para mais de 90%. A percentagem de jovens que concluíram o ensino fundamental foi de 50% (2002) para 76% (2015). Fazem parte deste esforço o ProInfância, o Brasil Carinhoso, os Programas Caminho da Escola e Mais Educação

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

Constitucional nº 59, de 2009 — que ampliou a obrigatoriedade da educação básica de 6 a 14 anos para de 4 a 17 anos —, programas federais como o Proinfância e o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que ampliou o financiamento da educação infantil e do ensino médio. Além disso, o período

MEC e FNDE liberam mais de R$ 110 milhões para prefeituras baianas

. Investimento Caminho da Escola – Com investimento de R$ 23 milhões, 86 municípios serão beneficiados com 107 ônibus do Caminho da Escola. Proinfância (construção de novas creches) –Com investimento de R$ 74 milhões, a construção de 42 novas creches vai beneficiar 27 municípios. Retomada de obras (escolas, creches e quadras poliesportivas) – Serão destinados R$ 13

Evento debate desafios e alternativas para ampliação da Educação Infantil

(MEC) para resolver esses desafios estão os programas Proinfância e Brasil Carinhoso, além de um novo escopo para o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), que passará a envolver também crianças de 4 e 5 anos, conforme anunciou Carolina Velho, coordenadora de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do MEC. “A proposta é trabalhar

VIII Fórum Estadual da Undime Roraima

Infantil, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), Brasil Carinhoso, Proinfância, prestação de contas, Piso Salarial, entre outros.

Monitoramento e avaliação do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil - Proinfância: uma proposta metodológica

O trabalho elabora uma metodologia para monitoramento e avaliação do Proinfância, com a ampliação de vagas de Educação Infantil, que entrou na agenda das políticas educacionais brasileiras nas ultimas décadas, como os Planos Plurianuais e os Planos Nacionais de Educação.