Senado aprova projeto que cria a Universidade Federal Indígena; texto vai à sanção

O Senado Federal aprovou nesta terça-feira (5) o projeto de lei que cria a Universidade Federal Indígena (Unind), primeira instituição de ensino superior do país essencialmente voltada à realidade dos povos originários . A ideia do projeto é que a universidade seja dedicada a atender os interesses da população indígena brasileira, que não possui ensino

Crianças brasileiras têm dificuldades com noções matemáticas desde a primeira infância, indica OCDE | Brasil | Valor Econômico

com várias etapas, compreender narrativas, resolver problemas matemáticos e organizar sequências de tarefas. Do ponto de vista pedagógico, os resultados indicam que crianças em contextos socioeconômicos mais vulneráveis podem enfrentar maiores dificuldades em processos cognitivos essenciais à aprendizagem", acrescenta. Já nas observações por sexo e por cor

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

como deveria ser de fato uma reforma da carreira docente. O consenso amplo na sociedade civil abriu caminho para uma proposta posterior do governo. "Isso teve muito impacto no processo de aprovação de reformas e influenciou o Congresso para votar a favor", diz. Para o cientista político, a negociação com o sindicato foi um ponto importante para o sucesso das reformas

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

estados brasileiros. Assim, antes mesmo do início do processo de alfabetização, a desigualdade socioeconômica brasileira já prejudica parcela significativa das crianças mais pobres. Essas dificuldades ainda nos primeiros anos de vida tendem a ser ampliadas ao longo da trajetória escolar. A conclusão é do IELS (Estudo Internacional das Aprendizagens e Bem-Estar

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

-=-=-=-=-=-= A identificação por parte do educador A segurança psicológica é o tema "calcanhar de Aquiles da educação", afirma Luciene. Duas funções fundamentais do profissional de ensino são "humanizar e transformar," mas essa tarefa se torna difícil quando falta a ele o tato para entender as raízes do problema com o aluno envolvido. "A leitura que a sociedade em geral faz

Estudantes da rede estadual têm acesso a experiências em economia criativa na capital

Fundamental, além do Ensino Médio, com limite de 45 vagas por sessão semanal. Através do audiovisual, o programa busca desenvolver o pensamento crítico e a criatividade, aproximando os estudantes de um setor que exige constante atualização. A proposta pedagógica foca em transformar o aluno de espectador em produtor ativo de conteúdos e soluções criativas. O processo

MEC cria nova etapa do Sisu para preencher vagas ociosas nas universidades

principal preencher as vagas remanescentes nas instituições públicas de ensino superior que não foram ocupadas durante o processo seletivo regular. Como vai funcionar o Sisu+? O Sisu+ funcionará como uma fase adicional de seleção, destinada exclusivamente aos estudantes que participaram da edição regular do Sisu 2026 e não foram aprovados na chamada regular

Por que vestibular de meio de ano virou uma opção estratégica

Processos para o segundo semestre dão oportunidades únicas, apesar de ainda estarem cercados por percepções distorcidas Dicas dos aprovados no vestibular Maria Clara Freitas, aprovada em Arquitetura na USP, Unicamp e UFMG, revela sua estratégia. Crédito: Maria Clara Freitas Gerando resumo Os vestibulares de meio de ano deixaram de ser apenas

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

do conhecimento. Por outro lado, quando bem mediada, a tecnologia pode se tornar uma aliada potente no desenvolvimento da aprendizagem. A diferença está na forma como ela é integrada ao processo educativo. A última TIC Educação mostrou que 7 em cada 10 estudantes brasileiros que estão no ensino médio disseram usar ferramentas de IA generativa. A pesquisa mostrou

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

e redução da pobreza. Em nações que conseguiram avanços significativos, a ampliação do acesso à escola veio acompanhada de políticas de qualidade de ensino. No Brasil, ainda há um caminho longo para que a educação básica alcance resultados consistentes em todas as regiões. Os professores estão no centro desse processo. São responsáveis por mediar o conhecimento

IA na educação e o que cabe à gestão escolar

da aprendizagem e a inovação pedagógica. Ao mesmo tempo, reafirma, de forma recorrente, a necessidade de supervisão humana em processos educacionais que envolvem aplicações de IA. Supervisão sem conhecimento adequado é inócua; uma ficção regulatória. A incorporação da educação digital e midiática aos currículos passou a ser critério para acesso a recursos adicionais

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

Professores e formação dos alunos: descubra como educadores moldam o pensamento crítico, o emocional e o futuro da Educação no Brasil Professores e formação dos alunos: descubra como educadores moldam o pensamento crítico, o emocional e o futuro da Educação no Brasil O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção

Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

Especialistas alertam que IA deve ser apoio, não substituta do estudo tradicional São Paulo A preparação para os vestibulares passa por uma transformação que atinge a maioria dos jovens brasileiros. Dados da pesquisa TIC Educação, de setembro de 2025, apontou que 7 em cada 10 alunos do ensino médio admitem usar ferramentas de inteligência artificial

A tentativa de acabar com as cotas raciais

contra jurisprudência já consolidada no STF a favor da reserva de vagas por critérios raciais. Contudo, as cotas raciais para o ingresso no ensino superior passam longe de serem unânimes na sociedade. Desde o início dos anos 2000, algumas universidades começaram a adotar ações afirmativas étnicas em seus critérios de seleção. Uerj e UnB são exemplos

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

Em 1976, no auge da ditadura militar brasileira, um prédio construído com verba pública para ser uma escola da rede municipal de ensino - a Escola Politécnica de Foz do Iguaçu, no Paraná - foi entregue à iniciativa privada dias antes da inauguração. O beneficiário foi o Colégio Anglo-Americano, contratado pela Itaipu Binacional para educar os filhos

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

adianta seguir dando aula e propondo as mesmas atividades todo semestre. A condução e as próprias atividades precisam ser repensadas a todo momento . Isso vai te desacomodando no sentido de te fazer refletir e utilizar novas metodologias e ferramentas . Até para se aproximar dos alunos e contribuir para esse processo de ensino e aprendizagem — destaca. Biomédica

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

Professores, coordenação pedagógica e pais de alunos de uma escola pública infantil da cidade de São Paulo se mobilizam contra a divulgação de um documentário da produtora Brasil Paralelo que, segundo testemunhas, tentou gravar crianças no espaço de ensino após receber autorização da prefeitura. A produtora audiovisual já foi alvo de processos por espalhar

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

de algumas das principais universidades portuguesas publicaram um manifesto que dialoga com preocupações também presentes nos países lusófonos. Em janeiro de 2026, assinaram o manifesto "Por um Ensino Superior Humanizado", no qual defendem a proibição da inteligência artificial generativa (IAG) nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior. Aluno utiliza

STF derruba por unanimidade lei que proibia cotas raciais em universidades de SC

, mas forma de omissão inconstitucional, pois acaba por conservar e agravar situações de exclusão sistemática de grupos historicamente vulnerabilizados". O ministro Flávio Dino, por sua vez, afirmou que a lei foi fruto de processo legislativo "marcado por evidente déficit de deliberação qualificada, desprovido de avaliação empírica mínima acerca dos efeitos

Cotas raciais proibidas em SC: STF derruba lei por unanimidade

em Santa Catarina que proibia o ingresso via cotas raciais ou outras ações afirmativas no ensino superior em instituições que recebem verbas do Estado. O prazo para os ministros votarem sobre a ação acabava nesta sexta (17) e todos se manifestaram para declarar inconstitucionalidade da lei. Gilmar Mendes foi o relator. Na quinta-feira (16), o voto do ministro