Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

com essas tecnologias. O sucesso do estudo com inteligência artificial depende da capacidade de entender que a ferramenta funciona como suporte, não como substituta do estudo tradicional e do processo de aprendizagem. Estudante utilizando inteligência artificial durante aula em uma escola, em São Paulo - Jardiel Carvalho - 15.ago.23/Folhapress Ademar Celedônio, professor

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

adianta seguir dando aula e propondo as mesmas atividades todo semestre. A condução e as próprias atividades precisam ser repensadas a todo momento . Isso vai te desacomodando no sentido de te fazer refletir e utilizar novas metodologias e ferramentas . Até para se aproximar dos alunos e contribuir para esse processo de ensino e aprendizagem — destaca. Biomédica

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

de algumas das principais universidades portuguesas publicaram um manifesto que dialoga com preocupações também presentes nos países lusófonos. Em janeiro de 2026, assinaram o manifesto "Por um Ensino Superior Humanizado", no qual defendem a proibição da inteligência artificial generativa (IAG) nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior. Aluno utiliza

Currículo de educação digital e midiática depende da autoria docente

e aprendizagem sobre esses temas. E ainda são poucas as ofertas de formação docente que favorecem uma prática pedagógica autônoma em educação digital e midiática. Apresentação da nova ferramente de IA no programa Tarefa SP, na Escola Estadual Alberto Torres. Ferramenta ajuda os alunos a terem correção de trabalhos mais rápido - Marco Ankosqui - 19.mai.25/Governo de São

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

voltadas à aprendizagem, inclusão e equidade. O texto também incorpora a articulação do Sistema Nacional de Educação (SNE), com metas e estratégias compartilhadas entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), o projeto de lei que originou o plano busca estruturar políticas públicas educacionais com mecanismos

Todos pela Educação lança documento com propostas para agenda educacional

Padgurschi - 03.mai.2018/Folhapress O texto propõe uma nova agenda para a Educação Básica, dividida em quatro grandes prioridades: a formação de professores, a redução da defasagem severa na aprendizagem, a reestruturação das avaliações nacionais e a educação em tempo integral. Segundo Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação, a iniciativa reúne

Educação financeira na Educação Infantil

ocorre por meio de experiências concretas e acessíveis ao cotidiano. Atividades como a confecção de cofrinhos, por exemplo, tornaram-se ferramentas pedagógicas recorrentes. Ao incentivar estudantes a guardarem pequenas quantias ao longo do tempo, os educadores trabalham noções de espera, disciplina e priorização de gastos. O acompanhamento desse processo

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), principal passaporte de acesso à universidade no Brasil, agora, medirá também o nível de aprendizagem dos alunos do 3º ano do ensino médio. A mudança, defendida pelo ex-ministro Camilo Santana (PT), foi oficializada nos últimos dias do cearense na gestão no Ministério da Educação (MEC). Com ela, o Enem assume

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

. Essas plataformas adaptativas identificam lacunas de aprendizagem em tempo real e ajustam o nível de dificuldade dos exercícios ao ritmo individual de cada estudante. O modelo busca oferecer formas mais visuais e práticas que engajam o aprendizado dos jovens enquanto geram relatórios detalhados para os educadores. "A tecnologia deve ser vista como uma ferramenta de apoio

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

impacto e proteção de dados. De acordo com o documento "Inteligência Artificial na Educação Básica" , a aprendizagem pode ser por meio de sistemas tutores inteligentes, chatbots educacionais, ambientes virtuais personalizados, espaços maker e laboratórios criativos, experiências de imersão e realidade virtual ou aumentada. Por fim, a gestão pode contar

O perigo de relativizar a educação antirracista nas escolas

-culturais, incluindo temas relacionados às culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas. À primeira vista, o argumento se apoia na ideia de liberdade de consciência e religiosa. Mas, na prática, a proposta desloca esses conteúdos do campo do direito à aprendizagem para o campo da escolha individual. Ao associar o ensino da história e da cultura afro-brasileira

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

como mediador e facilitador do processo de aprendizagem, sem ocupar o centro do saber. "Ele precisa se reconhecer como aprendiz permanente e entender que o conhecimento se constrói na relação com os alunos." No caso de André, assim como da turma, não houve solução única. "Era falta de acesso, de oportunidade e de escuta." E é neste nível, o da prática cotidiana

Metas para alfabetização, clima e internet nas escolas até 2036: saiba o que prevê o Novo Plano Nacional de Educação

. Entre as novidades está a definição de percentuais de estudantes que devem atingir níveis adequados de aprendizagem em língua portuguesa e matemática em cada série. A alfabetização total, por exemplo, está prevista para 100% das crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Além disso, o plano traz pela primeira vez o objetivo de eliminar os níveis

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

e organizar essas questões, inicialmente distribuídas em disquetes. Com o avanço da tecnologia, o formato evoluiu para CDs, depois pen drives e, por fim, plataformas digitais. Referência entre professores Hoje, o Super Professor opera como um ecossistema que conecta diferentes etapas do processo de ensino e aprendizagem. Além da plataforma principal, o portfólio

Autismo e educação: Escola regular ou especial?

O dia 2 de abril é celebrado mundialmente como o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU). Mais do que uma data simbólica, o momento reforça a importância da inclusão escolar e da escolha adequada da escola para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), um processo que exige atenção, informação

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

que adota jogos de raciocínio para desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais em crianças e jovens. Trechos importantes do PNE relacionados à educação socioemocional Eixo temático Foco estratégico Objetivo pedagógico Atenção psicossocial Equipes multiprofissionais e articulação intersetorial (Educação, Saúde e Assistência). Melhorar o processo de ensino

Rede une profissionais de tecnologia para tirar inovação do papel nas escolas

Inovações em Educação por Vinícius de Oliveira 30 de março de 2026 De um lado da mesa, as preocupações técnicas: senhas, estabilidade da rede, velocidade da internet e leis de proteção de dados. Do outro, entram em cena as prioridades pedagógicas: metodologias ativas, engajamento dos estudantes e indicadores de aprendizagem. Muitas escolas se perdem nessa

Universidade e escola básica, aproximação fundamental

, é oportunidade para o estudante vivenciar a prática, refletir sobre ela e construir sua identidade docente. Desde 2013, a escola realiza, ao final do ano letivo, o Congresso de Formação de Estagiários, em que por meio de painéis ou apresentações orais os estagiários abordam os projetos de pesquisa desenvolvidos em sala ou reflexões sobre seus processos de ensino

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer estabelece ainda o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer também estabelece o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico