Educação sobre mudanças climáticas: percepções e práticas de professores no Brasil

com uma demanda substancial por mais apoio institucional, treinamento e recursos pedagógicos. Estes resultados refletem padrões globais identificados pela UNESCO (2021), enquanto oferecem insights específicos sobre o contexto educacional brasileiro.

Protocolo Nacional para a Proteção Integral a Crianças e Adolescentes em Situação de Riscos e Desastres

Este protocolo visa fornecer diretrizes para a proteção integral de crianças e adolescentes em situações de riscos e desastres. Ele foi formulado com a colaboração de diversos ministérios, organismos internacionais e ONGs, e se destina a atualizações contínuas para reforçar a participação de adolescentes e jovens na elaboração de políticas públicas

Lei nº 15.247, de 31 de outubro de 2025 - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

A Lei nº 15.247 de 31 de outubro de 2025, institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, visando garantir o direito à alfabetização das crianças brasileiras. A União é responsável pela coordenação das políticas e ações decorrentes do Compromisso, com colaboração entre entes federativos e fortalecimento das formas de cooperação. A lei estabelece

Opinião | Por que o Brasil precisa apostar em escolas em tempo integral já?

. No Brasil, muitos adolescentes chegam à porta de entrada para o ensino médio carregando problemas educacionais que precisarão de um olhar atento e dedicado da figura docente para corrigir a rota. Estamos formando cidadãos escolarizados sem aprendizado. Países que lideram os rankings globais de educação, como Singapura, Estônia e Finlândia, investem no modelo

A universidade como a conhecemos vai acabar, mas só com ampla reforma

. É difícil esperar transformação quando o próprio Estado mantém mecanismos que imobilizam as instituições. Prédio da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da Universidade de São Paulo (FAU-USP) - Allison Sales/Folhapress Avançar exige mais do que reconhecer o problema. É indispensável que a educação deixe de ser política de governo e se torne política

2º Boletim Técnico Escola que protege: dados sobre bullying e cyberbullying

Este boletim técnico oferece um panorama atualizado sobre o bullying e o cyberbullying nas escolas brasileiras, articulando dados de diversas fontes como a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Tem como objetivo subsidiar políticas públicas e orientar práticas pedagógicas para enfrentar de forma

Revista Jaê

Após duas edições abordando a construção de uma política educacional antirracista, a Revista Jaê 3ª edição destaca o avanço das articulações institucionais e práticas escolares que tornam possível essa política em Santa Bárbara d’Oeste. Fruto do Projeto Jaê – Educação para Equidade, a revista explora desde a formação de gestores e mobilização social até

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

, a garantia de conforto térmico nas escolas públicas e a elaboração de planos de mitigação e adaptação à crise climática por parte das instituições de ensino. Essa agenda ganhou força recentemente com o Guia de Ações Educacionais para Emergências Climáticas, lançado pelo Ministério da Educação em setembro de 2025. O documento oferece orientações para que as redes

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

não pode se transformar em desigualdade de oportunidades. Isso exige que a política pública considere as diferentes realidades do país, com mecanismos de financiamento, assistência técnica e monitoramento contínuo que garantam acesso, permanência e aprendizagem. Conexão com a juventude A reestruturação do ensino médio também representa uma oportunidade

Entenda o Sistema Nacional de Educação

dos seus municípios. "Na prática, as decisões sobre políticas educacionais passarão a ser construídas de forma mais coordenada, com maior definição de responsabilidades, metas conjuntas e acompanhamento de resultados", explica Katia Smole. Outro ponto importante do SNE é a instituição de um regime articulado de avaliações. "É para que o país tenha parâmetros nacionais comuns

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

representatividade nacional nas evidências sobre o impacto da pré-escola, o que limita o desenho de políticas públicas que considerem a diversidade regional do país". O estudo buscou ainda estabelecer conexão direta entre evidências e formulação de políticas públicas. As recomendações incluíram ampliar pesquisas em diferentes realidades, analisar custos e sustentabilidade

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

e protocolos de segurança. De acordo com Eduardo Farias, analista de dados educacionais e doutor em políticas públicas, "dados educacionais exigem protocolos rigorosos de uso e proteção, por serem sensíveis e fundamentais para o planejamento estratégico do país". O futuro da educação Com mais de 50 escolas piloto em diferentes regiões do país, o IAula é apresentado

Construção do Plano Nacional de Educação a partir de um recorte étnico-racial

/2023. No entanto, o racismo estrutural segue reproduzindo desigualdades históricas, e a implementação plena dessas leis permanece desigual e muitas vezes insuficiente. Essas conquistas inscreveram a pauta antirracista no centro das políticas educacionais, abrindo caminhos para uma educação mais plural e equitativa. Ainda assim, o racismo estrutural mantém

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

Luiz Fernando de França, as afrotecas se consolidam como estratégia importante de promoção da cultura e da identidade afro-brasileira no ambiente educacional do Norte do país. "O Cabelo de Lelê" apresenta a jornada de uma menina negra que aprende a amar seus cachos ao conhecer sua ancestralidade - Divulgação Editora Nacional "As afrotecas mostram que a escola

O compromisso coletivo com equidade e qualidade na pré-escola

A pré-escola é o período em que crianças de quatro e cinco anos precisam explorar, brincar, conviver, participar, expressar e conhecer-se - direitos de aprendizagem que estão expressos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Garantir isso exige enfrentar desigualdades de acesso, melhorar a qualidade da oferta e implementar políticas públicas que promovam

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

na sociedade, uma questão global. Assim, sua retórica, com apoio da máquina pública e das "big techs", torna mentiras em fatos para parcela da população. Manifestação durante a COP30 em Belém, no Pará - Anderson Coelho/REUTERS Neste contexto, refletir sobre a melhoria da educação científica e ambiental torna-se um problema crucial. O primeiro desafio é a falta

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

) também aproveitou o evento global para anunciar a PNEAE (Política Nacional de Educação Ambiental Escolar), que deverá ser lançada em breve. "Pensar na questão ambiental passa fundamentalmente pela questão da educação", afirma o ministro Camilo Santana. "Quando a gente fala em educação, na relação que ela tem com a questão ambiental, a gente fala de uma educação

Negros são 61% no ES, mas têm piores salários e menos acesso à educação

que a população negra, embora majoritária, permanece em posição desvantajosa, o que exige políticas públicas robustas para enfrentar o racismo estrutural, ampliar o acesso à educação de qualidade, promover inclusão produtiva e reduzir a informalidade. Somente com ações integradas será possível transformar a maioria demográfica em cidadania plena e igualdade

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

da educação básica. "O Brasil tem ainda indicadores bastante altos de estudantes que estão nesses níveis [abaixo do básico] ao fim de cada ciclo e isso preocupa", lamenta Gabriel Barreto Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação, em entrevista à coluna. Esse nível representa o patamar mais baixo de desempenho em uma escala de proficiência

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

, talheres e mexedores de bebidas confeccionados com material plástico. PL 1242/2019 (Veto Total): Dispõe sobre a construção de passagens para a fauna nas rodovias paulistas. Direitos da Mulher (18 vetos, 13 totais e 5 parciais) PL 1177/2019 (Veto Total): Institui a Política Pública "Menstruação Sem Tabu" e universalização do acesso aos absorventes higiênicos. PL