Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

decidiu engavetar os dados, apesar dos alertas feitos por funcionários do próprio instituto. "A não divulgação desses resultados, portanto, salvo melhor juízo da Procuradoria Federal junto ao Inep, infringiria este normativo (decreto de 2023)". Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos Pela Educação, afirma que a transição do uso de indicadores

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

decidiu engavetar os dados, apesar dos alertas feitos por funcionários do próprio instituto. "A não divulgação desses resultados, portanto, salvo melhor juízo da Procuradoria Federal junto ao Inep, infringiria este normativo (decreto de 2023)". Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos Pela Educação, afirma que a transição do uso de indicadores

"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

de qualidade e elevar a qualidade das escolas públicas para que elas se igualem às escolas particulares. Hoje, no Brasil, as escolas particulares têm mais qualidade do que as escolas públicas. E não deveria ser assim, porque justamente quem mais precisa, que são os mais vulneráveis, acabam tendo uma educação pior. Vamos mostrar como a política pública consegue dar

Florianópolis recebe selo nacional por promover equidade racial na educação

A Prefeitura de Florianópolis recebeu do Governo Federal o Selo Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva para as Relações Étnico-Raciais. A certificação é concedida a secretarias municipais e estaduais de educação que se destacam na implementação de políticas de igualdade racial e de uma educação antirracista, valorizando a história e cultura africana e afro

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

da UFMS (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul). Já a escola, segundo a especialista, deve criar um ambiente que favoreça a aprendizagem e promover o uso consciente das tecnologias. "No caso das redes públicas, as secretarias de educação precisam garantir infraestrutura adequada e formação para educadores. Aos governantes, cabe não apenas criar leis

Pé-de-Meia começa a pagar na segunda-feira a primeira parcela de 2025 referente à matrícula

médio. Entre seus objetivos estão o combate à evasão escolar e a redução da desigualdade no acesso à universidade e ao mercado de trabalho. Segundo o governo federal, o benefício de conclusão, pago quando o aluno é aprovado e realiza o Enem, no valor de R$ 1,2 mil, será depositado entre 26 de fevereiro e 5 de março de 2026. No total, os alunos elegíveis

A missão de deputados da bancada da educação na Universidade de Stanford

Notas exclusivas sobre política, negócios e entretenimento. Com Gustavo Maia, Nicholas Shores e Pedro Pupulim. Este conteúdo é exclusivo para assinantes. Notas exclusivas sobre política, negócios e entretenimento. Com Gustavo Maia, Nicholas Shores e Pedro Pupulim. Este conteúdo é exclusivo para assinantes. Deputados federais da Frente Parlamentar Mista

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

", diz Analia. Os próprios prédios escolares também estão em perigo. Há, no Brasil, 1.942 municípios em situação de risco de deslizamentos, enxurradas e inundações, de acordo com um levantamento federal. O cenário demanda políticas públicas urgentes para garantir a segurança e bem-estar de todas as pessoas e o direito à Educação, com apoio técnico

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

Federal da Paraíba (UFPB), Daniele Dias. Dias coordena o Programa de Formação de Alfabetizadores e Docentes dos Anos Iniciais do ensino fundamental, desenvolvido pela UFPB em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e com a Cátedra Unesco de EJA. Trata-se da primeira formação ampla de âmbito nacional ofertada aos alfabetizadores da EJA. O curso é voltado

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

de dados de ocorrências policiais com recorte de raça e cor. Outra ação que avançou neste último ano, também no âmbito do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), é o projeto Escritório Popular da Juventude, que impacta tanto jovens do sistema socioeducativo quanto estudantes de direito da Universidade Federal do Ceará (UFC). A coordenadora de Políticas

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

é um fenômeno complexo e influenciado por fatores individuais, familiares, contextuais e sociais e pela desigualdade. Na escola, pode se dar no cotidiano das relações, pode ser institucional (quando políticas ou práticas escolares reforçam desigualdades, preconceitos e injustiças) ou externa, que invade a escola. Suas manifestações vão muito além da agressão física

STF restabelece a PPP na construção de 33 escolas em SP

STF restabelece a parceria pública-privada na construção de escolas de SP O presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Luís Roberto Barroso, restabeleceu a validade de um decreto do Estado de São Paulo que autoriza a concessão administrativa para construção e manutenção de 33 escolas públicas estaduais. A decisão foi tomada na Suspensão

Pé-de-Meia vira embate na votação do Orçamento e governo não consegue incluir manobra em relatório

nos programas sociais do governo federal para ser beneficiado no programa Pé-de-Meia Foto: MEC/Divulgação A previsão é que o Orçamento deste ano seja finalmente votado nesta quinta após um atraso de quase quatro meses — a rigor, a peça orçamentária deve ser aprovada antes do Natal. Mas um impasse no pagamento de emendas parlamentares, provocado por uma decisão

STF derruba liminar e volta a autorizar modelo de PPP nas escolas de São Paulo

O presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Luís Roberto Barroso, suspendeu a liminar que impedia a privatização de serviços de manutenção de escolas estaduais de São Paulo. Há um mês, o Tribunal de Justiça de São Paulo (TJSP) havia invalidado o decreto do governo de Tarcísio de Freitas (Republicanos) para ceder a administração de 33 escolas

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 19 de março de 2025 Para desenvolver novas estratégias de melhoria nos índices de aprendizagem em matemática e criar políticas públicas, o governo federal está realizando um projeto para ouvir educadores que ensinam esse disciplina até o próximo dia 28 de março. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp

Governo Zema desiste de ação no STF e recua terceirização da educação

Graduanda em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Fumec, atuo na reportagem da editoria Gerais, com passagem pelo Jornal Aqui e Degusta EM. O governo de Minas Gerais enviou ao Supremo Tribunal Federal (STF) um pedido de desistência da Reclamação Constitucional da ação que questionava a medida cautelar emitida, em outubro do ano passado

STF derruba decisão que suspendia concessão de escolas à iniciativa privada em SP

O Supremo Tribunal Federal ( STF ) suspendeu nesta quarta-feira (19) a decisão do Tribunal de Justiça de São Paulo ( TJSP ) que barrou a concessão de escolas à iniciativa privada em São Paulo . O presidente do STF, o ministro Luís Roberto Barroso , decidiu pela continuidade dos contratos de Parceria Público-Privada ( PPP ) para a gestão administrativa

Minas Gerais amplia qualificação de gestores escolares com novos cursos de formação

Ouça a matéria A- normal A+ Um novo programa de capacitação para gestores escolares e servidores da rede municipal de Minas Gerais foi lançado por meio de uma parceria entre o Instituto Cultiva e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). O objetivo é reverter o baixo índice de formação continuada em gestão escolar

Lula convida professores a compartilhar métodos para ensinar matemática

que essas pessoas terão. E estudos mostram que isso também tem um impacto negativo para o crescimento do PIB [Produto Interno Bruto] no país", afirma. O programa do governo federal, além de buscar exemplos de sucesso no ensino de matemática que possam ser escalados para as redes públicas no país, pretende atuar na formação continuada de professores da disciplina