Quando a educação antirracista vira alvo

prefeituras e governos estaduais buscando descentralizar e capilarizar políticas públicas de igualdade racial. Programas como as Afrotecas, o Caminhos Amefricanos e o fortalecimento de instrumentos de avaliação das relações raciais nas escolas partiram de uma convicção simples: a igualdade racial também se constrói pela educação. Essas políticas não surgiram

Contribuições do Movimento pela Base à discussão sobre estratégias nacionais de recomposição das aprendizagens

A necessidade de uma estratégia nacional de recomposição das aprendizagens é fundamental para enfrentar os desafios educacionais e garantir equidade e qualidade no sistema educacional brasileiro. Este documento do Movimento pela Base faz uma análise de estudos, normativas e escutas com especialistas, gestores públicos estaduais e municipais, considerando

Do dado à decisão: jogos são cada vez mais importantes no debate sobre clima na educação

se beneficiar com a publicação deste artigo e não revelou nenhum vínculo relevante além de seu cargo acadêmico. Autor: Jaqueline Nichi, Jornalista e Pesquisadora do Mídia Ciência Fapesp, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) / The Conversation

Opinião | Professor bem preparado para quê?

transformações tecnológicas. Superar essa deficiência exige professores adequadamente preparados. É desolador, no entanto, constatar que são escassas as políticas públicas com esse objetivo e, pior, observar que certas ações do poder público enfraquecem o papel do professor, o que pode comprometer o aprendizado e o futuro do aluno. Programas para o aperfeiçoamento

Diretrizes para a integração da inteligência artificial na educação básica da Bahia

profissional em toda a rede estadual. Em linha com os marcos regulatórios nacionais, a Deliberação nº 02/2025 do Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEEBA) e diretrizes da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e de outras instituições relevantes na área

Escolas de Educação Básica militarizadas e militares no Brasil: base de dados nacional

A Nota Técnica apresenta a primeira base de dados nacional sistematizada de escolas de educação básica com atuação cotidiana de militares no Brasil, incluindo escolas militarizadas até maio de 2026. Identificou-se um total de 1.578 escolas militarizadas no país, um salto de 595% em relação a 2019. A militarização atinge 862 municípios, sendo um fenômeno qua...

O Novo PNE: Balanço e Guia para Estados e Municípios

A nota técnica busca apoiar gestores estaduais e municipais na construção de seus planos de educação a partir do PNE 2026-2026, apresentando análise sobre a construção dos novos Planos Estaduais, Distrital e Municipais de Educação à luz do novo Plano Nacional de Educação 2026-2036. O material foi construído por diversas organizações, a partir da análise

Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens

Este relatório apresenta o diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens, instituídas pelo Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, pelo Ministério da Educação (MEC). O estudo visa conhecer as características e iniciativas de recomposição das aprendizagens em redes municipais, estaduais e distrital, promovendo intercâmbio

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

avançar 0,65 na rede pública estadual, saindo de 3,2 em 2023 para 3,85 em 2025. A estimativa consta na "Análise dos Resultados Preliminares da Rede Estadual de Ensino do RN", documento produzido pela Subcoordenadoria de Avaliação Educacional, vinculada à Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande do Norte (Seec-RN) ao qual a TRIBUNA

Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados

A taxa de aprovação nas escolas estaduais explodiu em 2025 onde os secretários de Educação criaram regras para os alunos passarem de ano mesmo que sejam reprovados em até seis disciplinas, indica levantamento feito pelo GLOBO com base em dados do Censo Escolar. O movimento ocorreu, por exemplo, nos estados do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Norte

Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 2)

a leitura sobre as iniciativas municipais e estaduais, nos eixos permanência dos estudantes, mediação pedagógica, currículo, material didático, avaliação, formação e saúde e bem-estar. Uma metodologia analítica foi usada para categorizar as práticas em três cenários de desenvolvimento conforme seu nível de implementação. O Instituto Unibanco apoiou o trabalho

É preciso identificar e coibir práticas que ocultam o abandono escolar

médio da rede pública. Para se ter ideia da dimensão desse resultado, em 2019, nenhum estado havia alcançado esse patamar e, na ocasião, a maior taxa de aprovação na etapa era a de Pernambuco, com 93%. Professor dá aula de matemática em escola estadual de São Paulo - Lalo de Almeida - 3.dez.18/Folhapress Alguns casos ilustram a dimensão dessa mudança

Abandono no ensino médio cai 34% após Pé-de-Meia e chega a menor nível desde 2007

que nós vislumbramos nos últimos quatro anos, mas eu poderia dizer que o Pé-de-Meia é carro-chefe dessa política toda", disse. A taxa de reprovação no ensino médio público também melhorou. Caiu 44% na comparação com 2023, passando de 5,7% para 3,2%. As redes estaduais concentram 8 em cada 10 alunos do ensino médio no país. Houve melhora na taxa de distorção idade-série

STF corrige distorção histórica para professores temporários

. De acordo com dados reunidos pelo Todos Pela Educação, em 2024, os profissionais temporários representam 51,6% do número total de docentes nas redes estaduais do Brasil. Porém, mesmo sendo maioria, esses profissionais estão sujeitos à política remuneratória adotada por cada ente federativo. Um estudo do Movimento Pessoas à Frente lançado no ano passado evidenciou

Ministério da Educação oficializa troca de membros em comitê do ensino médio

das políticas públicas voltadas para a etapa final da educação básica (período escolar que compreende os três anos do ensino médio). As trocas ocorrem no âmbito da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes

Mais de 10 mil professores foram contratados com nota da PND de 2025

A nota da Prova Nacional Docente (PND) contribuiu para o ingresso de mais de 10 mil professores nas redes estaduais e municipais de ensino de todo o país que aderiram voluntariamente ao exame em 2025. Ao todo, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contabiliza que mais de 220 mil participantes da primeira edição

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

fechadas, programas educacionais do agronegócio se espalham pelo país O Joio e o Trigo 22 de junho de 2026 Autoria: Julia Dolce o joio e o trigo Temas Sociedade Compartilhe twitter FOTO: Arquivo pessoal/O Joio e o Trigo Escola Vitalina Motta cercada por campos de soja, em Belterra, cidade no Pará Depois de sete anos resistindo, a Escola Estadual do Campo

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

Maioria dos estudos sobre escola integral foi feita até 2020, quando havia poucas matrículas nesse modelo Temos ampla evidência dos resultados positivos da educação integral no Brasil até agora. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Emiti (Ensino Médio Integral em Tempo Integral) a partir de uma metodologia

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

que a nova política pouco diz respeito às escolas privadas. Ela não altera, de forma imediata, a natureza jurídica dessas instituições, não redefine sua autonomia pedagógica nos termos hoje estabelecidos pela legislação educacional e tampouco as converte em executoras de uma política pública estatal. O impacto ocorre por outro caminho: o SNE inaugura um ambiente

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

o cronograma ao final do texto). O ciclo de debates busca apresentar medidas concretas para os principais problemas do País. As soluções serão consolidadas em um documento que será entregue em novembro ao vencedor do pleito. "Se não tiver um fanatismo em educação por parte da maior liderança política do País, o Brasil não vai dar um salto. Precisamos de líderes