Por que universidade dos EUA terá de suspender curso e devolver mensalidades a alunos brasileiros

Escola, sediada na Flórida, vinha ofertando bacharelado em estudos jurídicos estrangeiros; Ambra alega que cursos são pela internet e não está sujeita a leis brasileiras Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

as maiores evoluções no Ensino Médio. Para Priscila, esses casos demonstram que boas políticas públicas podem ser implementadas em diferentes contextos. "Você tem estados grandes, estados pobres, estados de direita, estados de esquerda, do Norte, do Nordeste e do Sul. Você tem bons exemplos", afirmou. Segundo ela, as redes que avançam compartilham características

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

de disponibilizar dois novos referenciais para apoiar estados e municípios na implementação do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade: o Guia de Implementação e a Matriz de Competências para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Os documentos buscam orientar as redes de ensino na incorporação da educação para a cidadania

Ideb mostra a importância da avaliação e prova que sucesso não depende de força econômica, mas de boa gestão

gestão da educação pode produzir resultados em contextos econômicos bastante distintos. Isso também aparece na comparação entre os estados. Brasil avança no Ideb, mas não atinge metas previstas para 2021 em duas etapas de ensino: Ministério da Educação divulgou resultado nesta quarta-feira e mostra que objetivo do ensino médio de 2017 ainda não foi atingido

Análise | A educação brasileira está melhorando. E quem puxa o bonde não é quem você pensa

do País, quase empatado com Paraná com uma diferença de apenas 0,1. O Ceará, também entre os Estados de menor renda, segue como destaque no ensino fundamental e apresenta um bom Ideb no ensino médio. A mensagem é clara: maior capacidade de investimento pode ser uma vantagem, mas apenas se vier com prioridade política e excelência na gestão. Esses Estados

Ministro da Educação explica a aposta para tempo integral nas escolas

e a equidade. "O plano que será apresentado em outubro pelo Ministério da Educação será um plano de ação que focará na aprendizagem", afirmou. O ministro acrescentou que o objetivo é ampliar o desempenho dos estudantes "sem deixar ninguém para trás", aproveitando experiências bem-sucedidas de estados e municípios, independentemente de orientações políticas. VEJA+IA

24 escolas públicas que ofertam do 6º ao 9º ano no CE são as melhores do Brasil no Ideb, diz MEC

e estado do Brasil têm metas específicas a serem cumpridas. No Ceará, o indicador dos anos finais do Ensino Fundamental sofreu uma estagnação nos últimos anos. Nos anos de 2021 e 2023 o desempenho foi o mesmo: 5,5. Agora, em 2025, a média cresceu e chegou a 5,7. Por outro lado, os anos iniciais do Fundamental, que corresponde da 1 a 5ª série, caiu em 2021, cresceu

Ensino médio dos estados melhora no Ideb 2025 puxado por alta da aprovação

índice já registrado desde o início da série histórica do Ideb, em 2005. Caso as redes estaduais tivessem mantido o indicador de rendimento de 2023, de 0,92, elas continuariam no mesmo patamar do Ideb, com média de 4,1. Conforme mostrou a Folha, nos últimos anos, diversos estados do país aprovaram regras para evitar reprovar os estudantes, adotando estratégias

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

a repensar a própria prática em sala de aula. O caso foi um dos exemplos citados no painel "Quem forma os professores, transforma o futuro", realizado na abertura do 1.º Summit Mulheres nas Profissões, nesta terça-feira, 4. PUBLICIDADE O debate reuniu educadoras e gestoras de políticas públicas para discutir como a formação continuada, novas metodologias e o uso

Impacto das telas na saúde mental já é debatido em 80% das escolas

e materiais de orientação sobre hábitos saudáveis de uso de recursos digitais. "Construir uma educação digital plena e segura é um desafio estratégico para o país e que precisa ser compartilhado entre os diferentes atores sociais. A escola tem um papel importante e crescente, mas também as famílias e o Estado. Precisamos aprimorar políticas públicas e estabelecer

Saúde mental de estudantes: debate cresce em 80% das escolas, aponta pesquisa

importante e crescente, mas também as famílias e o Estado. Precisamos aprimorar políticas públicas e estabelecer regras para a atuação de plataformas digitais", analisa Renata Mielli, coordenadora do CGI.br. Ela ressalta que regulação e políticas públicas são elementos cruciais para a proteção de crianças e jovens, como aponta o ECA Digital. "As famílias

A educação além dos percentuais: qualidade da despesa e resultados

A vinculação orçamentária assegura financiamento mínimo, mas a boa governança fiscal exige transparência e efetividade na aplicação dos recursos públicos A discussão sobre a qualidade da despesa pública ocupa posição central no Estado contemporâneo. Em um cenário marcado por restrições fiscais, demandas sociais crescentes e necessidade de fortalecimento

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

, de incentivos e também de acompanhamento de gestão e de gestão pedagógica", diz. Com políticas públicas de alfabetização do Ceará nacionalmente conhecidas e usadas como referência, Leal acredita que o diferencial para o Estado superar as defasagens ainda existentes é o acompanhamento técnico junto aos municípios que precisam. "Existe uma forma de alfabetizar crianças

Matemática: política pública deve ser contínua

dois pontos essenciais para que se possa mudar as curvas de baixo aprendizado. A primeira delas é tornar a matemática uma política pública contínua, com acompanhamento das redes e insumos do MEC para que o trabalho dos docentes progrida. A segunda é explorar, de forma lúdica, as possibilidades de percepção de noções básicas que podem ser trabalhadas já

A desonra inadmissível: violência contra o professor

de comportamento e saúde mental; os professores agora têm que aguentar agressões. Violências que vêm de alunos, famílias, e das próprias políticas educacionais. E que me deixam profundamente indignado. Uma professora da rede municipal de São José dos Campos quase engoliu um pedaço de vidro em seu copo d’água, diante de gracejos dos alunos. Michele Ramos registrou

Proposta para educação poderia mesclar experiências cearense e chilena

de pesquisadores da Universidade Federal do Ceará avaliou o impacto do programa e encontrou resultados positivos de aumento da aprendizagem no estado. Já o "Se Puede: Todos por la Educación", do Chile, vai por outro caminho. A iniciativa identifica, documenta e dissemina as práticas pedagógicas e de gestão das escolas e redes de ensino com melhor desempenho. A partir

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

da aprendizagem Durante anos, os professores mais experientes apontaram para algo que a ciência demorou a formalizar: o estado emocional do estudante não é um fator secundário na aprendizagem, mas uma condição central para ela. Em 2011, o Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) consolidou evidências de que programas de aprendizagem

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

economicamente mais equilibrada." Da teoria à prática: quando aprender faz sentido O impacto dessas experiências reforça um movimento que, aos poucos, vem ganhando espaço nas políticas públicas de educação. A aprovação do projeto de lei pelo Senado ocorre em um momento em que muitas escolas brasileiras já experimentam novas formas de ensinar educação financeira

Recomposição da aprendizagem: dissertações brasileiras, estado do conhecimento sobre o tema

Este estudo apresenta um estado do conhecimento sobre a recomposição da aprendizagem, analisando as direções temáticas, referenciais teóricos e escolhas metodológicas de teses e dissertações brasileiras de 2023-2024. Registrou-se um crescimento significativo na produção acadêmica sobre o tema, impulsionado pela necessidade de superar as defasagens

Brasil melhora indíce de atraso entre idade dos alunos e série na rede pública

os estados do Brasil Segundo o Unicef, a redução da distorção idade-série foi observada em todas as etapas da educação pública brasileira. O avanço também se refletiu em todas as regiões do país e nas 27 unidades da Federação, indicando uma melhora generalizada nos indicadores de fluxo escolar. As regiões Norte e Nordeste do país foram as que mais registraram