Lula sobre Educação: 'Leva décadas para construir, mas basta aloprado ser eleito para destruir tudo'

Ouça a matéria A- normal A+ BRASÍLIA - O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) afirmou nesta terça-feira (4) que "leva décadas" para construir uma educação de qualidade, mas "basta um aloprado ser eleito" para destruir o trabalho. "Construir leva décadas, Para destruir, basta um aloprado ganhar as eleições. A gente passa meses e meses construindo

Iniciativas sociais: o caminho mais assertivo para o desenvolvimento de jovens e comunidades

*Por Rafael Segrera, presidente da Schneider para a América do Sul Mudanças do clima e crises econômicas e políticas, juntamente com as disparidades sociais crescentes, compõem um cenário global que exige ações urgentes e estruturadas. Na América do Sul, essa realidade é bastante evidente, tanto que, no Brasil, por exemplo, a desigualdade social

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

hortas comunitárias . Ao mesmo tempo, as escolas podem promover espaços de debate e de ação com a comunidade, conforme prevê a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Atualizada em julho deste ano, a política estabelece que escolas e instituições de ensino superior abordem no planejamento pedagógico e nas disciplinas, a partir de 2025, questões

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

frequentam escolas nas capitais do país que ficam em áreas de risco para deslizamentos de terra, inundações e enxurradas. A cor da pele de quem estuda nesses locais vulneráveis a eventos extremos aponta para o racismo ambiental existente na educação. Enquanto os estudantes que se declaram pretos ou pardos são 42,52% dos 8 milhões total de matriculados nas capitais

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

. A cor da pele de quem estuda nesses locais vulneráveis a eventos extremos aponta para o racismo ambiental existente na educação. Enquanto os estudantes que se declaram pretos ou pardos são 42,52% dos 8 milhões total de matriculados nas capitais; nas escolas em áreas de risco, essa proporção é muito maior: 59,58%. São 257 mil estudantes pretos ou pardos

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

. Com a intensificação das mudanças sociais, ambientais e tecnológicas, a capacidade de realizar avaliações eficazes que possam guiar decisões sistêmicas e transformadoras se tornou essencial. É nessa linha que a pesquisadora Marcia Joppert, em sua tese de doutorado pela Claremont Graduate University, explora as lacunas e as oportunidades presentes nos programas de educação

USP é a universidade mais sustentável da América Latina em ranking internacional

: Troca de Conhecimento, Saúde e Bem-estar, Sustentabilidade Ambiental, Educação Ambiental e Pesquisa Ambiental. Já a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) aparece na frente em critérios relacionados à boa governança, como ética, práticas de contratação, transparência e tomada de decisões. O Quacquarelli Symonds (QS) classifica 42 universidades brasileiras

O extremismo invade a escola

, engrossando as fileiras do negacionismo, e apressando o colapso. As atrocidades do governo de SP vão na contramão de tendências mundiais. A Unesco incentiva a educação climática, e a COP29 também teve programações voltadas para a educação. O governo Lula incluiu a questão do clima na Política Nacional de Educação Ambiental. Uma terceira reportagem, agora do Intercept

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

de lei apresentado pelo Senado. A legislação inclui as mudanças do clima, a proteção da biodiversidade e os riscos e vulnerabilidades a desastres socioambientais na Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), instituída em 1999. Na prática, o veto de Tarcísio à educação climática não impede as escolas estaduais de abordarem o tema em sala de aula, já

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

Com índice de abandono escolar que cresceu mais do que a média nacional desde a pandemia no Rio Grande do Sul, autoridades e especialistas em educação alertam que a enchente pode ter complexificado esse cenário. Desafios como deslocamento, infrequência e localização de alunos preocupam e motivam políticas públicas para conter a evasão

Enem 2024 tem 10 mil candidatos com mais de 60 anos de idade, diz ministro

(10) em 149 mil salas de aula de 1.753 municípios brasileiros. Os dados desse balanço inicial das inscrições foram divulgados pelo ministro da Educação, Camilo Santana, durante visita à sala de monitoramento do Enem na sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), no início da tarde, em Brasília. Acompanhado

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

possam focar políticas educacionais que façam a diferença onde a educação acontece de fato, nas escolas. Na quinta-feira, 31 de outubro, além de participar da reunião ministerial, o grupo fará uma visita cultural conduzida por equipe do MEC e do governo local. Pnae – Reconhecido como um dos maiores programas de alimentação escolar do mundo, o Programa Nacional

Tema da redação do Enem 2024: celular nas escolas, crise do clima e IA são apostas de professores

. Políticas de eutanásia. VÍDEOS DE EDUCAÇÃO

MEC realiza conferência sobre interiorização da Rede Federal

e ambiental no Brasil". A apresentação ocorreu durante a Reunião Anual dos Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec), que vai de 21 a 24 de outubro. A edição 2024 do evento acontece na cidade de Caldas Novas, em Goiás. O secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, representou a pasta na conferência

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

para professores e professoras da educação infantil. A ação é coordenada com estados e municípios, em sintonia com a Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Renalfa). Foram investidos R$ 96 milhões para formação de 270 mil docentes nesse âmbito, apenas em 2024. Para o desenvolvimento de políticas locais

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

infantil por causas evitáveis também são maiores para crianças pretas e pardas. De acordo com dados da Campanha Nacional pelo Direito à Educação sobre 2023, divulgada neste ano, as crianças de 0 a 5 anos mais pobres, pardas e da zona rural têm menor acesso a escolas e creches. Levantamento feito pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal para um balanço do PNE

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

Levantamento será realizado pelo MEC e Inep em complemento ao Censo Escolar. Diretores e gestores escolares devem preencher o formulário entre 1º de outubro e 6 de dezembro. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e o Instituto Nacional de Estudos

MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

), do Seminário Nacional de Planejamento e Avaliação da Política de Educação do Campo. O evento é promovido pelo Fórum Nacional de Educação do Campo (Fonec) e pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com a parceria do MEC. O seminário, que ocorre na Confederação Nacional dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares (Contag), busca

Meio ambiente é tema de oficina do MEC

Ambiente é uma iniciativa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea), constituído pelo MEC e pelo Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima. O objetivo da CNIJMA é mobilizar adolescentes e jovens do Brasil inteiro a refletir, discutir e propor ações e projetos no contexto da temática socioambiental, além de debater seus desafios

Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

internacionais e marcos legais nacionais. A Emenda Constitucional 59/2009 estabelece a obrigatoriedade de matrícula a partir dos quatro anos. Pela Constituição Federal, os municípios devem atuar prioritariamente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, enquanto os Estados têm o enfoque nos ensinos Fundamental e Médio. Dessa forma, o tema da Educação Infantil será