Cresce para 20,5% a população com ensino superior no Brasil

anos: uma diferença de 1,6 ano. A Pnad mostrou, ainda, que o acesso de crianças e adolescentes à escola no Brasil continuou avançando em 2024, mas sem atingir parte das metas definidas pelo Plano Nacional de Educação. Os dados mostram que o grupo de 6 a 14 anos, por exemplo, foi o único que chegou no patamar de universalização. A parcela de crianças

Acesso à educação avança no Brasil, mas sem atingir maioria das metas

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 13/06/2025 - 10:01 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar O acesso de crianças e adolescentes à escola no Brasil continuou avançando em 2024, mas sem atingir as metas para alguns indicadores definidas, em 2014, pelo Plano Nacional de Educação. Os dados da Pesquisa Nacional

Percentual de crianças em creche avança no Brasil, mas ainda é inferior a 40%

o recorde de uma série histórica iniciada em 2016. O percentual, contudo, ainda não conseguiu romper o patamar de 40%, e segue abaixo da meta do PNE (Plano Nacional de Educação) —o objetivo era colocar ao menos 50% das crianças de 0 a 3 anos em creches até 2024. O Censo Escolar, coordenado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), já

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

na Pnad (quase 9 milhões). O estado é o nono mais populoso do país. Pelos critérios do levantamento, os analfabetos são aqueles que não conseguem ler e escrever um bilhete simples. O PNE (Plano Nacional de Educação) estabeleceu, em sua meta 9, a redução da taxa de analfabetismo entre as pessoas de 15 anos ou mais para 6,5% até 2015 e a erradicação até 2024

Brasil melhora acesso de jovens ao ensino médio na idade certa, mas fica longe de meta estabelecida em 2014

A proporção de jovens cursando o ensino médio na idade correta melhorou em oito anos, mas ainda ficou distante do que se esperava. O Plano Nacional de Educação (PNE), de 2014, previa que o país chegasse em 2024 com 85% de adolescentes de 15 a 17 anos cursando a etapa escolar adequada para a sua idade. No entanto, chegou a apenas 76%, segundo a Pesquisa

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

Por Paulo Henrique de Oliveira* Por muito tempo, o Brasil tratou as Parcerias Público-Privadas (PPPs) com certo receio, seja por desinformação, seja por resistência ideológica. Mas diante do cenário dramático da educação pública brasileira, em que as metas estabelecidas há dez anos, no último Plano Nacional de Educação (PNE), não foram atingidas, não há

Governo do Pará destina R$ 50 milhões às escolas públicas

no currículo escolar. Com o Prodep, nossas escolas ganharam suporte importante, com kits multimídia, laboratórios, sustentabilidade e até salas refrigeradas, tornando as aulas mais prazerosas e motivadoras. O Estado proporcionou essa transformação real e visível." PLANO DE APLICAÇÃO FINANCEIRA Para garantir o recebimento dos recursos, cada escola deve apresentar

Governo Lula teria que investir R$ 61,3 bi a mais para garantir padrão mínimo nas escolas, diz estudo

de alunos com menor nível socioeconômico. Pela lei do PNE (Plano Nacional de Educação), o Brasil deveria ter definido e iniciado a operacionalização do CAQi para financiar a educação básica até 2015. No entanto, até hoje o mecanismo não foi criado. A fixação do dispositivo é responsabilidade do MEC. Em nota, a pasta comandada pelo ministro Camilo Santana

Não temos planos para conceder todas as escolas públicas da cidade, diz secretário de SP

O secretário de Educação da cidade de São Paulo, Fernando Padula, afirmou que não há planos para conceder todas as escolas públicas para a iniciativa privada. A afirmação foi feita após a gestão do prefeito Ricardo Nunes (MDB) anunciar a concessão de três novas unidades. O projeto será um teste em pequenas escalas, com avaliação antes de qualquer expansão

Corte nos livros didáticos

O Plano Nacional do Livro Didático já está sendo afetado pelos cortes e contingenciamento do Orçamento. O PNLD enfrenta, este ano, um gap de R$1,5 bilhão para fazer frente às obrigatoriedades de compras de livros a serem entregues a escolas em todo o país. Além da redução orçamentária, 2025 tem (ou tinha) uma das maiores execuções do programa na história

Projeto quer garantir o ensino da história afro-brasileira

e ganhe espaço contínuo no ambiente escolar. Conteúdos relacionados: O texto também determina que estados e municípios sejam responsáveis por promover a capacitação de educadores e aprimorar a seleção e distribuição dos materiais pedagógicos. A implementação do conteúdo deverá ser acompanhada por meio de um plano de metas. Outra medida prevista

Ministro da Educação diz ser contra mudanças no Fundeb em pacote alternativo ao IOF

Educação em Brasília. Após o recuo na taxação de remessas de fundos de investimentos, a previsão do governo é de arrecadação de R$ 19,1 bilhões este ano e R$ 38,2 bilhões em 2026 com as mudanças no IOF. Contudo, diante da ofensiva do Congresso contra a medida, o governo negocia alternativas com a cúpula do Legislativo. O novo plano deve ser anunciado oficialmente

Governo quer discutir gastos do Fundeb e benefícios tributários para compensar IOF

de líderes, para que a partir daí montemos esse plano de ação e avançar, não só resolvendo o problema de 2025, mas sinalizando para os anos subsequentes, que nós temos uma preocupação com a responsabilidade fiscal do país", afirmou. Alcolumbre, por sua vez, disse que o episódio do IOF "foi muito didático" e afirmou que o Legislativo não pode rever um decreto

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

de convergência para promover a correlação entre as informações locais e nacionais, de forma que se tenha constância e transparência de dados agregados. O Inep também deveria ter uma atuação ampliada no Plano Nacional de Educação (PNE). Uma atribuição positiva dada ao instituto foi o cálculo dos indicadores das metas do PNE 2014-2024. Mas, para além de aferir

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

em Brasília o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que deve vigorar durante os próximos dez anos. Para o especialista da Mind Lab, é o momento chave para se discutir a implementação das competências socioemocionais no planejamento como forma, também, de contribuir para o atingimento das metas estabelecidas. "Vivemos uma oportunidade e o momento mais adequado

Prefeitura de SP define onde serão as primeiras escolas a serem privatizadas na rede

, tradicional colégio particular à época. O plano inicial da gestão era selecionar as 50 escolas com desempenho mais baixo serem entregues para a gestão privada. "A experiência inédita de convênio com a Emef [escola municipal de ensino fundamental] Liceu tem apresentado resultados positivos: em 2023, a unidade registrou médias de desempenho superiores à média da Rede

Quer ser professor universitário? Saiba por onde começar

convites. Cidreira contou que já deu aula em 11 instituições, e, em todos os casos, foi convidada. Acha que ser professor é para você? Na próxima edição, conto como trilhar um plano de carreira depois de ingressar na universidade, e explico os pontos positivos e negativos da profissão, de acordo as entrevistadas. Conselhos de CEO Profissionais em cargos

O embaraçoso caso dos PNEs desdentados

em que ultrapassaria os Estados Unidos. E a sua ferramenta estratégica era o Plano Decenal. Não questionemos aqui os números exibidos nem os sucessos dessa bombástica empreitada. Vale apenas mencionar que criou moda. Muitos outros países resolveram preparar planos quinquenais ou decenais. O Brasil teve os seus. Plano virou símbolo de status – mesmo não sendo levado

A crise crônica das universidades federais

perversas, sobretudo no chamado orçamento discricionário, que paga o custeio das instituições, incluindo despesas rotineiras como água, luz, internet, limpeza, vigilância e manutenção predial. Na ânsia de anunciar cifras e obras, os governos de Lula da Silva e Dilma Rousseff deixaram em segundo plano questões essenciais como o modelo de ensino e os papéis

A nova geração de professores

, é necessário formar uma nova geração de professores". Essas duas frases se complementam e deveriam inspirar a preparação do novo Plano Nacional de Educação (PNE), para que ele não seja a repetição dos dois anteriores: burocráticos, sem ambição, sem indicação da responsabilidade por sua execução e presos à lógica de prometer mais recursos, não de definir a estratégia