Proibição de celular em escolas não deve ocorrer a qualquer custo, diz MEC

promover oficinas e encontros que abordem boas práticas no uso pedagógico da tecnologia, incentivando o planejamento intencional e a integração responsável dos dispositivos nas atividades educacionais. Também será responsabilidade de cada instituição estabelecer espaços seguros e estratégias para o armazenamento dos celulares. O MEC recomenda que os estudantes não

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

o ensino regular, conforme resultados preliminares do Censo Escolar 2024, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e compartilhado pela Agência Brasil. Foto: Imagem de Freepik / DINO Publicidade Bernard Caffé, CEO da Jovens Gênios, destaca que a educação está em constante transformação e, nos últimos três anos

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

de crianças e adolescentes. As enchentes no Rio Grande do Sul foram a principal causa. Os dados são do relatório Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2024 (Aprendizagem interrompida: panorama global das interrupções escolares relacionadas ao clima em 2024), que analisa os impactos dos eventos climáticos nas escolas

Incerteza sobre o Pé-de-Meia põe em risco benefício para 282,4 mil estudantes no Ceará; ministros garantem pagamento

Principal programa criado pelo Governo Lula na Educação, o Pé-de-Meia enfrenta, desde a última quarta-feira (22), o risco de ser interrompido após o Tribunal de Contas da União (TCU) bloquear R$ 6 bilhões dos recursos destinados à iniciativa de transferência de renda e combate à evasão escolar. Na prática, a decisão pode afetar 282,4 mil estudantes do Ceará

O calcanhar de Aquiles do Pé-de-Meia

Em um governo que priorizou o resgate de marcas e bandeiras do passado, o programa Pé-de-Meia, que busca conter a evasão escolar no ensino médio, é raro exemplo de política pública inovadora e relevante em seus propósitos. A iniciativa, porém, acaba de ter recursos bloqueados pelo Tribunal de Contas da União, por problemas que já eram visíveis

Mercado educacional cresce impulsionando inovação e inclusão

a essas diretrizes. Foto: Foto de Kaboompics.com / DINO Publicidade Diversas instituições educacionais têm desenvolvido programas que conectam tecnologia e metodologias pedagógicas para atender às necessidades de alunos em diferentes etapas da vida escolar. Entre essas ações, destacam-se programas que trabalham a personalização do aprendizado, o desenvolvimento

Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

de crianças e adolescentes. As enchentes no Rio Grande do Sul foram a principal causa. Os dados são do relatório Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2024 (Aprendizagem interrompida: panorama global das interrupções escolares relacionadas ao clima em 2024), que analisa os impactos dos eventos climáticos nas escolas

Pé-de-Meia: Governo aposta em derrubada da decisão de bloqueio de verbas no TCU ou vai ao STF

ao Supremo Tribunal Federal (STF). Em um cenário como esse, o único receio é de que a relatoria do tema caia com ministros alinhados ao ex-presidente Jair Bolsonaro, como André Mendonça e Nunes Marques. O Ministério da Educação e o Ministério de Planejamento e Orçamento foram procurados para falar sobre o que será feito, mas ainda não responderam. Um dos principais

TCU julga gastos do Pé-de-Meia fora do Orçamento

escolar e livros didáticos, para financiar a bolsa. O Ministério do Planejamento e Orçamento afirmou que não comenta processos em andamento no TCU, mas ressaltou a importância do programa Pé-de-Meia para os estudantes e o combate à evasão escolar. O Ministério da Fazenda disse que "não há ilegalidade em fundos realizarem políticas públicas, pois eles existem

O que faz a educação avançar?

um padrão único e resulta, segundo o especialista, em perfis bem diferentes. Há secretários municipais de Educação, por exemplo, que vêm de uma experiência estadual, como Fred Amâncio, do Recife, que já ocupou as pastas de Saúde e de Planejamento e Gestão de Pernambuco. Outros, como Diego Calegari, de Joinville (SC), foram escolhidos por meio de um processo

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

envolvidos nas atividades escolares. O impacto no processo de ensino-aprendizagem era evidente, tornando a disputa entre professores e dispositivos desleal. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Diante disso, tomamos a iniciativa de buscar soluções. Após muitos debates na equipe pedagógica, analisamos os prós e contras

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

interativos, entre outros, permeiam nosso ambiente escolar", comenta a diretora Iaracy. A professora de Redação e Língua Portuguesa da EEMTT Vicente de Paulo da Costa, Francisca Andrêzza Alves, destaca que os recursos têm fortalecido o ensino e a aprendizagem. "É inegável que a tecnologia vem ganhando cada vez mais espaço no mundo contemporâneo, influenciando cada vez

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

Colocar em prática as restrições ao uso dos celulares nas escolas de todo o país será um desafio, segundo professores e estudantes. Embora a proibição seja bem vista por grande parte da sociedade e da comunidade escolar, a lei sancionada nesta segunda-feira (13) encontrará desafios como a falta de infraestrutura nas instituições de ensino, para por exemplo

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

como fatores significativos para as dificuldades de saúde mental. Isso ressalta a importância de compreender e abordar essa questão dentro das comunidades escolares. Uma sala de aula só pode ser um refúgio quando apoiada por uma cultura de empatia, colaboração e respeito profissional, promovendo um ambiente onde professores e alunos prosperem emocional

MEC amplia prazo para envio de Diagnóstico das Escolas

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou até 12 de janeiro o prazo para que diretores preencham o documento Diagnóstico das Escolas. Para participar, é preciso acessar a plataforma do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e enviar as informações. Em nota, a pasta destacou que a ferramenta é disponibilizada "a fim de apoiar a gestão escolar e auxiliar

Função essencial, mas pouco valorizada

, compromete períodos para refeição e descanso, pode ser fonte de estresse. Ademais, prejudica o trabalho docente, reduz a participação do professor nos conselhos escolares e no planejamento pedagógico e limita oportunidades para o apoio didático aos estudantes. Em resumo, há comprometimento da qualidade do ensino e da formação do estudante. Mesmo dentro das mesmas

Educação inclusiva: o que é e como adotar

a inclusão em realidade requer mais do que boa vontade. É necessário repensar currículos, capacitar educadores e assegurar recursos que realmente façam diferença no dia a dia escolar. Entender como implementar essas mudanças é o primeiro passo para construir um sistema educacional que acolha e beneficie a todos. Diversidade e inclusão: qual a diferença

Nunes não repassa verba e pais fazem rifa contra 'calorão' em creche

soluções continuam dependendo da gestão municipal. "No caso da atual redução, não é possível executar o planejamento por falta de dinheiro. No entanto, o dinheiro não garante que a unidade escolar consiga fazer o que precisa. Porque algumas questões dependem de contratos estabelecidos pela Secretaria Municipal de Educação. Como uma reforma grande, por exemplo

MEC orienta envio de Diagnóstico das Escolas

muito importante de reflexão para a melhoria da educação básica e da gestão educacional no país", apontou o coordenador-geral de Apoio à Gestão Escolar, Fábio Paiva. "O diagnóstico é fundamental para pensar sobre as necessidades do ensino e sobre o que as escolas têm feito de correto, além de auxiliar na construção de um planejamento que esteja ancorado na realidade

Desafios para a revisão do Ideb

de ações que podem atingir de maneiras diferentes setores específicos da sociedade. O Ideb pode incidir em ações educacionais que vão desde o transporte, passam pela merenda escolar, pelo planejamento pedagógico, pela manutenção da estrutura escolar etc... Num país profundamente desigual, os interesses e as necessidades de grupos sociais, marcados pelas diferenças