Lideranças do governo do Estado se reúnem para definição de planejamento estratégico da educação

O planejamento tem como foco unir experiências, perspectivas e aprendizados acumulados ao longo do último ano para pactuar as estratégias e iniciativas que serão priorizadas no ano corrente A Secretaria da Educação (Seduc) reuniu as principais lideranças da pasta para iniciar o processo de construção do planejamento estratégico para 2026. O encontro

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

de São Paulo. Para a pesquisadora Luciene Regina Paulino Tognetta, coordenadora do Gepem, a juventude atual é caracterizada pela incerteza do jovem quanto ao futuro — que, de certa forma, qualifica seu presente. "A incerteza quanto às transformações sociais, culturais, econômicas, e também na relação com o espaço e o tempo, deixa a sensação de que este mundo

O drama de 8,7 milhões de jovens entre estudar e sobreviver

existe a sua volta. Significa que ninguém identificou o que de fato ele precisa aprender.Entre as mulheres, 23% abandonaram por gravidez. Não é falta de educação sexual. É falta de perspectiva. Quando a escola não oferece futuro, o corpo oferece maternidade. É brutal, mas é real.A escola que não escuta, expulsa.A educação que funciona na periferia não

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

e regulação" Esther Carvalo - Diretora escolar Uma dificuldade identificada pelas escolas, na perspectiva de Luiz Eduardo Ikeda, é que a lei não definiu como que o controle da restrição do uso de celulares seria realizada de fato. Nesse sentido, cada instituição escolar teve de criar um método específico e consultar suas respectivas unidades jurídicas para que não

O Brasil vai à escola, mas não aprende

insuficientes. É a universalização oca. A matrícula está feita, o aluno está presente, mas a educação efetiva não acontece. Da política à moda: as perspectivas dos editores do GLOBO em oito áreas O IBGE nos mostra que a falha começa cedo, com o atraso atingindo crianças de 6 a 10 anos. É o prenúncio do desastre. Em turmas superlotadas, sem intervenções pedagógicas

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

de seus próprios dados e de terceiros", comenta Angelo Costa dos Santos, coordenador de Educação Digital do Colégio Visconde de Porto Seguro, campus Panamby. Trata-se da superação do curso de Informática ministrado no passado. No Porto Seguro, esse trabalho começa sob a perspectiva da computação desplugada e da cultura "maker", e pouco a pouco temas como cidadania digital

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

para aproximar escola e juventude, algo que há muito tempo está em crise. As novas diretrizes incentivam que os estudantes participem da construção de seus trajetos formativos, dialoguem com o mundo do trabalho, busquem aprofundamentos conforme seus interesses e articulem seu projeto de vida com o currículo escolar. Essa perspectiva pode fortalecer o sentido da escola

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

de qualidade, em que todos tenham acesso e permaneçam na escola. Mas nós queremos uma educação com equidade e com inclusão, e a questão climática não é mais uma questão do futuro, é uma questão do presente, fruto dos eventos extremos que o Brasil tem sofrido", complementa. Eixos da PNEAE (Política Nacional de Educação Ambiental Escolar) Coordenação federativa

Futuros digitais mais justos na educação

A construção de futuros digitais justos na educação não depende apenas dos sistemas de tecnologia de Inteligência Artificial (IA), é fundamental que essa transformação tecnológica esteja alinhada a princípios essenciais, como liberdade, privacidade, justiça social, direitos humanos, propiciados pela participação ativa de professores e estudantes. Caso

A educação cidadã e sustentável

de toda a educação básica, na perspectiva de assegurar a implementação dos temas transversais contemporâneos, expressos na Base Nacional Comum Curricular – BNCC". A proposta é desenvolver competências para que crianças e adolescentes estejam aptos e aptas ao pleno exercício da cidadania e à participação autônoma, responsável e solidária no convívio social

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

Foto: Taba Benedicto/ Estadão Entrevista com Anna Helena Altenfelder presidente do conselho do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) A garantia de uma educação de qualidade para todos em São Paulo esbarra em um fator determinante, o endereço. E isso impacta diretamente o futuro da cidade. Em entrevista ao Estadão

3 em cada 5 jovens que estão fora do ensino superior são negros, mostra pesquisa

São Paulo Três em cada cinco brasileiros que interrompem os estudos antes de chegar ao ensino superior são negros, mostra uma pesquisa sobre as perspectivas da juventude brasileira publicada nesta segunda-feira (20) pelo British Council —organização de cultura e educação ligada ao governo do Reino Unido. Entre aqueles que param de estudar até o ensino

Número de jovens sem trabalhar e estudar atinge menor nível em 10 anos

uma ressalva: o rótulo "nem-nem" não reflete adequadamente a realidade da juventude brasileira. O termo sugere inatividade e falta de perspectiva, mas a pesquisa mostra que cerca de 60% dos jovens nessa condição estão, na verdade, engajados em outras atividades. Entre eles, 34% dos homens disseram estar em busca de trabalho, enquanto 42% das mulheres se dedicam

É preciso agir antes de uma nova explosão de violência em sala de aula

, é possível cultivar uma perspectiva de esperança. A memória das vítimas, como apontado nas entrevistas — "lembrar é reagir, esquecer é permitir" —, deve ser tomada como força mobilizadora para mudanças efetivas, fortalecidas pela ética do cuidado e pelo reconhecimento do valor de cada vida perdida. O futuro pode ser redesenhado a partir da construção de escolas

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

de professores em Matemática, História, Letras etc.) e outros da área de Saúde só poderão ser oferecidos de forma presencial ou nesta nova modalidade. Nela, metade das aulas são à distância, com 30% da carga em aulas on-line ao vivo (que contarão presença e só poderão ter até 70 alunos por turma) e 20% presencial. Futuro protagonista A perspectiva do mercado

Educação financeira no ensino médio cresce com o Pé-de-Meia

mais complexa. Leia mais: Pé-de-Meia é o empurrão perfeito para o futuro de quem você ama! Impactos e perspectivas futuras O Pé-de-Meia já apresenta resultados positivos, como o aumento do interesse por temas financeiros e maior autonomia dos estudantes em decisões econômicas. O programa contribui para a diminuição da desigualdade financeira, abrindo oportunidades

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

A face mais visível da Inteligência Artificial (IA), no dia a dia, é a circulação de imagens e vídeos gerados por comandos de texto. Porém, essa ferramenta computacional vai muito além: é capaz de analisar um gigantesco volume de dados num curto período de tempo, ajudando a organizar o presente e até fazer predições para o futuro. Diante de um uso que só

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

para essas especificidades." A secretária do MEC destaca que este preparo passa pelo currículo escolar. "Currículo, que não é só um conjunto, uma lista de desejos de conteúdo e práticas pedagógicas que a gente põe em um documento e deixa na gaveta. Currículo, de fato, é uma perspectiva de vivência, de existência de uma escola que é significativa", disse. >> Siga o canal

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

a entrevista que você confere a seguir. Sua perspectiva é de que toda educação deve ser por princípio inclusiva ou não é educação, estou correto? ‘Educação sem inclusão não é educação’ é um slogan. Eu mesmo o tenho usado, mas gostaria de problematizar esta frase. Pode haver sim educação sem inclusão. Pode. Mas sempre será uma educação privada, restrita e local

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

e educadores, o programa torna-se mais sólido e eficiente. Desafios e perspectivas para o futuro do Pé-de-Meia Entre os desafios mais proeminentes na execução do Pé-de-Meia, destaca-se a necessidade de modernização dos sistemas de gestão e qualificação contínua das equipes envolvidas. Durante as discussões no Conif, foi reconhecido que um acompanhamento constante