Desempenho dos estudantes do ensino fundamental e médio avança em português e matemática, mostra Saeb

Avaliação foi feita com 5,9 milhões de estudantes, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o país Avaliação foi feita com 5,9 milhões de estudantes, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o país Desempenho dos estudantes do ensino fundamental e médio avança em português e matemática, mostra Saeb Os resultados

MEC fará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do fundamental

As redes municipais com notas abaixo de 4,9 representam 8% das que tiveram indicadores calculados Brasília O MEC (Ministério da Educação) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento

Ensino médio dos estados melhora no Ideb 2025 puxado por alta da aprovação

Taxa mais favorável aumenta resultado sem ganho real de aprendizado São Paulo e Brasília As redes estaduais do país tiveram um pequeno aumento no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do ensino médio, que passou de 4,1 para 4,3. O aumento é puxado sobretudo pela elevação da taxa de aprovação dos estudantes nessa etapa. Principal indicador

MEC dará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do ensino fundamental

PAULO SALDAÑA E ISABELA PALHARES/Folhapress. O Ministério da Educação (MEC) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 foram divulgados nesta quarta-feira

Escolas permitem celular, mas sofrem com falta de internet e aparelhos

. Uma em cada 10 escolas (9%) não sabem como aplicar a medida, ou não respondeu. Os cenários variam de acordo com a dependência administrativa, o nível de ensino ofertado e também da área onde está localizada a escola. Escolas municipais, de anos iniciais do ensino fundamental e em áreas urbanas tendem a ser mais rígidas , não permitindo que o aluno leve o aparelho

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

desse tipo. O questionário foi respondido por 3.012 professores de todos os níveis e etapas da educação em todo o país. Entre os casos de contato direto, 58% dos educadores relataram tentativas de intimidação, 41% sofreram questionamentos agressivos sobre seus métodos de trabalho e 35% enfrentaram proibições explícitas de conteúdo. Os respondentes também

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

ler e escrever. Garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas no período certo , considerando as realidades e contextos educacionais, foi um dos princípios discutidos no Seminário Nacional pela Alfabetização, realizado na última semana, em Fortaleza. Veja também Taxa de reprovação de alunos do CE cai em todos os níveis de ensino, revela Censo Escolar

Deficiências crônicas na educação perpetuam desigualdade social

% dos que nascem no quarto mais pobre da população já terminem o ensino médio, apenas 1,6% obtém diploma universitário, principal passaporte para a ascensão social. Thaís Oyama: Bolsonarismo é agora ameaça existencial a Moraes Na classe média, 60% terminam o médio e 4,2% o superior. Entre os 25% mais ricos, as proporções são, respectivamente, 91% e 38%. Trata

Matemática: política pública deve ser contínua

de Avaliação da Educação Básica) de 2023, segundo o Iede, apenas 5,2% dos alunos do 3º ano do ensino médio apresentavam nível de aprendizagem adequado. Entre os estudantes do 9º ano do ensino fundamental esse percentual era de 16,5%. Já entre os alunos do 5º ano do fundamental esse número subia para 43,5%. Um paralelo importante em relação a esses números

Plataforma mapeia falta de saneamento e áreas verdes nas escolas

a definir prioridades e elaborar políticas de proteção à infância e à adolescência. Embora o Brasil tenha 5.571 municípios, a nota técnica analisa 5.570. A exceção é Boa Esperança do Norte (MT), criado em 2025 e ainda sem dados disponíveis. No painel, cada indicador recebe um nível de prioridade: alta (exige ação imediata), média (pede planejamento no curto

Formação continuada e o impacto na aprendizagem

estejam em constante atualização. Nesse contexto, a formação continuada deixa de ser um diferencial para se tornar uma exigência para a qualidade do ensino. PUBLICIDADE O desenvolvimento profissional dos professores está entre os fatores que mais influenciam a aprendizagem dos estudantes. No entanto, esse processo não se sustenta apenas com cursos pontuais. É necessário

Educação pública não precisa ser estatal

essa colaboração. O Brasil recorre há décadas a arranjos semelhantes. O SUS depende de Santas Casas e hospitais filantrópicos. O Prouni mobiliza vagas privadas para abrir o ensino superior a estudantes de baixa renda. São serviços distintos, mas guiados pelo mesmo princípio: o Estado garante o direito, financia o atendimento e cobra obrigações de quem o executa

Quem nasce nas famílias mais pobres tem menos de 2% de chance de concluir ensino superior, mostra Atlas da Mobilidade Social

. Entre os filhos dos 25% mais pobres, 47,05% concluem o Ensino Médio. A parcela aumenta para 59,54% na classe média e alcança 90,73% entre os jovens das famílias mais ricas. Os níveis educacionais em diferentes municípios também refletem a baixa escolaridade no país. Embora as capitais e os grandes centros urbanos tenham os melhores resultados, nenhum município registra

Agência de Comunicação - Danilo Pastorelli: a educação socioemocional é tão fundamental quanto Matemática e Português

Pesquisas mostram que competências como autorregulação emocional e empatia influenciam diretamente o desempenho escolar. Quem se formou nos anos 1980 ou 1990 jamais ouviu falar em "educação socioemocional" durante a graduação. As faculdades de pedagogia e as licenciaturas estavam voltadas para o conteúdo disciplinar, os métodos de ensino e a didática

Agência de Comunicação - Literatura infantil ganha papel na formação de identidade e cidadania nas escolas brasileiras

A Sigma Educação, editora especializada em material paradidático, avalia a diversidade de protagonistas em seus livros como parte do próprio conteúdo pedagógico, e não como um detalhe à parte da história. A Lei 10.639, sancionada em 2003, tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas do país. A norma

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) formalizou a concessão de um auxílio financeiro no valor de R$ 101.280 para o desenvolvimento de atividades de pesquisa voltadas à educação básica. A decisão, que beneficia a pesquisadora Lavinia Lopes Salomao Magiolino, foi publicada na edição do Diário Oficial da União (DOU) e integra

IFFluminense investe em agricultura familiar para reforçar alimentação escolar em 2026

para as unidades de ensino vinculadas ao instituto federal. Siga O TEMPO no Google e receba as principais notícias Seguir no Google Fomento à economia local e nutrição escolar A iniciativa faz parte da execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), uma das políticas públicas mais longevas e importantes do governo federal no setor

Brasil melhora indíce de atraso entre idade dos alunos e série na rede pública

A taxa de distorção idade-série entre estudantes do ensino fundamental da rede pública brasileira caiu para 11,3% em 2025, o menor patamar dos últimos anos. O indicador mede o percentual de alunos com dois anos ou mais de atraso em relação à série considerada adequada para a idade. Os dados fazem parte de uma análise divulgada pelo Fundo das Nações Unidas

Menos mestrados, mais doutorados e busca por faculdades privadas: o que mudou na pós-graduação

como um desestímulo à pós-graduação. Outro fator é o nível de aquecimento da economia. Quando a economia está muito aquecida, as pessoas tendem a trabalhar, conseguir emprego e deixar de fazer pós-graduação. Curiosamente, a demanda por esses cursos pode diminuir, afirma. Outra tendência apontada pelo Mapa do Ensino Superior é o crescimento do ensino a distância na pós

66% das crianças brasileiras são alfabetizadas na idade certa, meta nacional é 80%

e a prioridade política no tema durante os períodos eleitorais. O Brasil alfabetizou 66% das crianças matriculadas no 2° ano do ensino fundamental em 2025. Para aumentar essa taxa, as lideranças da Educação discutem os desafios da aprendizagem no Seminário Nacional pela Alfabetização de 2026, que começou nesta quarta-feira, 29, e termina na quinta-feira, 30 de julho