Trabalho infantil precisa ser levado em conta nas políticas de educação

das crianças e jovens, o Equidade.info se baseia numa pesquisa amostral respondida pelos próprios estudantes (não abrangendo, portanto, quem está fora da escola). Mesmo não sendo perfeitamente comparáveis, a hipótese dos pesquisadores é que o trabalho infantil pode estar subnotificado. Independentemente de qual metodologia melhor reflete essa realidade, é fundamental

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

e inclusivas é fundamental para a construção de redes de ensino e escolas que não discriminem e busquem equiparar as oportunidades de aprendizagens para todos. As ações nessa área envolvem pesquisa, desenvolvimento de metodologias, práticas pedagógicas e recursos educacionais inclusivos e acessíveis, articuladas ao acompanhamento escolar. Para Rita Bersch

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

, localizada em Ribeirão Preto, em São Paulo. Desde 2002, a instituição atende gratuitamente 790 crianças e jovens entre seis e 18 anos em situação de vulnerabilidade, ofertando o ensino fundamental, médio e projetos de contraturno escolar. "A proposta educativa da escola tem como intencionalidade garantir não apenas a apropriação da leitura e da escrita, mas também

Saúde mental de crianças e adolescentes: fatores sociais, desafios e políticas públicas, em 4 pontos

ou com pouco interesse em realizar atividades diárias. No Brasil, os resultados mostraram que cerca de 20% dos jovens nessa faixa etária afirmaram que se sentiam deprimidos ou desinteressados, denotando uma crise de saúde mental entre os jovens do país. A metodologia dessa pesquisa permitiu comparações consistentes entre os países participantes e mostrou que existem

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

tenham ou não, atuado na Educação Infantil. Ao entrar em contato com uma professora da universidade em busca de contatos, encontramos o primeiro sujeito da nossa pesquisa. Cláudio é pedagogo, homem preto de 39 anos, pós-graduado em metodologia e docência do ensino superior, mestre em enfermagem e saúde, além de está se especializando em alfabetização e letramento. Sobre

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

de quase cem ônibus escolares dos Amigos do Bem percorre diariamente até 30 km das nossas escolas até os povoados mais afastados. Combatemos a evasão escolar e a desnutrição, oferecendo mais de seis refeições nutritivas e diárias para crianças e jovens. De barriga vazia ninguém consegue estudar e se desenvolver. Com uma equipe de mais de cem voluntários da área

Brasil registra maior número de crianças e adolescentes em trabalho infantil desde 2017

Infantil, projetos de capacitação de auditores-fiscais do trabalho no combate ao trabalho infantil, desenvolvimento de metodologias para a atuação da inspeção em face dos diferentes tipos de trabalho infantil, desenvolvimento de ferramentas para o aprimoramento do planejamento para as ações de combate ao trabalho infantil, entre outras", explica. Após

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

Diante desse cenário, a educação financeira ainda não teve tempo suficiente para se consolidar nos cursos de licenciatura. Embora o tema esteja presente, ele precisa ser mais bem adaptado para se alinhar às metodologias ativas, com materiais adequados para o contexto da educação básica. E a matemática financeira é apenas uma parte da educação financeira

Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

, mais de 6 milhões com algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, e não perto de 1,8 milhão, como mostrado nos dados oficiais. Dessa forma, são quase 4,3 milhões de crianças e jovens não contabilizados em políticas públicas ligadas à educação especial e inclusiva, que devem envolver, por exemplo, a formação de educadores, a contratação de profissionais

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

professores e cada um com uma metodologia diferente", afirma. Tanto Pilar quanto Tereza avaliam que um caminho necessário é planejar estratégias de acolhimento desses estudantes que vivenciam esses diferentes tipos de transição. "Pensar em transições que apoiem e acolham esse estudante é uma estratégia que tende a minimizar um pouco os efeitos dessa irregularidade

Salvador e Rio terão programa de proteção a jovens em vulnerabilidade

segunda-feira (19). Coordenado pela Senad, o Pronasci Juventude busca reduzir os índices de violência letal contra adolescentes e jovens negros de 15 a 24 anos de idade; prevenir o uso prejudicial de álcool e outras drogas pelo segmento, bem como seu envolvimento com o crime organizado. As ações envolvem proteção social de adolescentes e jovens em situação

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

escondem, por exemplo, altos índices de evasão. O resultado do Pará no ensino médio, por exemplo, chama a atenção, já que o Estado registrou, em 2019, taxa de rendimento de 0,82 e, em 2023, de 0,99, e sabe-se que este é um Estado que, assim como vários outros, tem grandes desafios para garantir a permanência escolar de seus jovens. Esse cenário de incerteza sobre

Professores da rede estadual participam de curso nos EUA

A educação é a chave que todos os jovens precisam para conquistarem uma carreira promissora e os professores tem um papel fundamental nessa caminhada. Por isso, é importante que eles estejam capacitados para lecionar e ensinar os alunos para que eles consigam alcançar seus objetivos. Cinco professores de língua inglesa da rede estadual de ensino

Lei de Cotas estimulou migração para escolas públicas no ensino médio, aponta estudo

de 2011 —último antes do anúncio da reserva de vagas— até 2016. No trabalho, recém-publicado no Journal of Public Economics com o título "Affirmative action and the choice of schools" (Ação afirmativa e a escolha de escolas, em português), foi organizada uma equação para demonstrar o aumento. O cálculo foi baseado numa metodologia chamada de diferenças

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

em sala de aula, visando um aprendizado divertido e valorizador para crianças e jovens de diversas origens. O objetivo é contribuir para a formação integral dos estudantes. TAGS aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem criativa, criatividade, educação infantil, educação mão na massa, ensino fundamental, ensino médio, metodologias ativas, socioemocionais

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

e diretores. "Serão momentos de debates sobre projetos de vida e opções disponibilizadas pelo ensino médio. Não é apenas o governo chegar e expor suas intenções. Será necessário ouvir, dialogar e envolver o jovem nesse processo de escolha. Não será algo fácil. Por isso precisaremos de uma coordenação muito boa entre MEC e secretarias estaduais/distrital de educação

Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

Branco, capital do Acre, renderam o Prêmio "Gestão Inovadora na Educação" para as duas secretarias de Educação. Iniciativa da Mind Lab, metodologia de ensino que adota jogos de raciocínio para desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais em crianças e jovens, a ação tem apoio técnico do Porvir. O prêmio reconhece e valoriza gestões municipais

Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

um ciclo positivo que traz mais aprendizagens para os estudantes. É o caso de Barretos (SP) e Campos dos Goytacazes (RJ), cidades vencedoras do Prêmio "Gestão Inovadora na Educação". Iniciativa da Mind Lab, metodologia de ensino que adota jogos de raciocínio para desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais em crianças e jovens, a ação tem apoio técnico

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

Diversos cursos estão sendo oferecidos pelo MEC em parceria com universidades federais do Brasil, sobre práticas educativas e alfabetização de crianças surdas e com surdo-cegueira. O Mistério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), está promovendo a formação

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

e opções disponibilizadas pelo ensino médio. Não é apenas o governo chegar e expor suas intenções. Será necessário ouvir, dialogar e envolver o jovem nesse processo de escolha. Não será algo fácil. Por isso precisaremos de uma coordenação muito boa entre MEC e secretarias estaduais/distrital de educação". Aulas noturnas Outra sugestão apresentada no relatório