Uso de Chat GPT em aulas da rede pública de SP é retrocesso, dizem especialistas

que é um erro ético. Se você fizer isso, estará aumentando as desigualdades. Você não está formando esses alunos para o mundo que precisamos hoje, você está mecanizando o processo de ensino e aprendizagem". O professor José Eduardo Oliveira tem opinião semelhante. Na visão dele, além de ser um equívoco, a medida do governo foi tomada sem que tenha passado pela visão

Direção escolar que atua como líder aumenta pontos no Saeb, diz Mozart Ramos

foi conselheiro-relator da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar do Conselho Nacional de Educação (CNE). —– Leia também José Pacheco: burocratas da educação limitam a autonomia da escola Cidadania digital na escola para combater a desinformação —– O documento do CNE destaca os aspectos mais importantes da função do diretor escolar no contexto brasileiro

Políticas Públicas

A escola precisa ser um ambiente seguro e acolhedor para os estudantes. Por esse motivo, as ações colaborativas dentro da instituição são necessárias e podem auxiliar no combate à violência escolar. "É possível fazer a diferença já", destaca o doutor Pedro Adilão Ferrari Junior, presidente da OAB, da subseção de São José, que atuou na elaboração

A reforma do ensino médio e seus eufemismos

, estavam aprovando. O líder do governo na Câmara, deputado José Guimarães (PT-CE), tomou a palavra logo na sequência da apresentação do relator Mendonça Filho (União-PE) para se derramar em elogios. Falando em nome do governo, Guimarães agradeceu o relator pela "enorme paciência" e pelo trabalho "que deve ser elogiado pelo Brasil, pelos educadores brasileiros". Por fim

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ), Mateus Saraiva (Faced/UFRGS), Monica Ribeiro da Silva (UFPR | Observatório do Ensino Médio), Nilson Cardoso (UECE), Rafaela Reis

Ensino Médio para além das 2.400 horas

), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

empresarial são sinceros o bastante para dizerem abertamente o que pensam sobre o tema da formação docente. Maria Helena Guimarães de Castro é uma dessas pessoas. Intelectual reconhecida pelo empresariado em matéria de Educação, ela tem assessorado fundações e institutos e ocupado diversos cargos públicos ao longo das últimas décadas, inclusive os de secretária

Como vai funcionar o Concurso Público Nacional Unificado?

os episódios da série sobre Concurso Nacional Unificado. * Com edição de Edgard Matsuki e sonoplastia de José Maria Pardal, da Radioagência Nacional, Akemi Nitahara. Edição: Edgard Matsuki/ Renata Batista

Bolsa do ensino médio é medida tímida e urgente no combate à evasão, diz leitor

do antissemitismo. José Bueno (São Paulo, SP)  A comida é escassa na região, e a situação é ainda pior no norte e no centro de Gaza, onde as agências de ajuda dizem que milhares de pessoas passam fome, especialmente crianças pequenas, que são mais vulneráveis à desnutrição. "Todo mundo com quem conversamos implora por comida". Que absurdo, que decisão fraca, que coisa

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

) Professor José Carlos Dias (DRE Centro) Camilo Castelo Branco (DRE Leste 3) Padre Giorgio Gagliani Caputo (DRE Leste 2) Artur Saboia (DRE Centro Sul) Marechal Deodoro (DRE Centro) A Hebraica (DRE Leste 4) Professora Lina da Costa Couto (DRE Leste 4) Professora Maria Paula Marcondes Domingues (DRE Norte 2) Professora Dirce Pastore Donato (DRE Norte 2) Professor

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria Ciavatta (UFF), Marise Nogueira Ramos (Fiocruz | UERJ), Mateus Saraiva (Faced/UFRGS), Monica Ribeiro da Silva (UFPR

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

), Elenira Oliveira Vilela (IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional do Sinasefe), Márcia Aparecida Jacomini (Unifesp | REPU), Maria

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

(IFSC | Sinasefe | Intersindical CCT), Elizabeth Bezerra Furtado Bolzoni (UECE), Fernando Cássio (FE/USP | REPU), Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva (IFC), Gaudêncio Frigotto (UERJ), Idevaldo Bodião (Faced/UFC), Jaqueline Moll (Faced/UFRGS), Jean Ordéas (FE/USP), Lucas Barbosa Pelissari (FE/Unicamp), Manoel José Porto Júnior (IFSul | Direção Nacional

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

Gossler Rodrigues da Silva – IFC Gaudêncio Frigotto – UERJ Idevaldo Bodião – Faced/UFC Jaqueline Moll – Faced/UFRGS Jean Ordéas – FE/USP Lucas Barbosa Pelissari – FE/Unicamp Manoel José Porto Júnior – IFSul | Direção Nacional do Sinasefe Márcia Aparecida Jacomini – Unifesp | REPU Maria Ciavatta – UFF Marise Nogueira Ramos – Fiocruz | UERJ Monica Ribeiro da Silva

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

- 1º ao 4º Vespertino/ 5º e 6º Noturno - 4 vagas Fatec São Paulo - Município de São Paulo - Noturno - 8 vagas Fatec Sorocaba - "José Crespo Gonzales" - 1º ao 4º Matutino/ 5º e 6º Noturno - 4 vagas Fatec Sorocaba - "José Crespo Gonzales" - Noturno - 4 vagas Fatec Taquaritinga - "Marlene Maria Miletta Servidoni" - Noturno - 4 vagas Fatec Taquaritinga - "Marlene

Prêmio destaca sucesso de cidades na alfabetização de crianças na idade certa

) e da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp). Eles foram selecionados entre 645 municípios avaliados. Maria Slemenson, superintendente do Instituto Natura, e Maria Luciene do Carmo, secretária de educação de Braúna Maria Slemenson, superintendente do Instituto Natura, e Maria Luciene do Carmo, secretária de educação de Braúna - Masao Goto/Estúdio Folha

Calorão de 36ºC é mais um desafio que estudantes enfrentam neste 1º dia de Enem em Pernambuco

. José Roberto da Fonseca, de 20 anos, vai fazer o Enem com objetivo de entrar no curso de Medicina. Ele conta que já se acostumou com as altas temperaturas da região, mas não deixa de ser mais uma dificuldade, já que o calor gera mais cansaço. "Apesar de ser de fora, do Recife, a gente sabe que aqui é quente mesmo. Então, eu escolhi vestir roupas mais leves

Cotas abrem portas, dizem apoiadores da nova lei de acesso ao ensino

, quilombolas e de pessoas com deficiência (PcD), além de alunos que cursaram integralmente o ensino médio ou fundamental em escolas públicas. A revisão do texto ocorre 11 anos após a sanção da chamada primeira Lei de Cotas. O prazo de revisão (10 anos) está previsto na lei nº 12.711/2012. Opiniões O Projeto de Lei n° 5384, de 2020 de autoria da deputada Maria

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

a orfandade das escolas que dirigiu, principalmente nas Emefs Nelson Pimentel, no Jabaquara, José Maria Lisboa, na Saúde, e na Emef Jean Mermoz, na Chácara Inglesa. O período mais desafiador foi nesta última, que assumiu pouco antes da pandemia. Lá, encontrou uma comunidade atuante, mas professores desestimulados. "A principal dificuldade era a abertura para o diálogo