Educação municipal: apenas 60% das famílias acreditam que alunos estão aprendendo o que é esperado para suas idades, diz estudo

Na semana que marca o retorno das aulas nas redes de ensino de todo o país, a pesquisa Opinião das famílias: percepções e contribuições para a educação municipal, encomendada ao Instituto Datafolha pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação, revela as expectativas dos familiares em relação à qualidade da educação ofertada nas escolas públicas. De acordo

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

. ———————————————————————————————————— "Uma formação consistente deve considerar a carga horária e o aprofundamento sobre o tema de forma ampla e sistemática, alcançando todas as pessoas envolvidas no processo educacional, para que a escola como um todo possa refletir sobre seu papel na construção da equidade racial", explica a especialista. Esse trabalho começa cedo, ainda na educação infantil

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

Economia Início Eleonora Cruz Santos Eleonora Cruz Santos Economista, com mestrado em Demografia, doutorado em Administração e pós-doutorado em Economia, trabalha como consultora para organismos internacionais, atuando nas áreas sociais, de mercado de trabalho, migração e desenvolvimento humano; também leciona p ECONOMÊS EM BOM PORTUGUÊS Enem no país

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

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Perspectivas para os anos finais do fundamental

têm uma ideia clara sobre seu futuro profissional, acima da média de 25% dos países da OCDE. No Canadá, um programa integra a educação sobre carreiras no ensino fundamental, promovendo consciência sobre o mercado de trabalho e utilizando uma plataforma digital que apoia estudantes, professores e famílias. Os resultados das avaliações no Brasil indicam que ainda há

Uma a cada 3 famílias diz que filhos não aprendem o esperado na escola

de ensino. A pesquisa foi encomendada pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação. "Acho que esses dados mostram um cenário, de fato, de preocupação. Os pais desses estudantes veem que existem diversos desafios olhando para o contexto da escola, que têm estudantes que estão abandonando, que esses estudantes não estão muito motivados para ir para a escola

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

. Durante a apresentação do programa Avexadas para Aprender, implementado pelo governo do Rio Grande do Norte, pela União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Itaú Social, Erondina disse que considera a distorção idade-série a mais grave questão educacional. O motivo, explicou, é a ligação direta desse fator com o que se chama de fracasso escolar

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

na grade escolar, essas evidências são imprescindíveis. Elas reforçam a tese de que a educação musical deve fazer parte da escola, seja no ensino fundamental e médio, e contribuem na formulação de políticas públicas na área. Sob essa perspectiva, o Governo do Estado e a Prefeitura de São Paulo, em conjunto com a Santa Marcelina Cultura e a Fundação Itaú, assinaram

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

descobre desequilíbrios regionais. Você descobre que, em alguns lugares, o desequilíbrio é maior do que em outros", pontua a superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue. Para Inoue, o desequilíbrio é resultado da desigualdade do país. "O que [o resultado] mostra é que, apesar de você ter mulheres e negros em quantidades proporcionais à população geral

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

nas regiões Sul e Sudeste. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Estas são as principais conclusões da pesquisa "Democratização da EPT no Brasil: Análise sobre a oferta considerando raça, gênero, condição socioeconômica e local de residência", do Itaú Educação e Trabalho, lançada no começo de novembro. Elaborado

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

, coordenadora do Observatório Fundação Itaú. O Observatório Fundação Itaú, em parceria com o Equidade.Info, fez uma pesquisa sobre o clima escolar, as práticas de racismo e dos conflitos nos estabelecimentos de ensino das redes pública e privada no Brasil. Segundo o estudo, na média geral, 81% dos alunos se sentem acolhidos pela escola. Mas a porcentagem diminui

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

ao vivo pelo YouTube do Futura. Em 2024, o Seminário Educação Integral em Debate é realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz, Canal Futura, Avante, Ashoka, British Council, Cenpec, Fundação Vale, Fundação Santillana, Flacso, Instituto Alana, Itaú Social, Instituto Rodrigo Mendes, Instituto Tomie Ohtake, Roda Educativa, Oi

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

ao ensino médio, mas também abrange cursos de qualificação profissional e de ensino superior, de graduação e pós, nos chamados tecnólogos. A Fundação Itaú apoia a estruturação e expansão da Educação Profissional e Tecnológica em 16 redes estaduais brasileiras. "Nosso trabalho é focado na educação profissional no nível médio porque para nós é a etapa mais importante

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

rede de ensino, que utiliza a listagem para iniciar a investigação do paradeiro daquela criança ou adolescente. *A pauta desta reportagem foi selecionada pelo 6º Edital de Jornalismo de Educação, da Jeduca e da Fundação Itaú

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

no período que acabou impactando aquela comunidade escolar — define Mateus Saraiva, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área da Política e Gestão da Educação. Na rede municipal de Porto Alegre, foram registrados 571 pedidos de transferência de escolas atingidas pela enchente entre maio e agosto. A maior fatia

Como o ensino técnico pode ajudar a melhorar a qualificação e aumentar a produtividade

para que ela seja uma alternativa viável ao estudante", complementa Tatiana. A educação profissional e tecnológica pode ser ofertada em cursos de qualificação de diferentes formatos e durações, integrada ao ensino médio regular ou como ensino médio técnico. Especialista em Pesquisa e Dados na Fundação Itaú, Alan Valadares diz que a "peneira do ensino superior" segura 80% dos jovens, já

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

Pesquisa do Itaú Educação e Trabalho divulgada nesta quinta-feira (7) aponta para desigualdades de acesso à educação profissional e tecnológica (EPT) entre os diferentes perfis populacionais. Tendo como base dados do Censo Escolar de 2019, o estudo indica, entre os matriculados em cursos técnicos concomitantes ou integrados ao Ensino Médio

Trabalho de OSCs pode diminuir evasão escolar, aponta especialista

democratização de acesso à educação entre as diferentes regiões do país refletem o abismo social no Brasil e perpetua o direcionamento da pobreza para regiões específicas. "Analisando a Pnad, vimos que no Nordeste, apenas 45,6% dos estudantes completaram o ciclo do ensino básico, o pior índice do país, mas um aumento comparado ao ano anterior, de 44,1%". Os dados do Pnad

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

Nexo Jornal Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas Célia Fernanda Lima 22 de outubro de 2024(atualizado 22/10/2024 às 18h06) Casos de bullying, racismo e discriminação social contra alunos bolsistas em escolas particulares são frequentes e afetam a saúde mental dos estudantes O Nexo depende de você para financiar seu trabalho

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

A Fundação Itaú tem atuado na melhoria da educação pública, bem como na valorização dos saberes e riquezas culturais brasileiras por meio de seus três grandes pilares: Itaú Social, que existe há mais de 30 anos, Itaú Educação e Trabalho e Itaú Cultural. É devido às benéficas parcerias desses pilares, por exemplo, com as Secretarias de Educação