Justiça de SP anula leilões para gestão privada de escolas estaduais

que a parte pedagógica das unidades de ensino continuarão sob a gestão da Secretaria Estadual de Educação. Voltado à construção de 33 novas unidades escolares, o projeto visa atender 35 mil estudantes nos ensinos fundamental e médio. Com um investimento previsto de cerca de R$ 2,1 bilhões, a PPP tem como objetivo melhorar e modernizar a infraestrutura das escolas

Ministro da Educação defende ampliar vagas no ensino técnico com a iniciativa privada

os juros das dívidas dos estados com a contrapartida de que eles façam investimentos nessa modalidade de ensino. "De forma criativa, o governo Lula, com uma proposta do ministro Fernando Haddad, conseguiu dialogar com os estados que têm uma dívida alta com a União e chegou em um acordo. O governo abre mão de receber boa parte desses juros para que esses estados

MEC anuncia data da Prova Nacional Docente durante encontro sobre políticas públicas educacionais

Caiado (União-GO), Elmano de Freitas (PT-CE), Rafael Fonteles (PT-PI) e Raquel Lyra (PSD-PE).  A abertura da programação do evento ficou a cargo do ministro da Educação, Camilo Santana, que apresentou um balanço e as perspectivas do MEC nestes dois anos de gestão. Apresentou dados relacionados aos investimentos da União e resultados de iniciativas do governo

Justiça invalida leilões de escolas do governo de São Paulo

escolas O governo de São Paulo leiloou dois lotes de escolas para atender o ensino público por meio de investimento privado. O primeiro, com 17 escolas, foi vencido por um consórcio formado pelas empresas Engeform e Kinea, por meio de um desconto de 21,43% do valor máximo a ser pago a partir do momento em que as unidades estiverem em funcionamento. O contrato

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

) e pelo Colégio Pedro II, instituições que integram a Rede Federal e contam com prova de seleção. O programa tem investimento total de mais de R$ 460 milhões. Os estudantes passarão por duas frentes de formação. No ciclo básico, receberão disciplinas de língua portuguesa, matemática e ciências da natureza. Já na formação suplementar, terão oficinas de redação

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

Fundamental, que é a meta da BNCC (Base Nacional Curricular Comum) , vão precisar de um atendimento, uma mediação, um investimento mais personalizado e de estratégia de pedagógicas diferenciadas. Se não, elas vão chegar ao 5º, 6º, 7º, 8º, 9º ano ainda não alfabetizadas. Então, é essencial que as escolas ofereçam o que nós buscamos oferecer nesta pesquisa

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões. Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa para o biênio 2024-2025 é de R$ 115,8 milhões. Aulas O Partiu IF tem dois eixos de formação: Ciclo Básico e Formação Suplementar. A carga horária total é de 320 horas

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões. Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa para o biênio 2024-2025 é de R$ 115,8 milhões. Aulas O Partiu IF tem dois eixos de formação: Ciclo Básico e Formação Suplementar. A carga horária total é de 320 horas

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões. Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa para o biênio 2024-2025 é de R$ 115,8 milhões. Aulas O Partiu IF tem dois eixos de formação: Ciclo Básico e Formação Suplementar. A carga horária total é de 320 horas

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

de 78 mil estudantes do 9º ano do ensino fundamental da rede pública que desejam ingressar nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, oferecidos na rede federal. O investimento do MEC será de R$ 463 milhões. Somente para 2025, serão ofertadas 26 mil vagas a estudantes que estão no último ano do fundamental II. Ao todo, o custo estimado do programa

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

a Agência Pública, o investimento no programa, nomeado temporariamente de Poupança Educa+ ou Poupança Jovem, custaria R$ 3 bilhões aos cofres públicos em 2024, caso a opção fosse a de já começar remunerando os alunos dos quatro anos letivos simultaneamente. A segunda opção seria focar inicialmente no 9º ano fundamental e no 1º ano médio, apontados como os de maior

Solução de IA para escolas otimiza comunicação e promove transformação digital na educação

. Outra vantagem para os gestores das instituições de ensino é a redução de custos. O investimento no supersistema de gestão Diário Escola é significativamente menor do que os gastos com agendas de papel. Ao optar pela solução de IA para escolas, é importante ressaltar que a tecnologia trabalha a favor da equipe, sem substituir o toque humano, o que é essencial

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

financeira ainda encontram obstáculos na EJA. Uma delas é a dificuldade que o aluno enfrenta para dar os primeiros passos e fazer um planejamento futuro. "Apesar da vontade de poupar ou alocar dinheiro em uma caderneta de poupança ou em investimentos, na prática esses estudantes não têm planejado seus investimentos de forma plausível. Isso se deve principalmente

Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

de políticas públicas intersetoriais e transversais com o investimento necessário e suficiente. Também é preciso persistir no desenvolvimento e na implementação de políticas públicas específicas para grupos em situação de maior vulnerabilidade social, levando em consideração não somente meninas e meninos negros, como também as disparidades regionais e de urbanização

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

como uma alternativa eficaz para alavancar investimentos da iniciativa privada para acelerar os avanços e apoiar o cumprimento das metas do novo PNE. Temos, no PNE, a oportunidade de fazer diferente e superar os desafios estabelecidos. As PPPs seriam um facilitador e um vetor de oportunidades para alcançar as metas estabelecidas no PNE, uma vez que podem ser estruturadas

Pé-de-meia no ensino técnico

e contribuir no sustento de suas famílias. Os beneficiários são estudantes cujas famílias estão inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Estima-se que cerca de 3,9 milhões de alunos sejam beneficiados, representando um investimento anual de aproximadamente R$ 12,5 bilhões. Atualmente, são beneficiados estudantes que cursam o ensino médio e cursos

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

, por exemplo, apresentam uma taxa muito menor de graduados em comparação com o Sul e o Sudeste. Isso reflete a histórica disparidade de investimento em educação entre essas regiões, além das dificuldades de acesso a universidades e cursos de alta qualidade. Programas como o ProUni e o Sisu têm sido fundamentais para ampliar o acesso à educação superior nas regiões

O projeto Pé-de-Meia é um tanto controvertido

anos, gestante ou lactante) e consolidar um determinado nível básico de renda por toda a vida, não oferecendo oportunidades para que o assistido emerja de sua situação de penúria. A falta de informação da elite ainda cria a teoria pouco empática e realista de que o pobre gostaria de ter o máximo de filhos como um investimento, e de que a procriação

Paraná é o estado que mais investe em educação no país — e já colhe frutos

mais do que dobrou: saltou de 105 milhões de reais para 276 milhões de reais no mesmo período. Outros estados também cumpriram com folga a meta de investimentos prevista em lei. Em segundo lugar, aparece o Mato Grosso do Sul, governado por Eduardo Riedel (PSDB), com 30,93% dos recursos arrecadados em impostos sendo repassados à educação. Em terceiro, está o Mato Grosso

Tribunais de Contas ajudam a formular novo Plano Nacional de Educação

como acompanhamento do cumprimento de metas intermediárias , dispositivo específico que preveja a fiscalização pelos Tribunais de Contas e análise dos resultados dos investimentos públicos. Priscila Cruz destacou a grande desigualdade social existente no país e lembrou que é necessário ir além da produção de diagnósticos e estudos:  — Precisamos assumir um papel mais forte