País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Até o fim de 2025, o Brasil espera que ao menos 64% dos estudantes concluintes do 2º ano do ensino fundamental estejam plenamente alfabetizados. Isso significa serem capazes de ler frases e textos curtos e, ainda, localizar informações explícitas em textos curtos, como os de bilhetes ou crônicas, entre outras habilidades definidas na Base Nacional Comum

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

do ensino fundamental. Esses são materiais voltados a agregação de conhecimentos e habilidades dos diferentes componentes curriculares e somariam mais quatro milhões de exemplares. Além disso, a compra dos livros do ensino médio ainda é incerta. O MEC afirma que planeja a adquirir o material em duas etapas. A Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

. Essa fase é crucial porque o cérebro se desenvolve rapidamente, sendo mais maleável para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de caráter como atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade, essenciais para o sucesso na vida. No entanto, o Brasil continua negando o direito básico de acesso a creches a mais de 60% das crianças de 0 a 3 anos. Enquanto

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

mais em negocios.redegazeta.com.br/estudiogazeta Apresentado Por Escola Madan Publicado em 18 de agosto de 2025 às 15:42 Para uma formação integral dos alunos, é preciso combinar metodologias de educação que desenvolvam a capacitação e habilidades socioemocionais Crédito: Madan/Divulgação Para uma formação integral dos alunos, é preciso combinar metodologias de educação que desenvolvam

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

a Jornada Formativa para a inclusão produtiva de adolescentes e jovens – uma plataforma de aprendizagem voltada à formação de lideranças que atuam nos setores público e privado e que poderão fortalecer e desenvolver habilidades para o enfrentamento dos desafios que limitam o acesso de meninas e meninos a oportunidades de desenvolvimento e de geração de renda. Leia

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da Rede Estadual, com foco nas competências e habilidades de Português e Matemática. Além de medir o conhecimento dos estudantes nessas áreas, os resultados servem como critério para calcular o Índice Municipal da Educação do RS (Imers). O indicador influencia o repasse do ICMS aos municípios gaúchos, sendo uma forma

Aprendizagem em níveis críticos

sem o domínio de habilidades fundamentais como ler um texto simples ou realizar operações básicas. Embora alguns desses indicadores tenham melhorado em relação ao pico da crise (2021), os patamares de 2019 ainda não foram retomados. A recomposição das aprendizagens está em curso, mas sua velocidade é insuficiente diante da magnitude do desafio. Para além da média

‘CNU dos Professores’: PND recebe mais de 1,1 milhão de inscritos em sua primeira edição

o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é avaliar o conhecimento e as habilidades dos profissionais, auxiliando na seleção para redes estaduais e municipais de ensino. A prova será utilizada como etapa única ou complementar de concursos e seleções de professores. A iniciativa é uma das estratégias centrais do Governo Federal

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

habilidades e competências que os diferenciam de suas melhores versões, transformando-os em cidadãos globais. No segundo pilar, encontramos os docentes, que ao serem expostos às propostas acadêmicas e didático-pedagógicas diferenciadas, têm a chance ampliar seu repertório experiencial e prático, com acesso às novas metodologias e práticas pedagógicas, estimulando

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

para a equidade Este roteiro foca na promoção da igualdade de gênero e também utiliza a Aprendizagem Baseada em Projetos para oferecer uma abordagem dinâmica que sensibilize os estudantes sobre os direitos das mulheres, suas conquistas históricas e os desafios atuais. O material busca, assim, desenvolver habilidades essenciais como pensamento crítico, criatividade

Um quinto dos jovens que não trabalham nem estudam é analfabeto funcional

categoria e ainda estão excluídos dos dois mundos em que poderiam desenvolver essas habilidades: a educação e o trabalho. Segundo os dados, enquanto 45% dos jovens com alfabetismo considerado consolidado estão empregados, mas entre os que estão na condição de analfabetismo funcional essa proporção é de apenas 17%. Nesse segundo grupo, 18% estão ainda em situação

A escola integral como laboratório de inovação e oportunidades

-me com a escassez desses profissionais ao procurar empresas capazes de desenvolver um simples jogo educativo. Por isso, acredito que especialistas em tecnologia que aliem habilidades técnicas, criatividade e capacidade para resolver problemas complexos terão grande destaque neste novo mundo digital. No contexto brasileiro, marcado por intensa desigualdade social

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

a educação especial como uma modalidade da educação escolar, ou seja, uma forma de oferecer currículo e ensino com o objetivo principal de eliminar barreiras para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação no processo de ensino-aprendizagem. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

A habilidade fundamental para os próximos dez anos será a capacidade de aprender a se adaptar. A frase é da consultora de transformação digital e organizacional Andrea Dietrich no maior evento do setor do Brasil onde estive recentemente. Mais de 20 mil pessoas passaram pelo Expo Center Norte, em São Paulo, para acompanhar a edição de 2025 do Universo TOTVS

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

, segundo a Sedu Uso com segurança requer habilidades Apesar dos benefícios e praticidades advindos da tecnologia, os cuidados ainda são necessários. Na avaliação de Isabela Ferro, analista de projetos de educação na Safernet Brasil, não basta apenas disponibilizar as ferramentas como também é preciso garantir que os estudantes tenham competências digitais

IA e cultura digital na educação

por comandos humanos por meio de ferramentas de IA. Tais comandos constituem as habilidades destacadas pelo FEM e que, por razões óbvias, merecem absoluta atenção dos sistemas educacionais ao redor do mundo, cabendo debater o atual papel do professor e a eficácia das formas mais tradicionais de ensino-aprendizagem. Está evidente que o modelo tecnicista de educação

Sociedade ainda aceita agressões à criança e escola pode romper esse ciclo

. Conversar com as crianças é uma forma também de explicar a elas o que são as emoções. O especialista do Instituto Alana afirma que a educação socioemocional deve estar presente desde a educação infantil. "Na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), temos algumas habilidades e competências relacionadas a reconhecer o próprio corpo, a saber nomear as emoções

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

, a mediar conflitos, a desenvolver atividades lúdicas intencionais e a pesquisar o desenvolvimento infantil. Aliado a isso, nossos espaços para atividades de expressão e movimento permitem que o futuro professor vivencie e compreenda na pele a importância do corpo e da arte para o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças", explica. Sobre as habilidades

Provas do Encceja 2025 acontecem neste domingo, 3. Saiba horário e documentos necessários

recomendada e desejam obter os certificados do ensino fundamental e médio. Edifício sede do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). (Marcelo Camargo/Agência Brasil) O objetivo do exame é avaliar as competências e habilidades escolares dos candidatos. Para a certificação do ensino fundamental, mais de 114 mil participantes

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

das habilidades gerais. Mas muitas vezes falta clareza sobre por onde começar. As experiências de escolas que já adotam essas práticas mostram que, antes de ensinar a checar fatos ou perceber a ação dos algoritmos, precisamos cultivar o olhar atento, o vocabulário comum e a disposição ética para escutar e dialogar. O que está em jogo, afinal, não é apenas o domínio