Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

nas disciplinas de português e matemática. É usada tanto em aula quanto em casa, apoiando o aluno na rotina de estudos e com o tempo deve ser ampliada para outras disciplinas e para o ensino fundamental. Segundo o Sesi, já atende cerca de 36 mil jovens nas 140 escolas do estado de São Paulo. "Cada estudante tem a possibilidade de buscar estratégias diferenciadas para ir

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

, rede pública de ensino técnico do Estado de São Paulo, e cerca de 120 instituições de ensino ao todo, entre públicas e privadas, incluindo outros estados. Publicidade Ferramenta de inteligência artificial utilizada pelo Centro Paula Souza ajuda na correção de redações. Foto: Centro Paula Souza/Divulgação O algoritmo é constantemente atualizado

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

com o Brasil, desde que, há quase 30 anos, começou a participar de projetos entre a Universidade de Lisboa, que integrou, e instituições como a Unicamp. Desde então, tem viajado por todo o país, ora como professor convidado, como palestrante ou consultor de governos em âmbito federal e estadual. —————————– Leia também Autismo: educação inclusiva pede confiança

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

pelo governo federal que "aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2024-2034". Um ponto crucial em discussão está relacionado a como financiar as metas a serem alcançadas. No âmbito da Comissão, repete-se a tese de que o país já investe o suficiente para que os estudantes brasileiros apresentem melhores desempenhos em avaliações internacionais, como o PISA

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

(Enem) 2024. Ao todo, 12 escolas do Estado figuram na lista nacional de destaques entre aquelas que não realizam processo seletivo para escolha dos estudantes. São elas: Publicidade Foto: Pixabay / Porto Alegre 24 horas Escola Guilherme Exner, de Presidente Lucena Escola Dante Grossi, de Garibaldi Escola 25 de Maio, de Imigrante Escola Antônio Stella

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

Insuficiente TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026 A situação é pior nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), aos quais foram comprados apenas livros de português e matemática, deixando de lado as demais disciplinas Publicado em 25 de agosto de 2025 às 20:15 SÃO PAULO - O TCU (Tribunal de Contas

Investimento em obras na educação paulista cresce 136%

O Governo do Estado de São Paulo registrou em um ano avanço expressivo de 136% nos investimentos destinados à melhoria da infraestrutura escolar. Entre agosto de 2024 e agosto de 2025, o valor aplicado em obras concluídas na rede estadual passou de R$ 1,1 bilhão para mais de R$ 2,6 bilhões. O crescimento foi monitorado mês a mês pela Agência SP

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

já estão conectadas. Os estados com maior cobertura proporcional são Mato Grosso do Sul (79,3%), Rio Grande do Norte (78,49%) e Goiás (77,07%). A expectativa do governo é atingir os 100% até o final de 2026. Investimento estratégico O programa conta com investimento total de R$ 8,8 bilhões, distribuídos entre os Ministérios das Comunicações (R$ 6,5 bilhões

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

. A combinação desses esforços gera maiores ganhos na alfabetização de crianças e no progresso dessa meta. Agência Brasil: A meta para 2030 é factível em todo o Brasil? Denis Mizne: Os 80% de alfabetizados são factíveis, mas acho a meta tímida. Gostaria até de vê-la mais alta, mirando todas as crianças, o que é possível. Uma série de estados superaram a meta, ricos

Apenas 11 estados melhoraram desempenho de negros e pobres no ensino básico pós-pandemia

São Paulo De 2019 para 2023, antes e depois da pandemia, somente 11 estados brasileiros conseguiram melhorar o desempenho de estudantes negros e pobres no ensino básico. O levantamento, feito pelo instituto Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), analisou os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) por raça

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

afastados foram premiadas no início do mês de agosto pelo governo de São Paulo com o prêmio ‘Excelência Educacional - Alfabetiza Juntos SP", em razão do ótimo desempenho na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) (veja mais abaixo) . ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A decisão favorável

Governo de SP promete ampliar número de psicólogos em escolas até dezembro

Governo de SP pretende ao menos dobrar número de psicólogos em escolas. O governo de São Paulo promete quase dobrar até o fim deste ano o número de psicólogos que atuam nas escolas estaduais pelo programa Conviva, criado em 2019 para reduzir casos de violência e melhorar o ambiente escolar. O programa tem enfrentado limitações. Na prática, um único

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

implementada desde 2007, são quase 20 anos de expertise acumulada. Isso explica o sucesso em relação aos outros estados, e, ainda que já tenha alcançado patamares altos, consegue evoluir". Siga o canal do g1 Enem no WhatsApp Avanço gradual Os bons resultados da alfabetização do Ceará em 2025 contrastam com a realidade dos municípios cearense de 20 anos atrás. Diante

‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, afirmou que os gestores regionais que não alcançarem a meta mínima anual de elevação de 0,2 ponto na avaliação das escolas da sua região serão demitidos. A Secretaria da Educação do Estado possui 91 Diretorias Regionais de Ensino, responsáveis por supervisionar as escolas estaduais e monitorar

'Não bateu meta, tchau', afirma secretário de Tarcísio sobre diretores de escolas

São Paulo O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, disse que diretores de escola e dirigentes regionais perderão os cargos que ocupam se não atingirem metas de desempenho estabelecidas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Se não subir [a nota da avaliação], tchau. Não bateu a meta, tchau. Eu posso adorar ele, mas se não subir

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é inspirador, mas pode ficar só no papel

com essa lógica, fazendo com que a educação dispute uma fatia cada vez menor do bolo orçamentário. Dessa forma, não há espaço fiscal para duplicar o financiamento previsto no PNE. E a ameaça ao direito à educação pública é real. A experiência recente mostra como regras fiscais podem asfixiar o setor: de 2017 a 2022, sob o teto de gastos aprovado no governo Michel Temer

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

a um grande ciclo de obras escolares, a melhoria da educação pública é a grande prioridade do governo gaúcho. A partir de reformas estruturantes e do equilíbrio das contas públicas, o Estado recuperou sua capacidade de investimento, o que viabilizou uma série de ações para qualificar a rede de ensino. Com foco no desenvolvimento do aluno e na valorização do professor

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

do PNE. "O Conaquei oferece uma estratégia bem articulada entre o governo federal, estados e municípios, para apoiar tecnicamente os entes a avançarem na universalização da pré-escola e na ampliação do acesso às creches, que são duas metas centrais da política nacional de educação. Além disso, ao ter como base marcos regulatórios atualizados, como os parâmetros

Decisão do Tribunal de Contas suspende programa de escola cívico-militar de Zema

Beatriz Cerqueira (PT), será apreciada pelo restante dos conselheiros no pleno do tribunal na quarta-feira (13). Monteiro citou a ausência de uma lei estadual e de uma previsão orçamentária para suspender o programa de educação cívico-militar no estado. O conselheiro afirmou que, ao contrário de Minas, os estados de São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

depende de critérios legais e deve ocorrer por meio de editais e termos de colaboração, conforme a legislação vigente. A Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo) informou que mantém, desde 2013, o projeto Horta Educativa, que estimula o cultivo de verduras para uso na merenda escolar. Segundo a pasta, a alimentação nas escolas da rede estadual