Educação Infantil: problema não é só falta de vaga

Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, recém-lançado pela ONG Todos pela Educação, Editora Moderna e Fundação Santillana, ainda estamos longe da meta de inserir 50% das crianças de 0 a 3 anos na escola, estipulada pelo Plano Nacional

Disciplina de matemática terá programa de melhoria de R$ 70 milhões

, a iniciativa é um marco por tratar a matemática como prioridade nacional. "Na história recente do Brasil, [a disciplina] nunca foi abordada com esta seriedade e este olhar federativo. É essencial que se torne uma política de Estado, não de governo, capaz de atravessar mandatos e partidos", afirma. A Fundação Itaú, por meio do Itaú Social, participou dos debates

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

, voltados a clubes de letramento e reforço para alunos do ensino fundamental. Para Eduardo Saron, presidente da Fundação Itaú, a iniciativa é um marco por tratar a matemática como prioridade nacional. "Na história recente do Brasil, [a disciplina] nunca foi abordada com esta seriedade e este olhar federativo. É essencial que se torne uma política de Estado, não

Por que é tão importante investir na educação na primeira infância

Os primeiros anos da criança, fase que vai do nascimento até os 6 anos, são um período complexo e crucial de desenvolvimento para as aprendizagens. A valorização da primeira infância, o acesso, a oferta de qualidade e a avaliação da etapa, especialmente para as populações mais vulneráveis, são alguns dos desafios enfrentados pelo Brasil. Este tema

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

Natália Fregonesi, coordenadora de políticas educacionais do Todos Pela Educação, organização responsável pela publicação juntamente com a Fundação Santillana. "São alunos que perderam muito de desenvolvimento nesses dois anos de pandemia." Para a especialista, a recuperação exige políticas que priorizem a gestão pedagógica: um currículo bem estruturado

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

Diferente do que pode parecer a princípio, a educação integral não se resume a mais horas na escola. A jornada maior na instituição deve ser acompanhada por um ensino de melhor qualidade, incluindo currículo diferenciado, melhor estrutura física, planejamento e integração com políticas públicas intersetoriais. O conceito foi defendido por especialistas

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

referência no campo da educação científica e tecnológica. "São instituições de altíssima qualidade, com professores capacitados e bem remunerados, e que recebem importantes investimentos do governo", afirma Cristiane Megid, diretora de educação básica e técnica da Unicamp. Além dos cursos profissionalizantes, os institutos federais e as escolas técnicas vinculadas

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

e Trabalho, que faz parte da Fundação Itaú. "Com esse sistema, poderemos ter padrões nacionais para fazer comparação entre a oferta dos cursos. Vamos poder estabelecer se o curso ofertado numa instituição no norte do País tem padrões de qualidade semelhantes aos cursos ofertados no sul - claro que sempre guardando as devidas especificidades", completa. A partir

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

e imaginam mundos por meio das histórias e das brincadeiras. Nessa fase, oportunizar o conjunto de direitos de aprendizagem apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se – implica enfrentar as desigualdades de acesso, melhorar a qualidade da oferta e garantir políticas públicas que assegurem

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

; quando não oferece materiais diversos, obstrui o direito de explorar, por exemplo", diz Cizele Ortis, diretora do Instituto Avisa Lá. Outra iniciativa centrada na qualidade e equidade, como é o caso do Conaquei (Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil), que prevê ações em gestão democrática, avaliação da educação infantil, infraestrutura

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

adultos e jovens. Pacto Nacional Compõem o Pacto Nacional pelo Combate às Desigualdades: Associação Brasileira de Municípios (ABM), Ação da Cidadania, Ação Educativa, Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Coalizão Negra por Direitos, Frente Nacional de Prefeitas e Prefeitos (FNP), Fundação Tide Setubal, Instituto

Primeira infância no município – educação infantil de qualidade

O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Curricular (BNCC). A meta foi estabelecida no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) do Ministério da Educação (MEC), lançado em 2023, que opera em regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Para o CEO da Fundação Lemann, Denis Mizne, o país precisa dar prioridade política para a alfabetização e compreender

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

e infográficos. Evento de lançamento da plataforma Lançada durante evento no Sesi Lab, em Brasília, nesta quarta-feira, 13 de agosto, a jornada foi apresentada a representantes de empresas, governos, organizações da sociedade civil e parceiros do Pacto Nacional pela Inclusão Produtiva das Juventudes. O evento contou com painéis sobre o uso de dados para orientar

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

Marina Arilhas Silva, coordenadora de programas da Fundação Van Leer. A lista de documentos voltados para a infância é extensa. Em julho deste ano, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Conaquei, o Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil, que prevê uma série de ações em cinco eixos: Gestão Democrática: foco na governança

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

. Em 13 de janeiro, o presidente Lula (PT) sancionou a norma vetando o uso do dispositivo em unidades de ensino de todo país. A medida, válida para todas as etapas da educação básica, foi absorvida pelos estados. Alguns resolveram ser mais flexíveis; outros, mais duros. Alunos da Fundação Bradesco, em São Paulo, durante intervalo de aula na sexta-feira (1º

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

poderia continuar valorizando a educação que eu tive, na minha perspectiva, se eu seguisse na carreira de mestrado e doutorado", afirma o professor, nascido em uma cidade no interior de Minas Gerais com cerca de 30 mil habitantes. "Hoje, já tenho uma vida muito melhor que a dos meus pais e consigo pagar uma escola de qualidade para os meus dois filhos. Então

Escolas privadas têm as melhores notas no Enem 2024; saiba quais

As escolas da rede privada de Apucarana e Arapongas, no norte do Paraná, alcançaram as melhores médias na última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizada em 2024. Em Apucarana, os melhores colocados foram o Colégio Mater Dei e Canadá, com médias 614,48 e 609,13 respectivamente. A classificação foi divulgada pela startup de educação

Uso da IA na educação terá regras pela primeira vez no Brasil

da educação pública, gratuita e de qualidade para todos, sendo uma força de inclusão, e não de exclusão", concluiu o MEC na nota. A Fundação Roberto Marinho também acredita no potencial da inteligência artificial e implementa iniciativas para integrá-la em seus cursos de educação a distância (EAD). Uma delas é um "tutor digital". O secretário-geral da Fundação, João