MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

da oferta de alimentação de qualidade nas escolas e de ações de educação alimentar e nutricional.  Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do FNDE - 21.10.2024

Proibição de celular em escola deve valer já em 2025: bastidores envolvem MEC e Nikolas Ferreira

nas escolas estaduais. Boa parte das atividades atualmente é feita pelos alunos em aplicativos da própria secretaria, usando o telefone celular, como redações, leituras e lições de casa. Mesmo tendo propósito pedagógico, segundo pesquisas, o potencial de distração ainda existe quando o estudante usa um aparelho próprio, com acesso a redes sociais e outras funções.

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

a gratificações e a aumentos salariais. O temporário, não. Chega a ganhar a mesma quantia por 20 anos. Os professores contratados, quando se aposentam, não recebem pela previdência estadual, como os efetivos, e sim pela social (que é federal). Fernanda*, professora temporária de língua portuguesa em uma escola estadual em Samambaias (DF), descreve sua frustração

Cada vez mais raros, jovens docentes de BH contam por que amam dar aulas

minha função. A partir de determinado ponto, é com eles, pois precisam aprender, estudar." Se tem alunos mais velhos na escola de inglês em Contagem, Ana Clara leciona, no colégio, em BH, para adolescentes (de 14 a 18 anos). Nesse segundo momento, a comunicação se torna mais fácil e imediata, facilitada pelas redes sociais e outras ferramentas tecnológicas. Em resumo

"É muito profundo": professores contam por que escolheram a profissão, as alegrias e os desafios | GZH

ter notícias dos alunos por meio das redes sociais. Quando a instituição reabriu, fez questão de retornar, apesar da dificuldade de locomoção entre uma cidade e outra. — Aqui (na escola) era um ponto de normalidade dentro daquele caos todo. Eu não podia voltar para minha casa, não podia usar minhas roupas, mas a minha sala estava aqui. Cheguei

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

e valores, enfim, que guiam uma educação pautada pela transformação social. E as estratégias concretas para chegar lá. Sobre as pautas catapultadas pela extrema direita para gerar pânico moral —educação sexual e de gênero, liberdade de cátedra, demonização dos professores, escolas cívico militares —, silêncio total. É verdade que são assuntos laterais e explorados

Sem celular na escola: alunos citam 'crises de abstinência', melhora nas notas e mais socialização; 'como a saída de um vício', diz professora

, houve apoio da maioria dos pais para a restrição dos celulares. Os que ficaram mais receosos focaram em três fatores: Comunicação com os filhos Os responsáveis não conseguem mais trocar mensagens com os adolescentes enquanto eles estão nas aulas. Essa função, como exemplificado mais acima, ficou a cargo da própria escola, como nos velhos tempos: é a coordenação

As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

de formação. Não basta lançar projetos e programas isolados, como propõem diversas candidaturas. Não é sustentável nem durável. Um centro de formação poderia garantir essa institucionalidade. Cybele Amado, pedagoga mestre em Desenvolvimento e Gestão Social pela Universidade Federal da Bahia Na rede, uma escola ajuda a outra A especialista faz também a defesa

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

direta e indiretamente 3. Significa compreender que a educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam conhecimentos e valores. Socializar a cultura inclui garantir a presença dos sujeitos das aprendizagens na escola. Assim, a qualidade social da educação escolar supõe a sua permanência, não só

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

do marketing em detrimento da qualidade educacional real. É alarmante observar a proliferação de escolas que parecem mais empenhadas em criar uma fachada impecável do que em fomentar um ambiente educacional genuinamente enriquecedor. A instalação de "paredões" entre a portaria e o pátio central da escola, visando ocultar o cotidiano escolar, as visitas guiadas

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

do celular, atualmente, precisa ser revisto por todos grupos sociais. É um modelo que tem refletido no ambiente escolar", avaliou. Países como a Finlândia e a China, que adotam postura parecida, trabalharam a conscientização social antes da proibição, de acordo com a especialista. Ela explicou que todas as escolas brasileiras têm regras sobre o uso do aparelho

Aprimore processos e torne sua gestão administrativo-financeira mais eficiente: inscreva-se em novo curso

) Whatsapp: (21) 3799-4770 Gestor, você também pode encontrar mais informação no FAQ, disponível nesse link: https://educacao-executiva.fgv.br/faq O módulo tem 48 horas de duração e é composto por três unidades: 1) A escola como uma organização social; 2) Gestão dos Processos Administrativos e 3) Gestão Orçamentária e Financeira Esses blocos

Utilizar a inteligência artificial na educação, mas com ética e responsabilidade

"Nós educadores não temos outra opção, os alunos de qualquer que seja o nível, estão usando essas tecnologias." É o que destaca Dora Kaufman, pós-doutora, professora e pesquisadora em impactos éticos e sociais da inteligência artificial. Para ela, a pior medida é proibir o uso de tecnologia na sala de aula, pois assim, os alunos são privados de aprender

Como equilibrar os pratos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária?

transmitir o conteúdo da melhor forma. Segundo, porque creio que estamos diante de uma problemática institucional e que nasce no próprio modelo de pós-graduação brasileiro, ou seja, na escola de formação dos futuros docentes universitários. Autonomia do estudante e consequências no aprendizado Sou graduado em economia pela USP e me lembro que, na apresentação

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

conectados, o que compromete o sono, atividades físicas e interações pessoais ou offline. O Porvir vem acompanhando de perto a discussão e reúne, abaixo, os principais pontos da cobertura recente: Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas Consultora de políticas de educação digital do Banco Mundial e conselheira

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

se dava devido à falta de mestres com boa formação. Partindo desse princípio surge então a necessidade de se especializar o saber docente da época (Louro, 1997, p.1) Surgem então as escolas normais com a função de capacitar o corpo docente, qualificandoo para exercer a profissão e reestruturar o cenário educativo. Ao serem criadas as escolas normais, a pretensão

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

da educação e da escola na redução das desigualdades no país. "Eu acredito que a função social da escola é garantir a todas as pessoas o direito a trajetória escolar que produza e construa aprendizagens significativas para a pessoas seguirem suas vidas. Só que isso não é tão simples quanto parece", afirmou. Os dados mostram que nem todos os brasileiros têm as mesmas

Sobre bolsas de estudos e declarações segregacionistas

o impacto negativo [desse benefício] na vida social. Sustento isso há anos, desde que meu filho, numa escola particular, tinha como coleguinha o filho do porteiro (...). É óbvio que aquele menino, socialmente, não tinha condições de acompanhar a vida que todos os demais tinham (...). Estamos causando um mal no aspecto social, que traz flutuações no aspecto emocional

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

(Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul) no ano passado, na comparação com 2022 — relata Barreto. O diretor ressalta a importância de se direcionar políticas públicas para o investimento em esportes nas escolas, na busca por combater os prejuízos causados pela dependência do celular, ampliando as formas de socialização, integração social

#5 - O que é escola afinal? | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Nilda Alves e refletem sobre o que é, afinal essa instituição e esse espaço tão invadido e destituído de si mesmo pela disputa de poder. O que é a escola que resiste, re-existe e se re-inventa?