MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

, para ensinar matemática de forma inovadora. Caderno de estudante de licenciatura em matemática - Jardiel Carvalho/Folhapress Um edital aberto em outubro de 2024 pelo Itaú Social, em parceria com o MEC, premiou 18 projetos de professores de matemática, do ensino fundamental 2 (6º a 9º ano) de escolas públicas, considerados criativos e inovadores. Entre os vencedores

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

, mas como ele é transmitido. "O professor sabe como abordar esse conteúdo em sala de aula, ele traz o que a gente chama de ‘conhecimento pedagógico de conteúdo’, que é a forma de linkar o conteúdo matemático com a forma de ensinar este conteúdo em sala de aula, e este foi o grande diferencial dos vencedores da última edição". Algo que lhe chamou a atenção foi a presença

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

de Matemática, disse à Agência Brasil que a competição é importante na medida que permite identificar não apenas os conteúdos que estão sendo trabalhados, mas como ele é transmitido. "O professor sabe como abordar esse conteúdo em sala de aula, ele traz o que a gente chama de ‘conhecimento pedagógico de conteúdo’, que é a forma de linkar o conteúdo matemático

Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

semestre. O exame unificado poderá ser usado pelas secretarias de Educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios para contratar professores nas redes públicas de ensino. O PND ganhou o apelido de Enem dos Professores porque poderá concentrar a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional

Primeira edição do "Enem dos Professores" será no segundo semestre

concentrar a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) .  A adesão à Prova Nacional Docente (PND) é voluntária. As secretarias de Educação podem confirmar o interesse na prova até 17 de abril, como estabelece o edital do MEC para a adesão . Primeiramente, as secretarias

Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Enem se consolidou como a principal forma de ingresso em universidades públicas e privadas, porque pode substituir os vestibulares. Adesão A adesão à Prova Nacional Docente (PND) é voluntária. As secretarias de Educação podem

Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Enem se consolidou como a principal forma de ingresso em universidades públicas e privadas, porque pode substituir os vestibulares. Adesão A adesão à Prova Nacional Docente (PND) é voluntária. As secretarias de Educação podem

Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

públicas de ensino. O PND ganhou o apelido de Enem dos Professores porque poderá concentrar a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Enem se consolidou como a principal forma de ingresso em universidades públicas e privadas, porque pode substituir os vestibulares. Adesão

Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

e dos municípios para contratar professores nas redes públicas de ensino. O PND ganhou o apelido de Enem dos Professores porque poderá concentrar a forma de ingresso no magistério da educação básica pública em todo o país, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Enem se consolidou como a principal forma de ingresso em universidades públicas e privadas

Inspirar para transformar a educação

relevância, a desvalorização da carreira docente ameaça provocar um déficit de 235 mil educadores até 2040, o que pode comprometer seriamente a qualidade do ensino no Brasil. A formação inicial dos professores é um dos principais desafios. Hoje, grande parte dos docentes se forma em cursos de licenciatura a distância, sem uma vivência prática adequada em sala

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

tecnologia, seu uso ainda é limitado nas salas de aula brasileiras, principalmente porque muitos professores não sabem como incorporá-la em seus planos de aula. Enquanto isso, os alunos a abraçam, deixando para os educadores a tarefa espinhosa de encontrar formas de avaliar os estudantes de forma justa e eficaz nessa realidade. PUBLICIDADE Mas o debate vai

É preciso celebrar inclusão de educação midiática nos currículos escolares do país

de forma disciplinar, com a criação de uma carga horária específica, ou de modo transversal, em diálogo com as outras disciplinas e áreas do conhecimento do currículo. Ademais, demanda que esses temas sejam adicionados às estratégias de formação continuada dos educadores, considerando essa uma "condição elementar para que a educação digital e midiática possa

Programas estadual e federal oferecem incentivos para licenciaturas e buscam reverter déficit de professores na rede pública

em uma instituição particular. Assim que descobriu que havia a possibilidade de estudar de forma gratuita perto de casa, com direito a uma bolsa mensal de permanência , não pensou duas vezes e se inscreveu. — Sempre fui aluna de escola pública , e ali, além de inspirações positivas, também sempre fui inquieta em querer mudar aquilo, as coisas de que eu não gostava. Senti

A tecnologia como aliada da equidade na educação

, enriquecendo as dinâmicas escolares e a qualidade do ensino. Neste cenário, formação continuada é também uma aliada na vida do professor, até mesmo quando falamos de educação inclusiva, que pode capacitá-los a lidar com questões de equidade e construírem estratégias que potencializem o aprendizado de todos os estudantes. A plataforma Escolas Conectadas, iniciativa

Ministério da Educação publica regras para aplicação da Prova Nacional de Docentes

, fornecendo subsídios que possam ser incorporados à formulação e avaliação de políticas públicas voltadas para a formação inicial e continuada dos docentes. Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização para um navegador da Web que suporte vídeo HTML5 As provas serão aplicadas anualmente a partir de 2025 pelo Inep (Instituto Nacional

Escolas têm que oferecer alternativas aos alunos no recreio sem celular, diz pedagoga

a reconstruir a socialização. A opinião é da pedagoga Cisele Ortiz, coordenadora-adjunta do Instituto Avisa Lá, que faz formação continuada de educadores. Nesta entrevista à Folha, ela explica o que considera os problemas causados pelos smartphones no ambiente escolar e aponta caminhos para resolvê-los. Que mudanças nos alunos foram percebidas pelos educadores

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

este aluno preto, seus ancestrais e sobre perspectivas para seu povo. Isso torna a escola pouco atrativa para este estudante que, apenas em raros momentos, consegue perceber de que forma aquela instituição é capaz de fazer diferença para mudar o contexto em que está inserido", conta Jackson. Daí o imperativo da implementação efetiva de projetos sobre relações étnico

Mais e melhores professores: a missão de valorizar a carreira docente

estudantes do Programa Pé-de-Meia - Gabriela Biló/Folhapress Tentando abordar estes desafios, o governo federal apresentou neste mês iniciativas combinadas. O Programa Mais Professores apresenta de forma sistêmica ações integradas para melhorar a atratividade e a qualificação da carreira docente. Um dos braços do programa é a Prova Nacional Docente, que funcionará

Estudantes criam novos interesses com proibição a celulares, diz educadora

, os gestores e os professores para abordar os motivos da proibição e como vai funcionar na escola", afirma Luiz Carlos Teodoro Junior, diretor da Escola Estadual Professor Antônio Emílio Souza Penna, da Freguesia do Ó, na zona norte de São Paulo. Cisele Ortiz, coordenadora-adjunta do Instituto Avisa Lá, que faz formação continuada de educadores, lembra que os limites

Coletividade, equilíbrio emocional e pensamento crítico: Conheça projeto que conecta professores a competências do século XXI

A capacidade de lidar com o outro e com o espaço de forma harmônica, o senso de coletividade, a resiliência diante do imprevisível, o equilíbrio emocional, a criatividade e o pensamento crítico num contexto de informações rápidas são algumas das competências do século XXI que se espera que o aluno aprenda ao longo da sua formação. Mas e os professores