UniAteneu oferta pós-graduação em Educação para impulsionar carreira de professores

estiver e a qualquer hora. Assim, o aluno consegue conciliar trabalho, família e estudo, avançando no próprio ritmo, sem estar preso a horários rígidos. Optar por um curso em EaD significa economizar tempo, já que o aluno não precisa se deslocar diariamente até a instituição de ensino. Na UniAteneu, todo o conteúdo é acessado pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

na PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), lembra que a escola no Brasil nem sempre teve o formato atual. Criada no século 16, sua função inicial era formar cristãos e súditos, e só mais tarde passou a ser entendida como espaço de formação cidadã. Ela explica que, no início da instrução pública, muitas famílias resistiram em enviar os filhos

Governo federal publica medidas para promover a educação profissional e tecnológica

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) instituiu, em decreto publicado nesta quinta-feira, 28, a Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT). A medida busca promover a formação integral da população, aliada a um maior diálogo com o mercado de trabalho, à ciência e à tecnologia. Para isso, o plano traz uma série de diretrizes

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

da desigualdade. Desse ponto de vista, como reposicionaria os desafios da educação global, quando falamos tanto das novas demandas sociais, da tecnologia, do trabalho — e de sistemas avaliativos que miram tanto a performance dos alunos? É verdade que, apesar de muito se falar em inclusão, na maioria dos países, o lucro e a meritocracia são valores bem dominantes

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

, mas ainda coloca o Brasil em um nível preocupante quando comparado a outros países membros da OCDE. De acordo com o relatório, a redução foi impulsionada por um mercado de trabalho mais forte e por uma participação crescente dos jovens na educação. No entanto, quase um quarto dos jovens que não estudam e não trabalham ainda representa um desafio estrutural

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

política ao modelo ao longo dos anos. "Os governadores colocaram o integral como agenda central, garantindo planejamento consistente, formação de professores e acompanhamento pedagógico contínuo. Com isso, o modelo deixou de ser uma experiência pontual e se consolidou em larga escala, o que gera impacto coletivo", avaliou. Maior participação no Enem Já o estudo

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

, percebemos que o desejo ainda era muito dos pais que os estudantes tivessem formação técnica. Mas essa busca precisa ser dos alunos, pois não se trata de um cursinho; é um tipo de formação que demanda interesse. É importante compreender que, lá adiante, eles terão uma responsabilidade, alguém que vai depender do trabalho deles, uma empresa que pagará

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

brasileiro de investimento é muito inferior ao dos países que lideram o ranking. Diversos fatores dependem diretamente do volume de recursos aplicados: remuneração e carreira docente, condições de trabalho dos profissionais de educação, jornada escolar parcial ou integral, entre outros. Os salários de professores brasileiros ilustram essa defasagem: um início

EAD não aumentou a escolaridade no Interior e ajudou a desarticular o movimento estudantil, apontam entidades

EAD, o "nó", na opinião dele, será implementar as regras de forma a seguir ampliando o acesso à formação superior . Wesley Gabriel, que participou do painel representando a União Nacional dos Estudantes (UNE), ressaltou que o EAD "proporciona a oportunidade de mais pessoas acessarem o conhecimento", mas que, muitas vezes, a modalidade "se coloca

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

a pandemia da covid-19 e a enchente que atingiu o Estado, em maio de 2024: — Se perdeu, de alguma forma, a organização da rotina escolar. Essas sequelas, como da enchente, se tornaram evidentes dentro da escola.  Mais do que nunca, a escola precisa do serviço de orientação escolar. É o coração da escola. Ter mais pessoas trabalhando ali, com formações específicas

O desafio do Ensino Básico

cada vez mais exigente e baseado na compreensão das novas tecnologias. Pessoas sem essa formação essencial têm menores salários e menos oportunidades de desenvolvimento profissional , isso quando não resvalam para o trabalho informal precário, gerador de ciclos de pobreza e de desigualdade social. Considerando tal situação, o MEC elegeu a formação básica

MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público

e o trabalho docente. O curso usa um currículo em espiral, o que significa que ele revisita e aprofunda os temas gradualmente, evitando repetições desnecessárias. A metodologia do curso tem como estratégia a formação continuada e em serviço e é baseada em metodologias de reconhecimento, intervenção produtiva e estudos de casos. Cultura digital Entre os módulos, há

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

a educação básica e planejar o ingresso no ensino superior ou no mercado de trabalho. O papel das instituições federais na implementação do programa As instituições federais de ensino são peças centrais na operacionalização do Pé-de-Meia, atuando tanto na identificação dos estudantes aptos a receber o benefício quanto no acompanhamento de sua permanência

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

por Alexsandro, além da formação em matemática, os futuros professores também tinham aulas sobre metodologias pedagógicas de ensino da matemática. Ele descreve o curso como uma experiência de formação inicial "em período integral, com bolsa para garantir a nossa permanência e com uma densidade que fugia muito ao padrão que se praticava naquele momento e até hoje não

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

a legislação avança, a realidade das creches e das profissionais que nelas atuam revela uma contradição dolorosa. As educadoras infantis, que são em sua esmagadora maioria mulheres (97% segundo o Censo Escolar 2022), com formação superior e aprovadas em concursos públicos, enfrentam condições de trabalho que não condizem com a importância estratégica de sua função

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

adoecimento não só a esses profissionais, mas também para os integrantes da equipe das unidades escolares. Vários desses diretores ficaram doentes, acabaram sendo expostos na mídia e na comunidade de uma forma muito forte. Porque eles saem das escolas, vão para as diretorias regionais {DREs] e ficam lá sem nenhum acompanhamento, formação ou projeto. Se isso não

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

de eliminação dos componentes curriculares da Formação Geral Básica (FGB) e dos Itinerários Formativos (IF). ➡ Isso significa que um estudante pode iniciar os estudos com todos os conteúdos de uma disciplina que ele tem mais facilidade, e, em seguida, fazer as avaliações de conclusão antes de continuar em outra. As escolas deverão oferecer dois itinerários

Nova lei incorpora educação ambiental e biodiversidade como obrigatórias nas escolas

A+ A- LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A lei 14.926 torna a educação ambiental e a biodiversidade obrigatórias nas escolas a partir de 2025. O objetivo é integrar temas de mudanças climáticas e emergências socioambientais aos projetos pedagógicos. A ativista Graça Carlos recebeu um prêmio de Al Gore por seu trabalho na educação climática no Ceará. Apesar dos avanços

Rio Lilás: Tribunal de Justiça leva programa de prevenção à violência de gênero a escolas públicas

O Tribunal de Justiça do Rio (TJRJ) lançará, na noite desta segunda-feira (18), o programa Rio Lilás, que tem o objetivo de fomentar a conscientização, na rede municipal de ensino da capital fluminense, sobre a violência doméstica e contribuir para a prevenção da violência de gênero, do racismo e da discriminação desde os primeiros anos de formação

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

Mais uma medida foi o foco na capacitação de professores em práticas de alfabetização baseadas em evidências. Deusiran Nascimento é diretora da escola de ensino fundamental Joaquim José Monteiro, no município de Cruz (CE), que obteve a maior nota do país no Ideb em 2021 (9,1). Ela explica que, a cada bimestre, os professores passam por uma formação continuada. "Alguns