[Coluna] Os desafios para o ensino da escrita no Brasil

Aprendizado da escrita é um dos pilares da educação e poderoso instrumento de inserção ou exclusão social. Mas ainda há muitos desafios na área. O problema é complexo e vai para além da falta de prática.A escrita é um dos pilares da educação, no entanto representa um dos maiores desafios enfrentados pelos estudantes brasileiros. Muitos chegam ao ensino

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

apenas um voto por família); e professores e outros profissionais da equipe escolar. Na falta de quórum, outras duas rodadas estão marcadas para dois períodos, entre 31 de março e 2 abril e de 7 a 9 de abril. A divulgação oficial das escolhidas será até 15 de abril. Projetos fora da classe De acordo com a secretaria, o currículo das escolas que adotarem

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

, durante a pandemia e depois, os professores passaram a enviar para casa cadernos personalizados conforme a demanda de cada aluno, como um reforço de aprendizagens previstas para séries anteriores. A medida foi uma solução encontrada devido à falta de espaço para oferecer aulas de recuperação de aprendizagem no contraturno. Essa prática ocorreu até o ano

Inspirar para transformar a educação

A educação básica enfrenta um desafio crescente: a falta de professores qualificados para suprir a demanda das próximas décadas. Segundo estudo recente da Fundação Getulio Vargas (FGV), os professores são responsáveis por quase 60% do desempenho dos alunos na educação fundamental, superando todas as outras variáveis da escola pública. Apesar dessa

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

à falta de incentivos e informações que indiquem os caminhos para começar", afirma o professor Luiz Paulo Xisto, autor da dissertação Educação Financeira na Educação de Jovens e Adultos (EJA): buscando uma visão empreendedora para estudantes adultos no município de Irupi (ES), apresentada ao programa de pós-graduação em Educação Matemática da Universidade Federal

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

em atividades didáticas e pedagógicas, mediante autorização prévia dos professores. Mais do que um certo consenso nacional, o tema vem criando um movimento aparentemente global, pois a regulação de usos de dispositivos é uma questão discutida atualmente também em vários outros países, como Austrália e Finlândia. Não se trata apenas de opinião; há evidências

Quem acessa o ensino superior

%). A discrepância é ainda maior em determinadas áreas do conhecimento: em medicina, economia e odontologia, três em cada quatro formados são brancos. Já em serviço social e formação de professores, a proporção de brancos cai à metade. Aplicativo do Prouni - Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Apesar dessas desigualdades, os avanços são evidentes. Hoje, a proporção de brancos

Calor, novo obstáculo à educação

mais dramático diante do novo normal decorrente das mudanças no clima. Instalações com pouca circulação de ar, sem ar-condicionado e com rede elétrica precária, salas superlotadas, ventiladores quebrados, quadras poliesportivas sem cobertura e falta d’água são incompatíveis com o calor excessivo do presente e do futuro. Como escreveu a jornalista Renata Cafardo neste

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

públicas e privadas continua sendo um problema. Além disso, a concentração de universidades de alta qualidade nas grandes capitais deixa uma grande parte da população, especialmente nas regiões Norte e Nordeste, com acesso limitado a instituições de excelência. Outro desafio crucial para o Brasil é a alta evasão escolar no ensino superior. Muitas vezes, a falta

O projeto Pé-de-Meia é um tanto controvertido

Antes você se via condicionado a estudar. Não tinha chororô. Ainda mais se a família era de baixa renda: o estudo representava a única via para alcançar o sucesso. Deveria baixar o rosto, obedecer aos professores e ler. Os pais sem escolaridade depositavam na instrução do filho a chance de um caminho diferente e próspero. Já que eles próprios não contaram

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

. Sem uma delimitação funcional, corre-se o risco de transformar o apoio escolar em um instrumento de controle comportamental, interferindo no processo de ensino-aprendizagem e desconsiderando o papel essencial do professor como mediador do conhecimento. Nos preocupa quando há diretrizes estabelecidas que focam na adaptação do estudante ao ambiente, em vez de modificar

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

das aulas dado o calor excessivo. Mesmo em cidades da Região Nordeste, já acostumadas com os termômetros acima dos 25ºC s como temperatura média, a situação está mais preocupante. Em Pernambuco, por exemplo, estudantes e professores foram às ruas protestar contra a falta de climatização na sala de aula: em algumas escolas, como a da professora de biologia Daiane

Programas estadual e federal oferecem incentivos para licenciaturas e buscam reverter déficit de professores na rede pública

de reparar esse problema e diminuir o déficit de professores nas redes de ensino. Além do programa Professor do Amanhã, do governo do Rio Grande do Sul , que garante bolsas de estudos em cursos de formação de professores, o governo federal lançou recentemente o Pé-de-Meia Licenciaturas .  Esta iniciativa, que faz parte do programa Mais Professores, do Ministério

Como aprender nesse calor?

Grande do Sul. A falta de infraestrutura nas salas de aulas brasileiras para garantir conforto térmico para alunos e professores é evidente. Segundo dados do Censo Escolar, apenas uma em cada três escolas públicas é climatizada. A maioria, quando muito, tem ventiladores barulhentos que não dão conta do calor atual. É ruim para quem tenta ensinar, impossível

A tecnologia como aliada da equidade na educação

), que foi um marco na sociedade por garantir o acesso dos alunos, independente de suas condições físicas, cognitivas ou emocionais, a qualquer modalidade e nível de ensino, seja de instituições públicas ou privadas. Quando necessário, inclui, ainda, um Plano Educacional Individualizado (PEI), com apoio de um segundo professor para assistência individual sem qualquer ônus

O que é o uso pedagógico do celular?

, contribuindo para a formação de estudantes críticos e autônomos", complementa. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp A intencionalidade pedagógica deve ser muito clara quando o professor decide usar o aparelho em sala de aula e precisa ir além do acesso aos aplicativos. Para Débora, trata-se de uma oportunidade

Professoras relatam como foi 1ª semana com proibição de celulares nas escolas

O artigo relata as experiências de professoras após a primeira semana de proibição do uso de celulares nas escolas, conforme nova lei estadual em São Paulo. As educadoras destacam desafios e reflexões sobre a medida. Algumas apontam que a proibição pode dificultar o uso pedagógico do celular, já que muitos professores utilizam o dispositivo como ferramenta

Só 1 em cada 3 salas de aula públicas do Brasil é climatizada

em escola estadual na zona leste de São Paulo - Zanone Fraissat - 18.out.22/Folhapress Os dois estados com o maior número de alunos são os que têm o menor percentual de salas de aula climatizadas: Minas Gerais (8,4%) e São Paulo (2,7%). Alunos e professores das escolas paulistas, no entanto, relatam que a situação é ainda mais difícil do que apenas a falta

Proibição de celulares, calor e turno integral marcam a volta às aulas em Passo Fundo

Canabarro, todas com 15 anos, estavam ansiosas para começar o 1º ano do ensino médio .  — Estamos tranquilas, apesar de ser algo novo para nós. Vamos começar no curso de magistério e queremos nos desenvolver em várias áreas — disse Luana. Sobre a proibição dos celulares, Anahy argumenta que a falta do aparelho ajuda na concentração , mas em casos de necessidade

Com proibição de celulares, escola estadual de SP aproveita mudança para dialogar com pais e alunos

muito. Depois virou uma relação de raiva e frustração, sabe? Mas agora até em casa eu tenho ficado longe do celular, não estou sentindo tanta falta — explica Marina. Oswaldo José Feliciano, professor de matemática e coordenador da área de exatas na Saboia de Medeiros, acredita que a resposta dos alunos à proibição do uso de celulares tem sido uma "surpresa positiva