Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

Um dos grandes desafios da escola — sobretudo na última etapa da Educação Básica, no Ensino Médio — é conectar os estudantes com a realidade da vida adulta, seja na continuidade dos estudos, seja no mundo do trabalho. No contexto da formação profissional nas áreas de tecnologia, os desafios de articulação entre o universo escolar e o ambiente do trabalho

TCU determina bloqueio de R$ 6 bilhões de recursos do programa Pé-de-Meia

beneficiárias do Bolsa Família para que permaneçam na escola. Também cria uma poupança com depósitos anuais, de R$ 1.000, cujo valor total só poderá ser sacado ao fim do ensino médio. Integrantes do governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) discordaram do entendimento na ocasião da manifestação da área técnica, em dezembro, vendo usurpação de competência do tribunal

TCU suspende R$ 6 bilhões do Pé de Meia; MEC nega irregularidades

Em sessão plenária nesta quarta-feira (22), o Tribunal de Contas da União (TCU) manteve decisão cautelar do ministro Augusto Nardes que suspende a execução de R$ 6 bilhões do programa de apoio educacional Pé de Meia. Cerca de 3,9 milhões de estudantes de baixa renda matriculados em escolas públicas de ensino médio de todo o país recebem o apoio financeiro

TCU suspende R$ 6 bilhões do Pé de Meia; MEC nega irregularidades

Em sessão plenária nesta quarta-feira (22), o Tribunal de Contas da União (TCU) manteve decisão cautelar do ministro Augusto Nardes que suspende a execução de R$ 6 bilhões do programa de apoio educacional Pé de Meia. Cerca de 3,9 milhões de estudantes de baixa renda matriculados em escolas públicas de ensino médio de todo o país recebem o apoio financeiro

Levantamento mostra desigualdade racial na aprendizagem

as diferenças, sejam as de origem étnica e racial, religiosa, e de pessoas com deficiência", destaca Fernanda. Este ano, a Lei 10.639/03 completou 22 anos. Ela foi criada para tornar obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas, assinada em 9 de janeiro de 2003 e publicada no dia 10 de janeiro do mesmo ano. Os Objetivos

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

de baixa qualidade. Alfabetização na pandemia: 'criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc' É na esteira do analfabetismo funcional que o Brasil pode gerar o falso cumprimento da Meta 4.6 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – Educação de Qualidade – que garante que, "até 2030, todos os jovens estejam alfabetizados, tendo adquirido

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

dobra no Brasil pós-pandemia Alfabetização na pandemia: 'criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc' É na esteira do analfabetismo funcional que o Brasil pode gerar o falso cumprimento da Meta 4.6 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – Educação de Qualidade – que garante que, "até 2030, todos os jovens estejam alfabetizados, tendo

A educação como potência na era da IA

como um alerta e não um destino inevitável, precisamos agir com urgência. A construção de uma educação que prepare as futuras gerações para os desafios da era da IA exige um esforço coletivo e audacioso. Essa transformação se faz com a participação de toda a comunidade escolar: professores, alunos, pais, gestores e a sociedade. É preciso criar pontes entre a escola

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

e intelectualmente. Relacionadas Quem cuida da saúde mental do gestor escolar? ACESSAR Como você se prepara para conversas difíceis na escola? ACESSAR Saúde mental do professor: 7 dicas para manter o equilíbrio no dia a dia ACESSAR Ensinar e enfrentar questões emocionais Professores que lidam com desafios de saúde mental frequentemente trazem uma empatia ampliada

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

para o crescimento pleno e significativo dos estudantes. O desenvolvimento de habilidades em matemática e ciências prepara os jovens para profissões necessárias em rápida ascensão, caso das dedicadas a pensar desafios globais como crise climática, energias renováveis e tecnologias sustentáveis. Além disso, segundo o Fórum Econômico Mundial, 75% dos empregos emergentes

Equilíbrio fiscal e defesa da educação

, de utilização de 20% da complementação da União no Fundeb (principal fundo de financiamento da educação básica) para o programa de ampliação de escolas de tempo integral. Num contexto em que é necessário equilibrar receitas e despesas e dar mais flexibilidade ao Orçamento, a proposta do governo tenta preservar recursos para um programa prioritário, utilizando uma fonte

Desafios do brasil para incluir as juventudes

, informalidade e precarização. No segundo trimestre de 2024, a taxa de desemprego entre os jovens de 18 a 24 anos no Brasil foi de 18% . Isso é mais do que o dobro da média nacional. Para além do desemprego, outra taxa que demanda atenção é o percentual de jovens que estão fora da escola e do trabalho, os chamados "nem-nem" . Dados do Boletim do Dieese do 1º trimestre

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

de monitoramento e avaliação. No campo do investimento social privado, a tendência é a mesma. Diversas Fundações, Institutos e Empresas têm investido continuamente em capacidades avaliativas, buscando investimentos mais relevantes, eficazes, efetivos e sustentáveis. Ao mesmo tempo, o campo da avaliação enfrenta desafios inéditos em um mundo que se transforma rapidamente

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O tema foi deliberado pelo Consea durante uma plenária em agosto. "Talvez um dos principais desafios para que este tema seja abordado de maneira abrangente e qualificada nas escolas seja a predominância de uma pedagogia fragmentada, que tem enormes desafios para integrar e articular conhecimentos. É necessária uma pedagogia que estimule

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

essa defasagem por intermédio de reuniões pedagógicas de formação direto na escola — diz a diretora Neida Lisbôa. Os itinerários foram apresentados aos pais e responsáveis. Lá, são oferecidos quatro: Expressão corporal, saúde e bem-estar Expressão corporal e cidadania Matemática financeira Desenvolvimento sustentável A comunidade escolar demonstrou desconforto

A educação da educação

Um dos passos positivos da educação a partir do final do século XX foi a adoção de práticas de avaliação como o Ideb e o Enem, no Brasil, e os testes de avaliação internacional do Pisa. Passamos a avaliar as escolas em função do número de alunos aprovados para ingresso na universidade. Os governos comemoram o aumento total do número de matriculados

Brasil gasta com pobres, mas não investe neles

sustentável para melhorar as condições de vida da população. Em outras palavras, não gastamos pouco para mitigar a pobreza, mas investimos pouco para superá-la de forma estrutural. O Bolsa Família é um dos programas de transferência de renda mais bem-sucedidos do mundo em termos de redução da pobreza imediata. Ele é essencial e indiscutivelmente necessário. No entanto

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

a construir escolas desintegradas, que desconhecem a Educação Integral. "De nada adianta ter uma infraestrutura premiada e sustentável sem a reflexão sobre o uso dos tempos e espaços e das relações que se estabelecem ali", explica Beatriz Goulart. Assim será possível dar à estrutura o sentido do habitar, dos desejos e necessidades daquela comunidade, ao invés

Transformar dívidas em investimentos na educação

dos países de renda alta. Mais da metade dos jovens não escolarizados do mundo vive na África Subsaariana. Quando vão à escola, esses estudantes estão longe de receber uma educação com a mesma qualidade daquela dos países de renda alta e de contar com as mesmas chances de prosperar, dadas as enormes disparidades quanto ao financiamento da educação. De acordo

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

de Competitividade Mundial da escola de negócios IMD, o Brasil caiu em todos os quesitos. Em 2024, ocupamos a penúltima posição entre 67 países. Este ano, o relatório destacou o impacto socioeconômico da Inteligência Artificial (IA) no trabalho e trouxe como nossos principais pontos fracos: a dificuldade de encontrar trabalhadores qualificados; a falta de habilidade