EAD carece de regras

O mais recente censo da educação superior revela que o número de matrículas universitárias no Ensino a Distância (EAD) praticamente equivalia ao do ensino presencial em 2023 – dos 9,9 milhões de estudantes do ensino superior, 4,9 milhões estavam no EAD, ante 5,06 milhões no presencial, de acordo com levantamento recém-divulgado pelo Ministério da Educação

Ensino a distância chega a 44% em Goiás

de ensino a distância. O porcentual é puxado especialmente pela rede privada. Dos 161,4 mil ingressantes, 140,2 mil estavam em instituições privadas e, desse total, 69% na EaD, ante 31%no presencial. O POPULAR já havia mostrado em outubro do ano passado, quando o Censo da Educação Superior 2022 foi divulgado, que sete a cada 10 novos alunos na rede privada optavam

‘O ensino superior no Brasil cresce sob uma lógica de mercado’, diz pesquisador

das matrículas no ensino superior. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Em 2023, , um crescimento de 7,3% em relação a 2022. Já , uma ligeira queda de 0,4%. No período, o País também teve 5 milhões de matrículas em cursos de graduação no modo presencial e 4,9 milhões em EaD. Se a tendência persistir, o número de estudantes em cursos a distância deve

Como justificar a formação de um professor a distância?

os futuros educadores despreparados para apoiar e orientar seus alunos. Nesse sentido, a formação inicial dos professores tem seguido um caminho absolutamente equivocado e preocupante, como mostram os dados do Censo da Educação Superior 2023, divulgados nesta quinta-feira, 3, pelo Ministério da Educação (MEC). A conexão entre a rede pública e o ensino superior

Nº de universitários de curso a distância encosta no total de presenciais; EAD deve superar este ano

BRASÍLIA- O número de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Caso a tendência de crescimento do ensino a distância (EAD) se mantenha, como vem ocorrendo nos últimos anos, esse modelo deve superar a educação presencial ainda neste ano. Os cursos remotos

Professores relatam agressão de alunos ao impedir uso de celular em sala de aula

Durante uma aula de português para o 1º ano do ensino médio, a professora notou que um dos alunos estava mexendo no celular. Ela pediu que ele guardasse o aparelho, mas não foi atendida. Na terceira vez que foi ignorada, disse para o estudante sair da sala. Exaltado, o jovem de 15 anos se levantou, começou a xingar a professora e a ameaçou, dizendo que iria

O Brasil precisa de mais professores | GZH

jovens se interessam pela carreira docente. Pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) já apontava, em 2018, que apenas 2,4% dos adolescentes brasileiros pensavam em ser professores. Nas escolas, a falta de profissionais adequadamente habilitados é mais sentida na segunda etapa do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Estudo

Governo Lula planeja bolsa para universitários nos moldes do Pé-de-Meia, diz ministro

, 5,1 milhões estão em cursos presenciais. Além de gerir as universidades federais, que contam com a Lei de Cotas para abrigar estudantes de baixa renda, o MEC já tem iniciativas para ampliar o acesso ao ensino superior. Para alunos de instituições privadas, há o ProUni (Programa Universidade para Todos), de bolsas, e o Fies (Financiamento Estudantil

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

de pesquisa. Há outras questões que devem ser endereçadas neste processo, como a necessidade de atração de estudantes e docentes estrangeiros, compatibilização do ensino presencial com o EAD em um sistema híbrido, melhora da governança das instituições públicas, simplificando a sua estrutura e procedimentos e aumentando a influência e o poder da sociedade

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

infantil ao ensino médio se encontram para debater assuntos recorrentes, polêmicos e atuais. A porta fica aberta aos que podem comparecer de forma presencial na reunião que dura até duas horas e tem um tema a ser discutido, que é definido com antecedência. A ideia de criar o grupo surgiu há 12 anos, após uma conversa entre a diretora-geral do Colégio Rio Branco

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

no âmbito da política, 3.024 (64,1%) apresentaram suas respectivas políticas locais de educação em tempo integral. O número representa um aumento de quase 50% no total de estados e municípios que possuem programas para o fomento dessa modalidade de ensino. A elaboração de políticas locais para oferta de vagas em educação integral é um dos compromissos firmados

A poucas semanas do Enem, estudantes atingidos pela enchente criam alternativas para se preparar | GZH

A menos de dois meses do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), milhares de alunos estão na reta final da preparação para as provas. Neste ano, 89,4% dos matriculados no 3º ano do Ensino Médio na rede pública estadual se inscreveram para fazer o exame, conforme a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc). O fim da Educação Básica já é um momento

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes? É importante ressaltar que culpar exclusivamente as instituições de ensino pelos casos de suicídio seria uma simplificação do problema. As tensões sociais, a violência escolar e a falta de suporte emocional são elementos intrínsecos que acabam colaborando para criação de um ambiente insustentável

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

de São Paulo, e na Granja Viana, bairro do município de Cotia, na Grande São Paulo. No ambiente escolar, responsáveis por estudantes da educação infantil ao ensino médio se encontram para debater assuntos recorrentes, polêmicos e atuais. A porta fica aberta aos que podem comparecer de forma presencial na reunião que dura até duas horas e tem um tema a ser

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

, com foco na elaboração dos planos de ação, visando à efetiva implementação da Política Nacional de Ensino Médio. Para isso, a Pasta promove um curso de especialização para equipes técnicas que trabalham na etapa de ensino. A formação é promovida em parceria com a Fundação Joaquim Nabuco e se dará de forma híbrida, com encontros presenciais e remotos. O curso

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

a formar jovens autônomos, conscientes e conectados, que sejam protagonistas de suas realidades. E, claro, a escola não está dissociada desse processo. O telefone é um recurso importante que deve ser explorado como uma parte do processo de ensino-aprendizagem, desde que nunca substitua o professor e nunca diminua a importância do ensino presencial", finaliza

Pesquisas relacionam smartphone a queda de aprendizado e aumento da depressão

mencionadas pelo livro de Haidt, um grande aumento do número de crianças e jovens que dormem menos de sete horas por dia, que não se sentem satisfeitos consigo mesmos, que se sentem solitários com frequência, além de uma redução drástica do tempo dedicado a encontros presenciais com amigos. Uma pesquisa da Suécia apontou que o número de estudantes do terceiro ano

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

do Ensino Superior, tanto presencial quanto a distância, para a população de 18 a 24 anos, a Meta 12 aponta o seguinte: Meta 12 A - Elevar a taxa bruta de matrículas para 50% (o indicador está em 42,9%) Meta 12 B - Elevar a taxa líquida de matrículas para 33% (o indicador está em 27,1%) Marta Abramo, titular da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação

Apenas dois em cada dez anos têm aulas no período integral na rede pública, diz prévia do Censo

completa: Total: 32.725.564 No caso do EJA, o curso é apenas presencial e acontece em apenas um turno. Nesses dados, mais de um milhão de pessoas estão matriculadas no ensino fundamental e 646 mil no ensino médio. ‌ Em julho de 2023, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou o programa que institui a Escola em Tempo Integral. Com isso, o governo

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

num novo período da Educação após o isolamento durante a pandemia, a imersão tecnológica e uma remodelação da forma de dar aula. Para onde as salas de aula devem avançar? O que nós fizemos no início da pandemia foi pegar o ensino presencial e colocar nas plataformas digitais, no WhatsApp e no Rádio, que se baseavam na transmissão da informação. Hoje, cada vez