Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

, mas foi isso." Apesar do avanço, índice de conclusão do ensino médio até 19 anos ainda é de 74%. E um abismo separa ricos e pobres na última etapa da educação básica - Antônio Cruz/Agência Brasil Assim como Agatha, um em cada quatro jovens brasileiros com idade até 19 anos ainda não concluiu o ensino médio. A taxa de conclusão tem avançado nos últimos anos, passando de 54,5

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

.) em 2015, para 33,8 pontos no dado mais recente, mas ainda é significativa. Se nada mudar, levará 23 anos para que ricos e pobres tenham a mesma chance de concluir o Ensino Médio no Brasil, o que só aconteceria em 2048, calcula o Todos pela Educação, em seu estudo. "Há um abismo entre as oportunidades que as crianças e jovens mais pobres têm no acesso

‘Diploma cada vez tem menos relevância’, diz Tarcísio às vésperas do segundo dia de prova do Enem

uma alternativa defendida por muitos especialistas para uma formação mais atrelada ao mercado e para aproximar o jovem do ensino médio, há consenso de que o Brasil ainda precisa aumentar o número de formados em universidades. A porcentagem de adultos brasileiros com ensino superior é de cerca de 24% (faixa etária de 25 a 64 anos), significativamente menor que a média

O papel da escola no enfrentamento ao trabalho infantil

Este caderno busca sensibilizar, capacitar e instrumentalizar os profissionais da educação básica para a prevenção e o enfrentamento ao trabalho infantil, contribuindo para que a escola se torne um espaço de discussão, articulação e proteção. A série pretende dar materialidade a recomendações presentes na legislação brasileira sobre os direitos de crianças

Enem volta a ter validade para o certificado do ensino médio

como forma de certificação de conclusão do ensino médio e declaração parcial de proficiência. A medida, retomada neste ano pelo Ministério da Educação (MEC), beneficia jovens e adultos com 18 anos ou mais que não concluíram a educação básica e, por diferentes motivos, não conseguem frequentar regularmente a escola.> A subsecretária de Estado da Educação Básica

Beneficiário do Pé-de-Meia ganha R$ 200 se fizer dois dias de Enem

estudante do ensino médio das redes públicas e ter entre 14 e 24 anos; ou ser estudante da educação de jovens e adultos (EJA) das redes públicas e ter entre 19 e 24 anos; Ser integrante de uma família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) até a data referência 7 de fevereiro de 2025 e que tenha renda, por pessoa, de até

As controvérsias da proposta de financiamento do novo Plano Nacional de Educação

do Censo Escolar 2023 – um contingente que demandaria forte expansão da Educação de Jovens e Adultos (EJA), prevista no novo PNE, mas sem metas de matrícula claramente quantificadas. De onde viriam os recursos? Segundo o relator, dos 280 bilhões de reais necessários para a execução do PNE, 130 bilhões seriam destinados à correção de deficiências históricas

Com dois anos de atraso, Câmara marca votação de relatório do PNE com novas metas de alfabetização

é a superação do analfabetismo nesse período de 10 anos. O parecer apresentado em outubro prevê ampliação, para 40%, do percentual de adultos de 18 a 24 anos com acesso à universidade. Outra meta para o público adulto é que pelo menos 20% dos maiores de 18 anos sem educação básica completa sejam atendidos pela Educação de Jovens e Adultos (EJA). O cumprimento

Enem 2025: RJ é o estado com mais inscritos acima de 60 anos

(...). O mundo ta um pouco estressante e pessoas precisam desestressar. Tudo na vida é bom, é uma boa conversa sara uma ferida", disse Wanda. Wanda estuda em uma sala improvisada nos fundos da Paróquia Nossa Senhora da Conceição, onde funciona um pré-vestibular social que oferece aulas gratuitas para jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social. Todo

Estudantes do Pé-de-Meia podem escolher como investir benefício

de jovens e adultos (EJA) que mantenham frequência escolar adequada e cumpram as demais exigências do programa. Mais informações podem ser consultadas no site da Caixa ou diretamente pelo aplicativo Caixa Tem.

Consciência Negra e outras datas comemorativas de novembro para debater na escola

, é um momento de reflexão. O país ainda enfrenta desafios importantes, com índices de analfabetismo concentrados entre adultos e em regiões com maiores desigualdades. A data também chama atenção para a qualidade do ensino básico e para a importância de fortalecer políticas e programas de EJA (Educação de Jovens e Adultos), garantindo que o aprendizado chegue a todos

Relação próxima com professores fortalece propósito de vida de estudantes, diz pesquisa

Mendonça Blanco, gerente-executivo do Laboratório de Inovação em Políticas Públicas Educacionais (Lippe). Blanco também ressaltou o papel essencial da família no desenvolvimento do propósito de vida dos jovens. O projeto foi realizado pelo Instituto Ânima em arceria com o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social da Universidade de São Paulo

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

, que, talvez, seja aquele que mais causa danos às crianças, porque quando a educação é permissiva, que é o que a gente tem visto hoje, não tem adulto na família. Ninguém está fazendo o papel de adulto, que é liderar, guiar, dar contorno e tomar as decisões importantes. Quando a criança é largada à própria sorte, tendo que dar o seu próprio contorno e tomar sozinha

IA generativa: jovens a usam para estudar e até lidar com emoções

A ‘heroína’ digital que vicia crianças, jovens e adultos | Entrevista com Cristiano Nabuco Redes sociais e infância, debate urgente no espaço escolar —————————– Considerando práticas envolvendo gastos e recompensas em jogos na internet, 21% dos usuários 11 a 17 reportaram que fizeram alguma compra ou gastaram para avançar de fase ou ganhar itens novos em jogos

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

fica ainda mais complexa para os alunos de EJA (educação de jovens e adultos), que têm a autoestima abalada por não terem aprendido no tempo esperado —muitos deles foram reprovados justamente por causa da matemática. "Entendi que eu posso ser a melhor professora do mundo, dar uma aula dinâmica, criar atividades. Mas se a mentalidade deles ainda for de que não

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

prevê que, para receber um colégio cívico-militar, o município precisa ter pelo menos duas instituições públicas estaduais. O texto também mantém o veto a escolas noturnas, CEEBJAs (Educação de Jovens e Adultos), instituições indígenas, quilombolas, conveniadas com APAE, itinerantes, de assentamentos ou com dualidade administrativa. ACIMA DA MÉDIA – As últimas

Câmara aprova projeto de lei sobre piso nacional para professores temporários, que avança ao Senado

, tem de dar aula em vários lugares, não consegue dar atenção necessária para aquelas crianças, jovens e adultos. Os estudantes sofrem, e o governo economiza dinheiro", afirmou. A deputada Carol Dartora, relatora do projeto Foto: Mário Agra/Câmara dos Deputados Por outro lado, o assunto foi criticado pelo deputado Luiz Lima (Novo-RJ). De acordo com ele, equiparar

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

Educação de Jovens e Adultos enfrenta recorde de baixa e busca novos caminhos Colégio Santa Cruz investiga ato de racismo e antissemitismo de alunos do ensino médio Nossa magnitude e nossa tradição, se por um lado, representam uma dificuldade de mobilização, por outro, acabam sendo uma das nossas forças em termos de potência. O que precisamos mesmo é mudar

O Brasil que sabe educar com escolas que reinventam o futuro

a Cidade do Prece; a Peads (Pedagogia de Apoio ao Desenvolvimento Sustentável), que fortalece redes públicas na Zona da Mata pernambucana; a Pisada do Sertão, na Paraíba, cujo currículo nasce dos saberes do território; o Cieja (Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos) Perus, em São Paulo, referência em educação de jovens e adultos integrada à comunidade

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

gratuitos para crianças, jovens e adultos, com aulas de canto, instrumentos de sopro, cordas e percussão. Descrição: Oferece cursos livres de música com vagas abertas periodicamente para diferentes níveis e instrumentos. As aulas ocorrem de forma presencial, mas há atividades e materiais disponíveis online. Mantém cursos técnicos de instrumento musical e canto