CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

O parecer e o projeto de resolução aprovados pelo CNE ainda precisam ser homologados pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini, para entrar em vigor. As mudanças atualizam a Resolução CNE/CP nº 4/2024 e adequam a formação docente ao Decreto nº 12.456/2025, que restringiu a oferta de cursos de licenciatura 100% EaD (Educação a Distância). Na prática, isso não

Nova regra reduz exigência e curso para formar professor poderá aumentar aulas a distância

para os cursos, porém, vinham sendo alvo de críticas de faculdades particulares. O setor defende que os cursos online são uma forma de baratear a oferta das graduações e ampliar o acesso. O conselho discutia nesta terça como ficariam as diretrizes curriculares desses cursos depois de dois atos legais recentes sobre educação a distância. Em 2025, o governo federal

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

Manoel Sebastião Gonçalves, na zona rural de Tomazina (PR), sucumbiu a um destino cada vez mais comum para unidades deste tipo: o fim das atividades. Em dezembro de 2025, a Secretaria da Educação do Paraná fechou definitivamente a escola, alegando falta de alunos. Para o professor de história Marcos Aurélio de Assis, que geriu a instituição por 18 anos

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

por desafios cotidianos. Em uma síntese rápida, sabemos que o Brasil sofre com a baixa qualidade da formação inicial dos professores, sobretudo pela proliferação de licenciaturas a distância. Também é insuficiente a formação continuada desses profissionais, que alcançou menos da metade dos docentes em atividade, conforme o monitoramento do Plano Nacional de Educação

Conselho de Educação quer liberar curso com nota média a ter mais aula a distância

Proposta que deve ser deliberada nesta terça (23) permite flexibilização para cursos com ao menos nota 3 no Enade Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) deve votar nesta terça-feira (23) uma nova versão de regras para a formação inicial de professores. O texto prevê que cursos com nota mínima para funcionamento possam ter mais aulas a distância

Conselho define formação docente com 50% presencial e inclui Enade como critério para carga total de aulas

Resolução final foi aprovada nesta terça-feira (23) no Conselho Nacional de Educação Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou nesta terça-feira (23) as novas regras de oferta de cursos de formação inicial de professores, após meses de idas e vindas causadas por disputas centradas na exigência de presencialidade. O texto final definiu

O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente

exclusivamente da oferta de cursos a distância, isso revela uma insuficiência de políticas de expansão da educação superior de qualidade nesses territórios. A escassez de oportunidades de formação não deve servir de justificativa para reduzir padrões de qualidade. A resposta está na expansão de licenciaturas semipresenciais, com financiamento adequado, polos

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

econômicas e sociais. Outro fator a ser repensado é o ensino a distância (EAD), em particular para a área de pedagogia. É preciso urgentemente mudar a formação de professores, "mas não dá para fazer isso a distância". O atual movimento de aumento do EAD em todas as áreas universitárias é considerado por Henriques "descontrolado". Dados do Ministério da Educação

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

o ensino médio têm proficiência elementar em matemática. Esse problema precisa ser enfrentado com a formação de bons professores. Ao cruzar os dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) com os resultados da Prova Nacional Docente e de avaliação dos cursos de licenciatura (Enade), o diagnóstico se torna incontornável: os problemas da educação básica

Opinião | O dilema da formação docente a distância

Incluir é garantir que os futuros professores tenham condições reais de aprender, se desenvolver e exercer bem a profissão Uma das críticas mais recorrentes ao aumento da presencialidade na formação docente aponta que a realidade impõe barreiras de acesso ao ensino superior, especialmente em áreas remotas, de modo que a educação a distância (EAD) cumpriria

Opinião | Formação de professores precisa estar no centro do debate educacional

semanalmente nas salas de aula da educação básica. Todas as atividades são desenhadas pensando em situações do cotidiano docente e em como desenvolver os estudantes. No Brasil, o quadro se agrava quando olhamos para as diferentes modalidades de ensino. Entre os estudantes que se formaram exclusivamente a distância, 53% ficaram abaixo do nível básico – contra 26

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

medidas para aumentar a atratividade da carreira de docentes e também para melhorar a formação deles. "Qual o fator mais importante para garantir que todos os alunos aprendam? É o professor." Publicidade "Nossos mestres são as pessoas que menos aprenderam na educação básica, que tiveram a menor média do Enem. Os cursos de licenciatura são 80% educação a distância

Como o Brasil pode dar um salto de qualidade na educação e preparar melhor os jovens para o mercado?

e que não conseguiram ser aprovados em outras graduações. Os cursos que formam professores, como as licenciaturas, costumam ser mais fáceis de ingressar porque oferecem muitas vagas, mensalidades baixas e educação a distância (EAD). Para atrair talentos para a carreira, pesquisas internacionais mostram que um bom salário inicial é um fator de peso. Estudo divulgado

A formação docente está na UTI

o conteúdo essencial de sua própria atividade compromete o futuro de gerações. O problema não começa no professor que foi mal na prova, e sim nas licenciaturas frágeis, nos cursos de baixa qualidade, na expansão desordenada da educação a distância (EAD) e na tolerância oficial com instituições que diplomam sem formar. Que a cobrança do domínio de conteúdo de quem vai

A fábrica de diplomas que forma quem ensina o Brasil

Entre concluintes de cursos presenciais, 73,9% alcançaram proficiência; nos cursos a distância, menos da metade Decide-se agora, longe dos holofotes, uma das questões mais consequentes da educação brasileira: como será formado o professor que estará diante das crianças e jovens brasileiros. Tramita no CNE (Conselho Nacional de Educação) a regra que define

Inep divulga regras para seleção de certificadores para provas de 2026

completo está disponível no edital. Os certificadores com inscrição confirmada poderão realizar o curso de capacitação, promovido pelo Inep na modalidade a distância, por meio de plataforma virtual, conforme o número de vagas disponíveis.

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

As redes municipais de ensino, responsáveis pela gestão da educação infantil, adotam mais estratégias em letramento e experiências com a linguagem do que com a matemática. Os dados são do relatório Percepções e Desafios da Educação Infantil Pública e revelam que, enquanto quase metade (48%) dos municípios adota estratégias de letramento matemático

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

Nacional Comum Curricular (BNCC) também acelerou a necessidade de atualização das instituições diante de um ambiente educacional mais dinâmico. Para Sérgio Bento de Araújo, empresário especialista em educação, a modernização do ensino exige equilíbrio entre inovação tecnológica e fortalecimento da formação básica. Escolas enfrentam pressão para reduzir distância

Recursos, afeto e formação: o que as cidades devem fazer para reduzir ‘abismo racial’ nas escolas

O Brasil vem avançando na universalização do Ensino Fundamental, mas ainda carrega desigualdades persistentes em educação. Embora os índices de acesso tenham melhorado e a distorção idade-série tenha caído, o aprendizado no país ainda é pautado pelo nível socioeconômico e pela cor da pele dos estudantes, revelando um sistema que inclui, mas não educa

Licenciaturas EaD têm desempenho inferior às de cursos presenciais em avaliação do MEC

Nesta edição, 4.948 cursos de licenciatura em todo o País foram avaliados A primeira edição do novo Enade das Licenciaturas apontou uma diferença significativa no desempenho de estudantes de cursos ofertados presencialmente e na modalidade de educação à distância, em meio à ofensiva do governo Lula (PT) para restringir esse modelo de ensino. Dados