4 em cada 10 alunos de graduação EAD desistem de estudar; número é o maior desde 2014

mais alunos em cursos de graduação a distância do que na modalidade presencial. Dos 10,22 milhões de estudantes do ensino superior no país, 5,18 milhões estavam matriculados no EAD em 2024 —50,75% do total. Mais de 95% dos alunos matriculados em cursos a distância estudam em faculdades particulares. Espaço de trabalho de aluna de educação a distância em São Paulo

Com IA, personalização do ensino avança

por tecnologia. No entanto, o que mais preocupa o pesquisador André Godoi é a questão da formação docente. "Há um problema de saída. A tecnologia, para um curso a distância, é cara. E tem futuros professores pagando cursos de R$ 100, com a entrega por parte da faculdade com baixa qualidade. Então, o que é ruim, pode piorar." Leia: Sem tabus: como avaliar a educação

Secretários de Educação pressionam MEC por mais aula presencial na formação de professores

de formação de professores. Entidades que representam os dirigentes divulgaram carta ao ministro da Educação, Camilo Santana, e ao Conselho Nacional de Educação (CNE), que debate essas alterações nas diretrizes das graduações. O posicionamento dos dirigentes classifica a proposta como retrocesso. Após celebrar um aperto contra a educação a distância nos cursos

Terceiro maior estado pode perder 50% dos professores por abandono a profissão nos próximos anos neste país

os mais impactados, podendo não encontrar profissionais para orquestrar disciplinas essenciais, como ciências, matemática e educação bilíngue. O que fez os professores mudarem a postura? Para uma melhor compreensão, a visão dos docentes começou a mudar durante a pandemia, quando o ensino à distância representou um desafio sem precedentes. De modo geral, dificuldades

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

O governo Lula deve lançar, nas próximas semanas, uma política nacional voltada ao combate à discriminação e à violência no ambiente escolar Em meio à explosão de casos de violência contra a mulher no País, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta terça-feira que o debate sobre gênero nas escolas brasileiras não deve ser classificado

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

informou não ter mais essas matrículas nesse formato, o que não significa que reduziu alunos", disse Fábio Bravin, coordenador-geral de Controle de Qualidade e Tratamento da Informação do Inep. Procurada, a Secretaria de Educação paulista nega que tenha havido corte de vagas ou encerramento da oferta de ensino médio, presencial ou a distância. " A diferença

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

Inovações em Educação por Débora Garofalo 26 de fevereiro de 2026 Educação digital sem formação docente é ilusão. Essa convicção não nasceu agora. Ela vem sendo construída ao longo da minha trajetória, no cotidiano do chão da escola, nas formações com professores e, mais recentemente, no diálogo com secretarias de educação. É uma percepção que amadureceu

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

Resolução pode ser votada nesta quinta (26) e permite que só 25% de disciplinas de formação básica e específica sejam presenciais Brasília Após celebrar um aperto de exigências contra a educação a distância para a formação de professores, o MEC (Ministério da Educação) do governo Lula (PT) patrocina uma alteração nas regras para afrouxar as exigências

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

. Outro ajuste a ser feito seria o ensino dos próprios professores. Ela criticou o fato de sete em cada dez professores serem formados exclusivamente por EAD (Ensino à Distância) e elogiou a medida do Ministério da Educação, a qual exige que os cursos sejam semipresenciais a partir de 2027. "Ninguém formaria um médico só por EAD [...] Formar professores é formar

Licenciatura semipresencial amplia acesso à formação de professores

A formação de professores no Brasil vive um momento de transformação. Com o avanço da educação a distância e as mudanças trazidas pelo novo Marco Regulatório da Educação, os cursos de licenciatura passaram a adotar o modelo semipresencial, unindo atividades online e encontros presenciais obrigatórios. A proposta do semipresencial é ampliar o acesso

[Coluna] A gramática do respeito: onde falta diálogo, sobra violência

o material humano, é reduzir o aluno a uma peça descartável. É cravar uma distância entre educação e aprendizado, esquecendo-se de uma premissa básica: o aluno só aprende se houver o desejo de aprender, e quem teria desejo, em um ambiente onde não há diálogo? Falta de preparo do sistema O problema não é a cultura do aluno, mas a falta de preparo do sistema

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

outras profissões ao longo dos anos. "Os docentes aprenderam pouco na escola e tiveram uma formação ruim na faculdade, quase 70% deles a distância", aponta Menezes Filho. O gasto com educação no Brasil, embora pareça alto, diz Costin, é a metade do que investem países com bons resultados, considerando o valor por estudante. Lichand aponta que reduzimos pouco

Projeto Aprender Conectado leva internet a 13 mil escolas rurais

Escolas localizadas em áreas rurais exercem um papel essencial — e muitas vezes pouco visível — na garantia do direito à educação para crianças e jovens que vivem longe dos grandes centros urbanos. Inseridas em contextos diversos, essas?escolas?enfrentam desafios específicos, que vão desde as longas distâncias percorridas pelos alunos até limitações

Curso superior gratuito de Inteligência Artificial abre vestibular em SP; veja como funciona

em Inteligência Artificial, curso de quatro anos dentro do eixo de computação. PUBLICIDADE A universidade foi criada para ampliar e democratizar o acesso ao ensino superior público em São Paulo, em parceria com a Universidade de São Paulo, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e Unicamp, e com educação exclusivamente voltada para a Educação

Relatório revela distância entre currículo escolar e urgência climática

Sustentabilidade e meio ambiente estão entre os conteúdos menos valorizados por mais de 2,3 milhões de estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental ouvidos pelo Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, ao qual o blog teve acesso em primeira mão, realizado pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Conselho Nacional

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

, espaço social e de convivência em que passam grande parte do seu tempo. Crises de ansiedade, autoferimentos, atentados contra a própria vida — não há escola que possa se dizer livre desses episódios de violência escolar. –>> Esta reportagem foi a capa de de maio de 2025 da revista Educação , edição 312 <– —————————– Leia também O esgotamento emocional

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

deixaram de ofertar o 1º ano , com a gradual transferência dos Anos Iniciais para a gestão municipal. Estas unidades estaduais irão absorver as novas turmas de 6º ano, conforme a Secretaria da Educação do RS (Seduc).  Às vésperas no início do ano letivo, previsto para 18 de fevereiro , as instituições de ensino se preparam para receber as mudanças, assim

Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

No fim do ano passado, Jovelina Pereira da Silva realizou um sonho adiado por mais de seis décadas. Recebeu, enfim, o diploma de conclusão do Ensino Fundamental pelo Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja) Professora Rose Mary Frasson, na Brasilândia, zona norte de São Paulo. Foram 65 anos até que ela pudesse se tornar estudante

Atraso do ensino é maior onde escola é longe

A distorção série-idade, quando o aluno está dois ou mais anos abaixo da série esperada para sua idade, é um dos gargalos da educação brasileira relacionado à evasão escolar. As causas do fenômeno incluem entrada tardia na escola, alfabetização insuficiente no período correto, aprendizagem precária que gera repetência, políticas de progressão continuada

Em 10 anos, aumenta desigualdade entre negros e brancos com Ensino Superior no RS

uma diminuição da distância ( entre negros e brancos) . Mas essa distância aumentou. Isso faz com que muitas pessoas deixem de acreditar nas cotas, dizendo que não funcionam. Mas a política pública funciona . O problema é que as universidades públicas concentram apenas 20% das matrículas — afirma Marcelo Tragtenberg, membro do conselho deliberativo do Cedra