Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

e engajado. ISIS (Itália, ensino superior): a ISIS Europa integrou a IA em todo o currículo escolar, criando uma rubrica de avaliação para o uso ético e crítico da tecnologia em todas as disciplinas. A iniciativa exige que os alunos documentem suas interações com IA, promovendo a rastreabilidade e a reflexão ética sobre os processos de aprendizado. A abordagem

Como a Inteligência Artificial e a tecnologia vão mudar o ensino universitário

de novas disciplinas até o uso de ferramentas pedagógicas mais modernas, com outras formas de ensinar e avaliar. O vice-reitor e professor da UVV, Jhone Andrez, revelou que a instituição está em um movimento estruturado para implementar o uso de IA em todos os cursos, adequando cada área ao seu contexto profissional. Ele destacou que em cursos como de Engenharia

Enem 2025: 1º dia teve prova fácil a média, avaliam professores; veja como foi a prova por disciplina

e as formas de governo; Paul Collier citando Adam Smith ao abordar a relação entre a motivação das condutas e a busca pelo livro no capitalismo; David Hume falando sobre a relação entre eloquência e ausência de racionalidade; Foucault na temática da disciplina e capilaridade do poder; Bentham tratando da relação entre punição e felicidade; Derrida em uma distinção

Futuros digitais mais justos na educação

compreende a disciplina das decisões automatizadas: cabe assegurar informação adequada, possibilidade de revisão por pessoa natural e mecanismos de contestação acessíveis, especialmente quando algoritmos influenciam trajetórias, avaliações ou encaminhamentos pedagógicos. Em paralelo, políticas de desenho apropriado à idade (age-appropriate design) devem pautar

Novo Ensino Médio: como escolas públicas do CE se preparam para novas regras em 2026

A partir de 2026, o novo modelo de Ensino Médio previsto na Lei Federal (14.945/2024) passa a ser obrigatório no Brasil, embora algumas redes de ensino já tenham iniciado a transição em 2025. No Ceará, o que ainda falta ser implementadas são os chamados itinerários formativos, disciplinas de aprofundamento escolhidas a partir do interesse dos estudantes

Proibição de celulares melhora aprendizagem, segundo 70% dos professores, e reduz bullying

Proibição de celulares melhora aprendizagem, segundo 70% dos professores, e reduz bullying Estudo mostra que mais de 60% dos professores também relataram aumento da atenção e disciplina dos alunos durante as aulas LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A proibição do uso de celulares nas escolas desde janeiro de 2025 melhorou a aprendizagem e comportamento

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

pela formação básica, com disciplinas da educação regular, enquanto o Senai oferece a parte técnica, com laboratórios, oficinas e cursos. Em São Paulo, o Ensino Médio Técnico é oferecido por meio de parceria com a Secretaria Estadual de Educação – as formações também são oferecidas nas escolas da rede pública estadual. Em todas as modalidades, o foco

Gasto público desordenado afeta acesso a livros didáticos

foi obrigada a fazer escolhas. Em julho, das cerca de 59 milhões de obras para todas as disciplinas dos anos iniciais do ensino fundamental, foram encomendadas 23 milhões só para português e matemática. Nenhum dos exemplares do tipo consumível (apostilas) de história, geografia e ciências, do 1º ao 3º ano, e de artes, do 1º ao 5º ano, havia sido adquirido

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

transversal ou em disciplina específica, em todas as etapas de ensino. Com isso muitas instituições vêm adotando práticas alinhadas às novas regras, mas ainda há lacunas . Para a diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), Julia Sant'Anna, a tecnologia tem um grande potencial de reduzir desigualdades de aprendizagem , e é fundamental

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

Cuiabá Associações de professores de 16 estados estão se mobilizando para reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio público. O movimento articula ações em Assembleias Legislativas, secretarias estaduais e conselhos de educação para garantir mais tempo dessas disciplinas em sala de aula —e, em alguns casos, o retorno

Educação Física em debate: Assembleia discute redução de carga horária e alerta para riscos no ensino

. Publicidade Foto: Porto Alegre 24 horas O presidente do Conselho Brasileiro de Ciência do Esporte (CBCE), Ednaldo Pereira Filho, afirmou que a decisão do governo estadual "é ilegal e imoral", além de contrariar as práticas internacionais voltadas à promoção da saúde. Já o professor André Furtado alertou que, nas escolas técnicas, a disciplina ficará limitada

Deputados do PR aprovam projeto que amplia colégios cívico-militares

pela parte pedagógica, e um militar da reserva, que cuida da disciplina e rotina, com apoio de policiais e bombeiros também da reserva. Diferentemente das escolas regulares, em que a direção é eleita pela comunidade escolar, os diretores dos colégios cívico-militares são escolhidos pela Secretaria de Educação. A proposta de ampliação do modelo divide opiniões

Governo Lula ainda busca recursos para comprar livros didáticos para 2026

do ano letivo, além de aquisições de reposição. Em nota, a Abrelivros (Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais) afirma que, de acordo com o próprio FNDE, não serão feitas as reposições em 2025 de materiais de diversas disciplinas dos anos finais do ensino fundamental, como ciências, geografia, história. As negociações sobre o material de 2026

Educação digital e midiática torna-se obrigatória e exige novo olhar sobre a formação docente

, integrem o tema, seja de forma transversal ou como disciplina específica. Apresentação da nova ferramente de IA no programa Tarefa SP, na Escola Estadual Alberto Torres. Ferramenta ajuda os alunos a terem correção de trabalhos mais rápido. - (Marco Ankosqui/Governo de São Paulo) O avanço na curricularização da educação digital e midiática reforça a necessidade

"Nosso grande desafio é que a escola se torne atrativa": o que dizem especialistas sobre a política de progressão parcial na rede estadual

Especialistas da área da Educação entendem que a portaria da Secretaria Estadual de Educação (Seduc) que permite que alunos da rede passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas pode ser uma boa estratégia para evitar à evasão escolar . Mas, reforçam que, para isso, a regra precisa estar alinhada ao debate com a comunidade e a iniciativas

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

. A mudança veio na pandemia: ao pesquisar formas de reinventar suas aulas para manter os alunos engajados através de uma tela, Patrícia descobriu as Mentalidades Matemáticas, uma abordagem que valoriza a investigação, a construção coletiva do conhecimento e a criatividade dentro da disciplina. A metodologia —desenvolvida pela pesquisadora Jo Boaler, da Universidade

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

fila de solicitações e estamos trabalhando na legislação para ampliar as possibilidades do programa. O Paraná tem a melhor educação do Brasil e estamos trabalhando em ritmo acelerado para manter esse nível de excelência", disse o secretário da Educação, Roni Miranda. Segundo o secretário, o programa tem mostrado avanços importantes na disciplina

Seduc manterá a regra que permite que alunos passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas; entenda

O governo do Rio Grande do Sul manterá, em 2026, a regra que permite que alunos da rede estadual passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas – desde que as matérias pertençam a no máximo duas áreas de conhecimento . A informação foi confirmada à Rádio Gaúcha pela secretária-adjunta da Educação, Stefanie Eskereski. A regra faz parte

Do novo PNE à ampliação do piso: como os projetos em discussão no Congresso impactam a educação

da carreira docente, como atratividade, evasão e falta de professores em disciplinas e regiões específicas. "O programa oferece bolsas para estudantes de alto desempenho, exige dois anos de atuação em escolas públicas e concede bônus para professores que atuam em locais com carência de docentes. É uma forma de atacar os principais desafios da carreira docente

Análise do TCE aponta desvio de finalidade em contratação de PMs para escolas de SP

" e que sua atuação se restringe ao "apoio disciplinar, organizacional e formativo não pedagógico, em momentos de interação social (intervalos, entrada e saída de alunos) e atividades extracurriculares". O documento aponta que isso indica uma "similaridade operacional significativa" às atribuições dos monitores, que são responsáveis por zelar pela disciplina, acompanhar